校园消费者权益日活动总结精编.docx

校园消费者权益日活动总结校内消费者权益日活动总结1“3.15”国际消费者权益日是国家一年一度的法制宣扬日，随着高等教化的改革和发展，高校生的权益意识正在逐步增加。但就目前我校的状况而言，高校生的维权意识依旧薄弱，很多学生甚至对此相当生疏。此次活动对于加强学校的权益建设，推动“和谐校内”建设具有重要意义。一、活动形式和内容手抄报。以班级为一组，每班制作3-5份手抄报，以拿起法律武器、树立权益意识为主题制作此次手抄报，3月14日交至300办公室由权益部成员统一评比。二、活动成果通过各班权益委员的宣扬，此次活动进行的比较顺当。各班上交作品较多、质量较好。感谢各班的主动协作让这次活动完满结束。三、活动目的让学生初步了解基本的消费维权学问。通过此次活动，向学生宣扬消费维权学问，增加大家对消费者权益的意识，树立法律在人们心中的威信。同时运用消遣的形式让同学们在玩的时候学到有关消费者权益学问。能在消费权益受到侵害时，对学生处理相关事情起到主动的作用。学生不会面对不公的消费待遇而觉得手足无措了。可以维护消费者合法权益不受侵害，营造一个公允、公正、诚信经营的消费环境。四、活动结果经过一番选择最终选出6份作品，并给与嘉奖3月18日将优胜作品展出E2B大厅。一等财管5.6班李XX，二等旅本班1.2班李XX三等物流3.4班杨X财管5.6庞XX、在这次“3.15”消费者权益爱护日活动中同学们不仅在轻松的活动环境下初步了解了基本的消费维权学问，而且增加了同学的团结和友情。最主要的是这次活动不但增加了同学们的维权意识，而且树立了法律在人们心中的威信。信任这次消费者权益爱护日活动对消费环境的公允、公正、诚信的建立肯定能起到主动的作用。校内消费者权益日活动总结2一、活动背景随着经济的不断发展，社会的不断进步。很多权益问题起先从社会走入了高校校内，而且由于它与高校生的学习生活亲密相关，权益问题也越来越突出。当代高校生将是将来祖国现代化建设的栋梁，作为高校生，如何维护自身合法权益就变得越来越重要。二、活动目的通过开展活动，向全校师生宣扬“关注生活，关注权益”的口号。希望在我们的努力下，同学们能在更好的环境下生活学习，创建和谐校内!三、活动时间及地点活动时间：20xx年3月15日活动地点：玉溪师范学院西院四、活动介绍活动当天，我们将会在女生院门口摆放一块展板，供同学们书写有关对食堂，开水房，澡堂的一些评价。我们还会做关于权益方面的问题，有奖竞答。对于参与活动的同学，我们将赠送感谢小卡片。最终会在横幅上签名。五、活动流程1·提前三天申请好场地。2·收集整理资料。3·选购便利贴，笔等。4·活动当天下午起先布置活动现场。5·活动结束，整理整理活动场地。6·当晚部门成员开会，对活动过程及结果做出评价。六、活动效果活动现场气氛热情活泼，吸引了众多学生参加，使同学们在活动中了解到了更多的消费学问、对自身消费权益的维护有了更多的体会，达到了活动举办的初衷。活动分工明细，执勤工作仔细负责。现场秩序井然，有条理。七、不足之处1.部分班级没有宣扬到位。2.活动内容不够创新。3.有奖竞答奖品没有安排匀称。4.关于一些消费学问普及力度不够大。5.部门内部人员协调的不太合理。6.奖品比较单一。校内消费者权益日活动总结3于现在快节奏的生活方式，人们面多越来越多的生活压力，因此运用各种各样的手段来维持生活，如诈骗，假买假卖等。而当今高校生却少肯定的生活阅历，上当受骗也是难免的。面对如此多的考验，作为消费者的我们，要懂得利用法律的学问来维护自身的合法权力就变的越来越重要，作为在校的高校生懂得利用法律的学问来维护自身的合法权力也显得越来越重要。这次活动对于搞好高校生的消费教化，提倡文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。高校生社会阅历少、阅历浅、多高校生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵扰时常常无可奈何。我们希望借助此次活动的举办，加强广阔学生对消费者权益的相识，提高同学们的消费维权意识，知法懂法，学会正确地维护自身的合法权益。活动过程：1)3月15日，早上8点，在中区图书馆门口摆放相应的宣扬板报，拉“提倡诚恳守信，共铸消费者和谐”横幅。以引起大家对本次活动的留意。并摆放桌椅，为活动做打算。2)8点20分起先安排相应的发协会员在现场收点，现场为学生们解答有关权益方面的问题。3)9点半对同学们发放3·15调查问卷，帮助解答相关法律学问。提高同学们对消费者权益法的相识。4)活动当天上午10点起先让同学们在签名幅上签名，从而得到深刻相识。5)中午12点40，全体成员合影留念，并宣布活动结束。总体来说，我们这次以“3·15消费者权益日”为主题的活动，各个阶段的活动都非常胜利，胜利的缘由我们总结为以下几点：1、打算较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算，这次活动才有了胜利开展的前提。如我们提前几天和学生会商议，并提出策划2、亲密协作多方面的主动帮助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们须要用到摄像设备问题就是由学生会,读书协会人员帮助和支配的,桌椅是学生处租借的。3、分工详细支配合理在活动没有起先之前，领队就已经将工具、劳动任务合理安排，同时也留意到宣扬组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。4、活动全面深化从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣扬组织同学进行分工，始终到校内工作的全面开展及高质量的完成，后期总结探讨，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想相识。