校园生活六年级作文精品.docx

校园生活六年级作文校内生活六年级作文1早晨，从我迈进学校大门的第一步七，一天的校内生活就起先了。它是多姿多彩的，可谓酸甜苦辣样样俱全。我的校内生活是甜的。听，语文老师又把我的好作文，娓娓地念给同学们听了。此时，我几乎成了全班同学目光的焦点，成了班上的大明星。别看我脸上的表情淡淡的，甚至还很不情愿，其实我心里像吃了蜜一样甜。我的校内生活是算的。上课做题时，前后桌的同学经常又不懂的问题来问我，我却特别不屑一顾地甩下一句话：“自己想去！”接着做我的题。当听到其他同学给它们细细又耐性地讲解是，我心里有种说不出的感觉，酸溜溜的我的校内生活也有苦啊！老师要我管纪律，可同学们大喊大叫的、窃窃私语的，无奇不有，管了这个，那个说起来，关了那个，这个叫起来，叫人不得安静。没方法，我只好采纳原始不过的方法往黑板上写名字。我站到讲台上向下一望，呀！我的一个好挚友竟带头说话，我二话不说，先把他的名字写上，它忽然傻了，同学们也宁静了。我都把自己好挚友的名字写上了，能不写他们的吗？这节课老师里特别宁静。可下课我去和挚友认错时，他却不理我了。我心里默念：苦啊！我的校内生活有时是辣的。我被选上护旗手了，这原本是值得兴奋的事，我却玩疯了，忘了练升旗了。升旗没做好，看着老师的目光，我的脸上火辣辣的五味杂陈，样样俱全，这就是我的校内生活。老师点评：酸甜苦辣，五味杂陈，这就是人生。小作者的校内生活就是人生的缩影，真实、细腻、表达形象。校内生活六年级作文2六年的时间，瞬间就从指尖滑过。正值我为此感到惋惜之时，不知不觉，我就升到了七年级。我的心里就涌出一种喜悦，因为这表示着，我已经从一名稚嫩的小学生成为了一名学业繁重的初中生了。早晨，我踏着快乐，满心高兴的进了校内。鸟儿鸣唱，花草芳香，树木强壮地成长着。记得以前的老师曾对我说过：“你们是一棵棵的小树苗，老师就像一位位辛勤的园丁，帮你们施肥，裁剪。但是，假如你们想要成长，就只能靠你们自己去吸取阳光和水分。”这句话，到现在我都还记忆犹新呢。没错，老师只能传授给我们学问，最重要的还是靠我们自己。课堂上，我们踊跃发言，主动思索，博得了老师认可的欢乐。下课时，就连短短的五分钟也成了我们自由欢乐的天地。“叮”放学的铃声已经响起，我便恋恋不舍离开了这个让我们吸取学问的天堂，回到了我的宿舍。我一推开门，就望见了我敬爱的舍友们，我们一起嬉戏，闲聊，做自我介绍。让彼此都有了更深的了解，我突然觉得好快乐好快乐，因为我们三号宿舍就像一个和谐的大家庭，充溢了无与伦比的欢乐。我想：最让我喜爱的地方，除了教室，就是宿舍了！好快乐啊！现在，开学已经第四周了，学校里发生了很多好玩的事。至于是什么，我就不和你说了。在我的心里，学校的一切都是美妙的，我爱我的学校！校内生活六年级作文310月4日那天，我们学校实行了运动会。下午，我们初中各班都已经入座了。我刚坐下，只听广播里说：“参与中预男子四百米到曲棍球场的检录处报到。”我和宋祎杰一块儿向曲棍球场走去。到了检录处，老师起先分组，只听老师说：“0602到其次组。”我立刻走到了自己的位子。我们分成了三组，随后，一起走向了跑道，首先由第一组起先竞赛，只听发令枪一响，运动员们冲了起来，毛星星跑了第一组的第一名。接下来，该我跑了。我蹲了下来，只听发令枪一响，我飞速地跑了起来，因为站了有利的位置，所以我从一起先就始终处于领先的位置，随后，我又于对手拉开了距离。第一圈的时候，因为我体力充足，所以能跑得很快，而跑完了一圈以后，体力下降了许多。迈出了一步，似乎耗费了比平常用出了好几倍的力气。其次圈，我的速度慢慢地慢了下来。这时候，我真的想要放弃了，不想再接着跑下去了，因为，我太疲乏了，觉得自己迈出的每一步都是特别沉重的。但是，我确定要接着跑下去，因为听到了同学们的加油声，是我的斗志有燃烧了起来。在最终50米的时候，我加快了脚步，第一个冲过了终点线。啊！我是小组的第一名啊！我兴奋极了！我不敢信任自己的眼睛，我是第一个冲过终点线的！我庆幸着去哦自己刚才没有放弃！通过这件事以后，我知道了一个道理，那就是，一个人在做一件事的时候，不论是大事或是小事，不论要做多长的时间都要坚持下去。俗话说“坚持就是成功”校内生活六年级作文4当过往的风，不经意间翻开仓促的年少岁月，很多往事已在空气中渐渐氧化，锈迹斑斑，唯独那一个个绚丽的笑容，还在轻轻地呼吸。时间荏苒，转瞬间离开母校已有几个月了，新的学校，新的同学，新的老师，纷至沓来，但他们却照旧无法冲淡我对母校的回忆。回想着那一幕幕，我不由得缄默了。在小学中，我与同学们朝夕相处，培育了深刻的友情。记忆中的那天是个很平常的日子。那天，老师让我们做了一张挺难的卷子，我牵强做完了全部的题目。当卷子交上去后，我便忧心忡忡起来。卷子发下来后，我看着那骇人动目的分数，不由得心灰意冷，一声不吭的坐在座位上，看着好友，他这次竟然考了全班第一，我既嫉妒又无奈。这时，他看到了难过至极的我，走了过来。我看到他，头趴得更低了。没想到，他竟然在我旁边坐了下来，我一脸怀疑的看着他，他拿出那张卷子，对我说：“来，我帮你！”我听了，不情愿的让他教我。“你看，这道题应当，而你却，这样是不对的，懂了没？”他清晰的为我讲解着。我听了，任然是一头雾水。我撇撇嘴，嘀咕着：“你那么聪慧，来教我干什么？”我扭过头，认为他肯定会走，可他却拍了拍我的肩膀，笑着说：“别不兴奋啦！我能会，你确定也能会！”我被他那宽宏大量的精神感动了，仔细地听了下去同学们赐予我的帮助还不止这些：当我生病时，同学们会主动来看我；当我缺课时，同学们会为我主动补课；当我面对难题时，同学们会帮我一起度过难关虽然这些事情很微乎其微，但正因为有了这些点点滴滴，才让空荡的校内变得暖和。凋零的花朵，经由春风的吹拂，得以绽放；枯黄的小草，经由雨露的滋润，得以旺盛；稚嫩的我，经由同学们暖和的洗礼，得以成长。校内生活六年级作文5在我六年漫长的小学生涯中，有欢乐，也有苦恼;有激烈，也有落魄。“叮零零”上课铃打响了。突然，在门口望风的同学，似离弦之箭一般，飞速的跑回座位，并大喊：“老师来啦，老师来啦!”我们立马拿起语文书，装腔作势的读了起来。过了一会，老师来了，边踏进门边说：“今日我们背古诗竞赛!”我一听，差一点吓破了胆：妈呀，最近我可没去背古诗!今日，莫非就是我的投胎日吗?正想着，“下一个，金鑫。”我站了起来，苦着脸，喊了声：“停!”抽到的是柳宗元的江雪。我的大脑一片空白。我忽然觉得，我就像一只兔子，正被猎人拿着枪，顶着太阳穴一样，丝毫动弹不得。突然，一位贵人轻声说道：“千山鸟飞绝”我一下子茅盾误开，自行满满的背出了整首诗。转身看了看那位贵人，却因一首书湖阴先生壁而战死沙场。后面几轮我运气大爆发，几首诗轻轻松松，毫不费劲就背出来了。到了第五轮，只剩十三人了。这次，我就没这么幸运了，我抽的的是蜂，我的脑子里除了“蜂”这个字以外，连个渣都不剩了。十几位贵人不住的帮我。可是，我就像那个扶不上墙的阿斗一样，呆站在那里，不知所措。“三!”我急了，我用劲的想，我舍命的往死里想，可就是想不出来。“二!”这时罗猎人举起枪，对准我脑门，手架在扳机上，我舍命的想摆脱，可毫无作用。“一!”“砰!”的一声，我被罗猎人捕获了。校内生活是如此的多姿多彩，我，实在不想离开校内生活六年级作文6时间如梭，岁月如流，转瞬间。六年的小学生活就犹如白驹过隙般飞逝了，而今，我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充溢了眷恋之情。脑海里出现出多数往昔场景，记忆如校内里的爬山虎，触角伸到了每一处角落想着，想着，思绪回到了六年前的校内里，那时，我还是一个懵懂无知的小女孩，被父母送到这所学校读书，望着人声鼎沸的校内，青翠挺立的柳树，心中被恐惊所充溢。上课了，老师笑眯眯的眼神让我揪着的心放下了一点。“同学们，你们来自不同的幼儿园，现在一个接着一个的进行自我介绍，就先从你起先吧！”老师的要求，让我惊惶失措。“我我我叫”或许是太惊慌的原因，我说了半天也没说出个所以然来。“你别惊慌，渐渐来。”听了老师的劝慰之后，我已经到了嗓子眼的心，最终又回到了肚子里，我长叹了一口气，鼓起志气说了出来：“我叫陈锦怡，来自凤台幼儿园。”这时，班里发出了长久而热情的掌声，我兴奋地“落座”了。在那之后，我变得活泼开朗，上课再也不是倾听别人发言，而是会踊跃的举手发言。学校实行演讲竞赛，我也是那儿的“常客”了。母校啊母校，我们在您的怀抱中强壮成长，是您赐予了我们丰富的学问和无限的乐趣。老师的谆谆教育，同学们的相互帮助，是我心里永不遗忘的美妙。您承载了我们的欢乐和泪水，感谢您，母校，感谢您，老师！指导老师：刘丽俊校内生活六年级作文7睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光线射入我的眼睛，新的一天校内生活又起先了，今日，会有怎样的校内趣事等着我呢?上了3节课，最终是体育课了，在谭魏希班长的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢欣鼓舞地来到操场上。“立正、稍息!”在谭魏希班长坚决有力的口号下，我们排列好了队伍。体育老师说：“今日这节课，我们主要练习跑步。”接着，体育老师拿了一个转门练习跑步的东东，又拿来一把测时间的东东，放在地上。张柱铭轻视地瞟了一眼，直叫“垃圾”，体育老师便让张柱铭先跳。哇!真不愧是班上的男生呀!只见他绽开双臂，冲到那个东东前，转过身像闪电一般的速度，冲力过来，顺当地跑过。“真是一个高手。”同学们赞美道。接着，祝一鹏以一个最快的速度冲过;谭魏希像展翅翱翔的海燕一样“跑过”了。立刻就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到那个东东前，用力一转，到啦终点。呜呜呜呜呜我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的：有的像青蛙一样牵强跳过了;有的干脆从那下钻过去;有的甚至用跨的方式过了;有的干脆弃权!瞧!咱们班高手如云吧!校内的一天多么好玩儿啊!它给我们带来了无限的欢乐与欢乐，我喜爱这美妙的校内生活!校内生活六年级作文8同学们都应当听过音乐吧，乐曲的铿锵有力、荡气回肠让我们的生活心旷神怡 ，在我们的学校里，也有着四曲美丽生动的天籁之音。第一部：课间里的欢声笑语。每当嘹亮的下课铃声打响，同学们就像出笼的小鸟，从教室里飞涌出来，愉快的来到操场，伸展出簇新漂亮的四肢，兴致勃勃地在校内里无忧无虑地游戏玩耍，沐浴着阳光的照射，孩子们像一个个美丽的音符，叽叽呱呱的说话声和爽朗愉悦的笑声都变成了旋律美丽的交响曲，在校内里不停地荡漾，不停地回响其次部：吃饭时的“叮叮当当”。每当吃饭的时候，同学们都会狼吞虎咽的吃着自已宠爱的食物，勺子的声音乒乒乓乓，就像是闻名音乐家，在弹奏自己创作的交响曲，也好像是升腾跌宕的旋律步步昂扬，同学们也随着声音的凹凸吃着饭菜，我颇有感受：假如吉尼斯纪录里有这样一项竞赛，信任我们班的同学肯定会获得这项竞赛的冠军!第三部：出操时的悠悠扬扬。星期一的早晨，全校的同学都随着安静舒缓的音乐来到操场。我们随着音乐做起了广播操，虽然广播操的口令不像音符一样动人心弦，但是它的口令让我们翩翩起舞，广播操不再死板，而像华尔兹圆舞曲那样，轻快生动、欢快愉悦，整个校内想洗心革面一样，在旋律的变换中而改变。第四部：考试中的“刷刷哗哗”。考试的时候，同学们遇到百做百对的题目，都会不由自主的作答起来。“哗哗刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里声响，仿佛是忸怩的仙女在低低缓缓的唱歌儿，舒缓而又起伏，安静而又激荡。伴随着音乐，同学们度过多了考试的煎熬。同学们，你们的校内也是否浸泡在音乐的怀抱里?我校的音乐四重奏，欢迎你们来观赏!校内生活六年级作文9“今日没有语文课！”“啥？今日真的没有语文？”“千真万确！”大喇叭何子烨听到后，眼睛一下子就睁大了，不！是瞪大了，他眼珠子一下就亮了，笑得咧开了嘴，随后立即发挥他“大喇叭”的功能，一边撸袖子一边喊道：“今日没有语文课！”“徐老师去哪儿了？”“不知道，希望今日没作业吧！”大家听了，有的皱着眉怀疑，也许在想这消息是真是假；有的呢，则淡定地坐着，一幅我早已知道的样子；还有的兴奋得直拍桌子，看他们那快乐的样儿，确定是昨晚作业没做，才这么兴奋吧！也有的唉声叹气，发愁着没语文课上！而我呢，一颗心早就飞向今晚的作业去了。今晚会有作业吗？有也不会许多吧？真希望没作业，想着我赶忙在心中不停地默念起“没作业，没作业”“哎，姿！”烯文叫住了我，她皱着眉，神奇地说：“嗯，你知道咱们徐老师的特点是什么吗？”我被她这突如其来的惊奇问题弄得丈二金刚摸不着头脑。她见我这副样子，挤出一丝苦笑说：“作业的事，老师没来.”还没等她说完，我就也许清晰了，我们徐老师的特点就是最爱抓住一些偶然发生的或是别出心裁的事来让我们写、作、文！今日这个状况，挺特别的，那不就要.我不禁大惊失色，不敢再往下想。最终，该来的还是来了。今日是没有语文课，但却多了一篇叫今日没有语文课的作文！这没有语文课的一天校内生活六年级作文10成都西幽幽西林巷里，座落着书香满园，历史悠久的成都市石笋街小学。石笋伴我成长已有四年，校内里每个角落都回荡着我们的郎朗书声和欢声笑语。八十周年校庆活动更是让我记忆犹新。听!音乐室里传来了“咪吗咪吗咪”的发声训练，这可不是一朝一夕就能练整齐的哦!看!何老师一副肃穆的表情对我们合唱队的同学说：“怎么老是要把”吗“唱到低声段?它应当是在高声段的音，唱的时候要像要咬苹果一样，把嘴张开张大，同时也要让耳根下的小洞张开，于是我们根据何老师的要求，每一个动作做到位，经过一而再，再而三的练习，何老师最终同意让我们练习歌曲了!只望见何老师拿起指挥棒，翻开书，手一抬，我们立即跟上节奏，唱了起来大家都沉醉在这奇妙的歌声中。这时，突然听到了何老师愁容满面地说;”刚才是谁唱错了一个音，请自觉举起手来!“这时，我心想;”刚才似乎唱错了音，不会被何老师发觉了吧?假如举了手，何老师会不会指责我呢?“我左思右想，究竟举不举手呀?最终我还是确定做个诚恳的孩子，于是我英勇的举起了手。没想到的是何老师尽然没有指责我，只是对我说;”专心跟上节奏。“真是让我大吃一惊啊!校庆轮到我们上台表演时，我的心情特别惊慌，心忐忑担心，心中也暗暗地对自己说;”加油哦!你是最棒的!“当我们唱到最终一句;”祖国在我心窝窝里嘿“的时候，突然听到从观众里传出了”哇“的一声，我猛然从歌曲中回到现实，原来，我们的表演得到了同学和老师们雷鸣般的掌声，我想：”这掌声就是对我们的认可和辛勤付出的确定。“在这充溢了欢声笑语，书声朗朗的校内里，我和石笋的精彩故事还在接着校内生活六年级作文11丰富多彩的校内生活，给了我们许很多多的甜酸与苦乐，也给了我们无尽的暇想与思索。师生之间、同学之间的点点滴滴，闲情逸事，如同绵绵春雨，在静默滋润着我的心田。虽然人生常有不顺心、不开心的事，但只要我们专心去发觉、去感受，那么欢乐无处不在！挚友们，我没什么奉献给你们，一起来共享我的欢乐吧！其实，欢乐真的很简洁！为了让你见证校内的欢乐气息，请跟随我们的摄像头来探趣吧镜头一：瞧！六（2）班的老师里洋溢着快乐的笑声，原来大家正在忙着布置六一节目现场。里面乐于助人的好事可不少呢！志鹏帮助诗涵把桌子抬出去；博欣帮周欢把窗花贴好；爱民帮朱丹把彩带挂好；李彤帮梅莲编排节目这就是我收获的第一个乐趣：乐于助人。镜头二：操场上，我们都在努力练习着广播操。因为广播操竞赛就要开锣了。天暗下来了，大家的肚子都起先“咕噜咕噜”叫，可是同学们都还是用心致志地练习着。最终，在竞赛上我们团结一样，一举拿下第一名。这就是我收获的其次个乐趣：团结一样。镜头三：“六（2）班已经连续六周获得流淌红旗了，特此提出表扬。”广播里正表扬我们班呢！教室里传来了雷鸣般的掌声。当然这样的荣誉离不开同学们的勤劳协作：一下课，肖鑫主动把地板扫干净，智华把桌椅摆整齐；放学后，宗鹏、卫朋、文锋、鹭星都主动留下来打扫卫生。因为同学们勤劳打扫，流淌红旗就“花落我家”啦！这就是我收获的第三个乐趣：勤劳协作。在这个集体中我还获得了不少乐趣：为他人着想、诚恳、乐观向上总之我收获的乐趣有一箩筐呢！校内生活六年级作文12当你迈着轻快的脚步跨进大连试验学校时，你是否感到了一股力气，一股很强大的力气正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，渐渐地融进了这个校内，融进了校内的生活。我爱校内的朝霞，我爱校内的夕阳。当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她爽性不再遮掩，不再羞涩，整个呈现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给漂亮的校内的早晨增加了一抹红色。夕阳西下时的校内，有着不行抗拒的漂亮。那是一种详和宁静，那是一种蓬勃朝气。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摇摆着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校内喝彩？从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的起先。间或随微风传来阵阵甜蜜的笑声，那是在成天埋头苦读时的一段插曲，那是快乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校内漂亮的小径上的时候，那是何种的朝气！当同学们踏着夕阳相互挽着谈笑自若的时候，那又是何种的满意！还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与欢乐时，老师就成了你的共享者。这样的老师，莫非不能让你由衷地宠爱吗？谁说校内生活百般枯燥，谁说校内的一切充溢无奈。看我的校内：校内生活时时到处充溢色调，时时到处充溢欢乐。因此，我要说：“我的校内生活多姿多彩！”校内生活六年级作文13我们的生活多姿多彩，在校内也是如此，校内是我们学学问的海洋，让我们在这海洋里尽情的遨游，校内也是我们相识挚友的天地，和挚友一起玩耍，和挚友一起分担欢乐和哀痛。但是金无足赤，人无完人，我们的校内也是有一些缺点的，就让我说一说我志向的校内吧。我们踏进校内，望见校内里一片喧闹，大家们说说笑笑，勾肩搭背，显示出一片和谐的景面。看一看右边的小花园，那儿已经长年洋溢着同学快乐的笑声，小花园里草翠花开，连桃树绽出绿芽，从上往下看，在我们面前的是五彩缤纷的花海，深深吸一口气，就感觉浓郁的花香围绕在我身旁，看看这几朵花，正在含苞待放呢！望见我们班主任了，我们已经不像以前那么害羞，始终躲着老师，而是赶忙上前跟老师敬个礼，问个好，接着又有很多同学向老师问好。“叮叮叮叮”上课了，同学们纷纷走进教室，等待老师来，教室里没有墙壁，外面只有一片漂亮的风景和一些飞在天空上“叽叽喳喳”鸟儿，让我们在大自然的“歌声”中学习下课咯，我们纷纷跑了出去去视察植物和小动物，下课又赐予我们了很多课外学问。到了下午，我们在走进校内，一会就会听见书声朗朗的读书声，而且外面却没有一个人出来玩。看书时间到，忽然整个校内变得异样宁静，几乎连一根针掉下来大家都听得见放学了，大家都在这儿学到很多学问，正打算回家。大家都很期盼明天的到来假如我能的话，我肯定要把校内变得更欢乐，让大家开快乐心度过一天。校内生活六年级作文14我们身在花都成教，我们在绚丽的微笑，在天真的微笑，不须要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出快乐的乐章，犹如就在这芙蓉山，山上澄澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心沉醉了，似乎连那山上的草木也时常的点点头也是一副被沉醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温顺的情人的嘴唇，荡出无限美妙的风韵和放飞着那一条条的粉絮，莫非这不是年轻人的风采么？其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在安静的水面上时时常的荡出几个圈圈走得好远好远，暖和如春的小山丘也静静的坐落在水库的中心，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊！我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的将来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美妙的向往，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那青翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳？因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的向往，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧早晨，校内里照射着阳光，我们一个个阳光女孩、阳光男孩在这个校内里，生长了希望，跳动着华蜜的音符。在劳碌的中学生活中，品尝了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们将接受人生的洗礼，感受奋斗中成长的华蜜。校内生活六年级作文15众所周知，学校饭堂的食物是相当“独特”呀，我们经常埋怨饭菜不行口，但是在那一天的中午，食堂来了个“华丽”的逆转，让我们大“吃”一斤。华蜜的校内太阳还是那个太阳，校内还是那个校内。我与挚友闲逛在操场上，拖着沉重的脚步，缓缓走向食堂。“今日的午饭吃什么呢？”我无精打采地抖抖手，问道。挚友打了个哈欠，死气沉沉地回答：“还能吃什么呢？你认为我们的厨师会"改邪归正"，然后弄一桌满汉全席？荒唐！”她话音刚落，就甩给我一双白眼，向食堂奔去。我掀开门帘，一股香喷喷的气味扑鼻而来，我瞬间面貌一新，精神百倍！为什么我会有那么大的动力？因为美食！没错！同学们的餐盘里摆着一个个金黄色的大鸡腿，全部人的脸上都挂着一个甜蜜满意的笑容。我立马奔向我的餐桌。瞧！我的挚友已经在享用这“突袭”美餐了，我也不甘落后，一屁股坐在凳子上，狼吞虎咽地吃起来。我撕咬着美食上的那层油炸鸡皮，当心翼翼地裹在舌头里，油腻腻的香味充溢了我的口腔。我喝了一口清淡的菜汤，又接着向鸡腿大将发动攻击。“卡滋卡兹”我有节奏地咀嚼着大餐，口水在舌边淌过，有意做出一个回味享受的表情：我眯缝着眼睛，眉毛微微向上扬，嘴唇蜷缩成一团，伸长颈项，翘起下巴，发出夸张的“砸吧咂吧”声。吃的间隙，还哼上一两句欢快的曲儿，快乐尽在我的眉宇神色间。三下五除二，我就吃得干干净净。原本“丰满”的大鸡腿，被我啃得七零八散的，我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠儿，心满足足地走了。生活真是滋润呀！没想到，厨师竟为我们打算了一份巨大惊喜：美食。啊！校内生活多么华蜜呀！