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校园的秋天五年级作文校内的秋天五年级作文1校内的春天是多彩的，夏天是蓬勃的，冬天是粗犷的，而校内的秋天呀，你来看校内的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热情地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有它们的形态是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的;有的宽得像扇，卷成了圆形;有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种漂亮的图案，如美丽的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗，于是我们的笑声也变成多彩的了。校内的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经开放了许多我叫不出名字的'小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种漂亮颜色的花朵。还有的已经喧闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵漂亮的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有许多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵漂亮的花!校内的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，似乎在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣，早早地作好了过冬的准备。这就是我的校内，多彩，蓬勃，粗犷。我喜爱我的校内。校内的秋天五年级作文2由于我们学校坐落在大自然之中，所以每当写校内美景时，我就自然的联想到大自然。于是， 看到这个题目，自然的我就想起了：苏联作家奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的一书中是这样描绘秋天的：“秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们漂亮的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。”这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。写出了作家所处的斗争年头的悲凉与沧桑;写出了他对和平年头美景的憧憬我们的校内就坐落在这大自然之中，我站在教学楼的走廊上就可以看到，我心目中的秋天，你看那金色的;丰收的;喜庆的。田野里沉甸甸的稻穗子压得稻秆抬不起头来，迎风波动时，远远望去好像金色的海洋;一片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，迎风波动着，远远望去好像红色的海洋;马路两旁、水渠两旁的白杨树衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛苦的酬劳，心里涌动着来年的希望，谷香的气息，是那样的使人沉醉，让人沉迷!秋，多么华丽的一个词语!秋天是一个丰收的季节;秋天是一个催人奋进的季节;秋天是一个能够令人憧憬的季节;秋天是一个令人遐想的季节!秋天是一年四季之中最富有诗意的季节。你看，校内葡萄架上的葡萄熟了;校内石榴园的石榴笑了;餐厅房顶上的葫芦架葫芦挂满了葫芦架，那丝瓜架上的丝瓜也挂满架。我们的校内就坐落在这漂亮的秋景之中，这不就是我们校内的秋天。你说美吗?校内的秋天五年级作文3秋天的校内虽然没有春天那样生气勃勃，也没有夏天那样烈日炎炎，但秋天的校内是金色的，是奇妙的。刚走进校门，首先映入我眼帘的是新教学楼，新教学楼共有六层。上面写着：“为中华崛起而读书。”走着走着，就不知不觉地来带了花坛，花团锦簇。秋天，比春天更富有蒸蒸而上的景象;秋天，比春天更富有绚丽绚丽的色调。你瞧，那美人蕉，如同一朵朵赤红的小火焰;那五彩缤纷的菊花，争奇斗艳，各展身姿。花坛旁是升旗台，红艳艳的国旗在风姑娘的摩挲下，缓缓上升。它就像一支美丽，欢快的指挥棒。每当升起的时候，操场上站满了学生，前操场忽然化作一片汪洋。在楼上远眺，每一位学生都变成了一支支幼小的蚂蚁。学校右边是初中教学楼，有四层，门口各摆放着一座雕像。琅琅的读书声从每间教室里飘出来，“嗡嗡嘤嘤”，有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”，胜似百鸟学歌。左边是新教学楼。有时宁静，有时吵闹。后操场的四周有金色的梧桐树，在风中呈现着身姿，给后操场向上了金边，披上了漂亮的金衣服，杨柳静默的换上一件朴实的黄衣裙;苍松翠柏还是那样挺立，那样苍绿;而满枝的风叶已被秋天旺成的火焰染得更红了。啊!我爱我的校内，我更爱我秋天的校内!