校园环境卫生演讲稿精品.docx

校园环境卫生演讲稿校内环境卫生演讲稿1敬爱的老师、同学们：早上好！不知道同学们是否还记得：在三月份我们开展了“三管好”活动，收到了肯定成效，校内卫生变得干净整齐了，同学们的行为习惯变得文明礼貌了。唐老师心里不知道有多兴奋！可是，最近我发觉校内里散落的垃圾多了起来；很多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上；又有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技；望见了地上的垃圾，我们同学们还可以接着说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。校内，是老师和同学们学习生活的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到我们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素养的一个反映。维护校内卫生是我们每一个师生的义务和责任。信任没有一位老师或同学情愿在嘈杂垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校内环境卫生变得更加干净，就要从我们身边的一点一滴做起。所以，我希望同学们：首先，管好自己，不要乱扔垃圾，尤其是在学校商店买了食品时，请你记得将食品袋投入垃圾箱，不要顺手乱扔。其次，每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校内环境卫生献出一份力的机会。另外，走在校内中当你看到了洒落在地上的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，当你看到一个同学不当心顺手乱扔垃圾时，请你告知他：“校内环境卫生的维护也须要你的一份力！”其实，作为一个学生，一名“永州人”。我们的素养也是在这些小小的细微环节中所体现出来的。校内是个小社会，在这个小社会中假如我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的融入其中。从小事做起，从现在做起，从爱惜徐家井小学的校内环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动爱护校内环境吧！我期盼着走进干净的徐家井小学，地面一尘不染，一株株绿树为我们供应簇新的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装饰校内。还有，请同学们不要再到花坛里去踩踏草坪了，学校花了很多钱，工人师傅花了很多的时间和精力把花坛里的花草补种好，请同学们肯定要爱惜它们，非得要穿越花坛时请走花坛内铺设的石头小路。也请同学们回去转告家长上课时间请家长不要在校内里逗留，更不要到坐着或站在草坪里。今日的讲话完毕，感谢大家！校内环境卫生演讲稿2敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好今日，我国旗下讲话的题目是爱惜环境，美化校内。作家说环境是心灵的港湾；画家说环境是灵感的源泉；军事家说环境是制胜的法宝；教化家说环境是塑造人的摇篮。可见环境会对每个人产生深远的影响。当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡；当我们在整齐优雅的环境中学习时，肯定会感到心情安逸；但美丽的环境是要靠大家共同来营造的。美丽的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，让我们宽容谦让，学会做人。学校是我们的其次个家，更值得我们爱惜、美化、呵护。为了使我们的校内多一份绿，多一份朝气，多一份干净，让她成为我们的乐园。所以我向全校同学发出倡议，呼吁大家爱惜环境，美化校内。为创建文明校内，和谐校内，请同学们做到以下几点：1、养成良好卫生的好习惯。2、爱惜校内的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。4、以爱惜教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”须要你、须要我、须要我们大家共同努力同学们，我们是21世纪的主子，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校内，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起。让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望那么漂亮的校内肯定会因我们的文明而锦上添花。（一）校内还是会随时出现顺手扔垃圾的行为，如纸屑、口袋、糖果皮、口罩！（二）我们的三扫不刚好，或者打扫得不全面，尤其是积土、花坛、排水沟等易藏垃圾的地方，我们学生在打扫时简单忽视！对于我们三扫，我在这里再强调一下三扫的时间，早上打扫时间必需在早上8：10之前打扫完毕；下午上学前必需在下午2：10之前打扫完毕；下午放学前必需在下午5：20之前打扫完毕。因为各个班级打扫完之后，大队部的孩子还要去检查，所以我们的时间不能过晚，我们既要学校的干净整齐，也要尽可能保证大队部孩子的上下课时间和回家时间不受影响！（三）工具间的摆放杂乱问题！主要体现在里面劳动工具摆放不整齐，甚至有的工具间里面堆满了垃圾。（四）教室、清洁区卫生保洁力度不够！主要表现在教室、走廊或者地面会有纸屑垃圾，课桌的凌乱！教室应随时保证老师讲台、学生的桌椅、教室地面、走廊和书吧的干净整齐。清洁区卫生保洁不长久，后操场篮球架下面，下水道缝隙里面，花坛中间的清洁区打扫不彻底。（五）校门口在上学，放学期间购买路边摊现象严峻，下一步我们会放老师和值周队干在门口外围，登记学生。教化好学生没有买卖就没有校门口的三无市场！（六）每周五会召开全校大队部队干，希望老师们给与便利，让孩子来熬炼参加，赐予熬炼！支持和激励。（七）每周大扫除，希望老师们能组织好学生，刚好，根据要求和时间完成，并安排好学生人员数量，切勿出现学生乱传，无人看管现象！因为大队部学生要在各班打扫卫生后进行检查，由于之前个别班级不刚好，检查最晚一次到下午6点多，为了校内整齐和大队部同学的回家平安因此请班主任加强此方面的教化。（八）学生放学排队，凌乱、声音大，有追逐打闹现象，且上下楼梯要靠右行，各班支配好小小纪律管理员后，帮助老师管理好班级的纪律，卫生。排队要求除体育课等室外活动课在操场整队外，其他放学后整队需在班级门口整好队在由老师带队至校门口！给校内和孩子们营造良好的环境！（十）大队部的队干我们也会加强培育，整顿纪律要求，做好表率和先锋！校内环境卫生演讲稿3敬重的各位领导、各位老师：大家好。有朋自远方来，不亦乐乎！首先，特别感谢市教化局和各兄弟单位对我校校内环境工作的青睐与确定，把市直教化系统“创建国家卫生城市”推动工作现场会放到我校召开。本人特别荣幸能够代表xx中向各位领导与老师汇报我校近二年来的校内环境卫生整治工作。我今日汇报的主题是“变更观念，才能保持校内环境卫生的整齐”。一说起校内环境，特殊是保持校内整齐，大家或许会觉得特别简洁，但不知各兄弟单位有没有类似现象。在我校相当长的一段时间内，甚至包括现在，在一些老师与学生的思想中，认为学生的学习与劳动是相互冲突的，一旦要求学生参与劳动，就会耽搁学生的学习，就会影响到学生的成果。在平常的教化管理之中，只注意教，不注意育，只追求分数的凹凸，不注意德育的培育。当今中国教化的许多突出冲突，我们广阔老师的思想与行为有着不行推卸的干脆关联。这就好比我国近30年来环境爱护与gdp之间的冲突。但学生德育的培育与成果的优秀，其实一点也不冲突，反而是相辅相成的。假如没有良好的德育保障，哪来真正优秀的学生？一屋不扫，何以扫天下？所以，要想真正的保持校内环境卫生的整齐，知易行难。为了打好这场创卫工作的长久战，我校政教处在学校的领导下，成立了以唐顺祥校长为组长，马昌晖书记、杨立军副校长、戴仕华副校长、唐三桂副校长、赵波纪检员为副组长，唐敬贤、曾宪锋、李博、陈超武等人员为成员的创卫工作领导小组。为了创卫工作，为了校内环境卫生的整齐，我们先后开展了多项工作。下面就校内环境卫生整治部分做如下汇报。一、领导重视，分工合作为了创卫工作的开展和校内环境卫生的整治，学校特别重视，不但对人员分开进行了具体的支配，而且要求全部行政人员身先士卒，亲力亲为，并就各部门分管的工作负责究竟，责任到人。凡是与创卫有关的财物开支，学校也是全力保障。二、人治不如法治在学校的领导与支持下，结合我校实际状况，政教处先后制定了xx市第xx中学班级管理操行量化细则与xx市第xx中学班级目标管理考评方案。此二项方案，自20xx年上学期起先执行。方案制定后，在政教处的带领下，由学生会为主体，全体学生为监督，基本上做到一日卫生二次检查及平常监督，检查结果当天公布，较好的调动了班主任工作上的主动性，很好的培育了学生遵守纪律，保持校内环境卫生整齐的自觉性。班级卫生、纪律工作将做为每学期期末班主任绩效考核与评优评先的重要依据。依据学校分步实施，分步推动的指导思想，以及结合实施以来的实际状况，在完善上述二项方案的基础上，本学期又制定了xx市第xx中学班级考核加分细则和xx市第xx中学优秀班主任评比方案，并安排于下学期起先实施。我信任，在学校的领导与支持下，我校的卫生工作必将取得更加优异的成果。三、真抓实干，防止有法不依，执法不严没有制度不成管理，但假如有法不依，执法不严，全部的制度都将成为一堆废纸，甚至成为笑话。由于一部分老师，特殊是一部分班主任老师对学生教化目标认知上的错误。认为只要分数高，成果好就好，德育教化可有可无，并没有仔细思索过怎样让学生德智体美劳全面发展。搞不搞卫生，搞的好不好，要不要保持，都无关紧要。甚至有个别老师，事情不想做或做不好，但荣誉与嘉奖又不想输给别人。一旦当你扣掉其班级纪律、卫生方面的分数时，心情特别激烈。特殊是由于历史缘由，一部分老师和班主任老师对班级卫生、纪律方面的管理自由思想习以为常，经常不听从学校的支配。诸侯国名义上还有个中心，但我们有些班级却是独立王国，连名义上的中心都没有。因此在我校规章制度刚刚起先制定与实施时，即便没有损害大家以前的任何经济利益，但仍遭来一片反对之声，本人甚至还因此受到过一名班主任老师的武力攻击。正所谓，前途是光明的，但道路是坎坷的。在学校的领导与支持下，我校的规章制度并没有因此半途而废，反而得到了进一步的完善与实施。四、变更观念，才能保持校内环境卫生的整齐依据我校的上述状况，要想保持校内环境卫生的整齐，首先须要转变的是老师与学生的观念。假如观念不变更，行动就不会变更；行动不变更，习惯就不会变更；习惯不变更，校内环境卫生就不会变更。为此，在市委市政府“创建国家卫生城市”的号召下，我校以“创建国家卫生城市，人人有责，人人受益”，“创卫-从我做起”，“讲究卫生是文明的标记”等内容为主题，先后通过教职工大会，党员大会，班主任会议，班级黑板报，学生演讲竞赛等形式对师生进行思想触动。特殊是常常性的利用广播体操后剩余的时间以及国旗下的讲话，对学生进行一日一点评，一周一小结，一月一总结，不断的提示，再提示，反复的教化，再教化，学习不单单是分数的凹凸，更须要德智体美劳的全面发展，而搞好卫生，保持校内环境整齐，也是学习的一部分。正所谓环境也可以育人，可以起到润物无声、潜移默化的教化。因此，在创建国家卫生城市的号召下，经过一年多的实践，虽然我校个别学生和老师的思想至今还没有完全变更，学校的卫生工作还有待加强，但我校的校内环境和师生的精神面貌的确发生了天翻地覆的改变。而这一成果的取得，离不开校长、书记的坚毅领导，离不开德育副校长的亲力亲为，离不开教学、后勤等部门的全力支持。敬重的各位领导、各位老师。无论是人生，还是教化，其实并没有那么困难，只要坚持以正确的思想为指导，一切都将变得顺理成章。所以，我校的校内环境卫生工作，其实也没有什么大的秘诀。人生最怕的就是“仔细”二字，最难做到的就是“坚持”二字，只要做到了“仔细”与“坚持”，事情就变得简洁，但这四个字往往是说起来简单，做起来难。敬重的各位领导、各位老师。我们xx中虽然地处郊区，一贯静默无闻，但大家的到来，对我们xx中是莫大的支持与激励。我们xx中全体师生将大家的到来，看作是一次客人的盛会。虽然我们的工作做的还不够完备，但我们却是用一颗最炙热的心、一份最真的情，热情欢迎大家的到来。最终，让我再一次代表xx中全体师生，对大家的到来，表示感谢。我的汇报到此结束。说的不好与不对的地方，敬请大家指责与指正。感谢大家。校内环境卫生演讲稿4敬爱的老师、同学们：您好！我是xx班的xxx，今日我给大家带来的演讲题目是“爱护校内环境卫生”。每天在下午下课后，我总喜爱走在宁静的校内的小路上，感受着校内中热闹过后的宁静气氛。这个时候，连两边的绿植都看着那么的可爱，一天下来的疲惫仅仅是在这里坐一会就能散去。可是，慢慢的，我也在漫步中发觉了一些不对的地方！过去，那些翠绿的灌木上，不再挂满鲜嫩的绿叶，反倒是多了一些红色、白色的塑料袋！也有不少的零食包装，细致一看，那些草丛中间都有一些潜藏着的垃圾！这时，一阵风刮过来，掀起的却不再是满地的落叶，而是一群垃圾随风起舞。当时的我感到特别的震惊！这里，什么时候变成了这个样子！我们的学校什么时候变成了这个样子！过去，在我还刚进入学校不久的那段时间，曾经的这里是多么的漂亮，xxx学校是多么的漂亮！可是现在，不一样了，全都不一样了。我带着调查的心去看了其他的地方，发觉在校内的其他地方都藏着许多的垃圾！无论是教学楼背后这种隐藏的地方，还是操场这样一览无余的地方，甚至就在我们教室的课桌底下，垃圾都变的不再生疏，不知什么时候，它已经入侵了我们的生活！这是为什么呢？为什么垃圾会从垃圾桶里跑出来？为什么它们没有待在该在的地方？为什么会有这么多的垃圾？答案其实我们都清晰，是我们，是我们将它们放了出来，是我们没有管理好这些废品。是我们让它们出来危害了这片环境！同学们，想想我们的手中。曾经，我们的手中原委顺手丢下过多少的垃圾？那些垃圾现在都在那里？在你们的心中，是不是都以为那些哪里被环卫工人或者是打扫的同学们都清理掉了呢？但是我可以说，肯定没有！就算你手中的垃圾被清扫掉，但是我们心中乱丢垃圾的这个坏习惯假如没有清理掉，我们心中的这块“垃圾”就恒久还在！我们的校内就恒久不能变回干净的校内！同学们！不要小看自己的力气！或许在你看来，我们乱丢一个垃圾，多捡起一个垃圾，这都是小事，但是只要有一个人做，之后的人都会跟着做！我们现在的小举动，都可能成为影响到其他人的行为。只要我们每个人都捡起一份垃圾，那心中的那片“垃圾”，也会不清自除。校内环境卫生演讲稿5老师，同学们：早上好今日我讲的题目是“讲究卫生，预防疾病”。讲究卫生是一个老生常谈的话题，它的含义其实很浅显，那就是指在日常生活中吃干净的食物，饮干净的水，穿干净的衣物，用卫生的器具，处干净的场所以及必要的卫生防护，也就是说既要讲究个人卫生，又要维护环境卫生，那么我们如何留意个人卫生呢？首先要养成良好的卫生习惯，削减与病源接触的机会。如勤洗手、勤洗澡、勤换衣，每日刷牙。俗话说早睡早起身体好，因此足够的睡眠也是必不行少的。其次是讲究饮食卫生，防止病从口入；在日常生活中不食不干净的食物，所谓不干净的食物，主要是指来源不明、长期存放或腐烂变质的食品，同时也不要贪图野味。校内环境卫生演讲稿6敬爱的同学们：作家说：“环境是心灵的港湾。”画家说：“环境是灵感的源泉。”教化家说：“环境是人塑造的摇篮。”军事家说：“环境是制胜的法宝。”而我想对同学们说：“环境是保证学习必要条件。”当我们在绿树成荫的校内中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们在优雅的环境中学习时，你肯定会感到心情安逸。可是我在校内中发觉了一些不良的习惯，楼梯口上有包装袋、果皮、塑料盒还有一些同学常常在教室里玩“天女散花”。这也难怪，有的同学甚至看到地上的垃圾，不舍得弯一下腰，将垃圾送进垃圾桶，爱护好校内的环境。俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们爱护环境，肯定要从小事做起。同学们,让我们行动起来,共同爱护我们的校内!感谢大家!我的演讲完毕。校内环境卫生演讲稿7敬重的各位评委、来宾、青年挚友们：大家好！今日，我演讲的题目是让青春在园林环卫事业中飞扬。81年前的5月4日，一群意气风发的青年掀起了轰轰烈烈的爱国运动。他们高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国二十一条”、“誓死收回青岛”，走上街头，激情点燃革命的烈火；他们振臂呼喊，四万万同胞的爱国心猛然觉醒。今日，我们青年再一次团聚一堂，高举五四旗帜，秉承爱国民主科学的五四精神，相互激励，奋勉进取，开拓创新，用实际行动诠释新时代青年的雄姿英发。20xx年，我成为市园林环卫行业的一名一般工作人员。刚工作，一切都是新颖的。一个个绿化行政项目审批，蕴含了多少人自上而下的统筹帷幄；一片片绿草茵茵花团锦簇的市重点工程背后，是多大的财政支出和多少人的细心呵护；一份份园林环卫规划，覆盖我市的天涯海角，牵动着千家万。我懂得了，城市美妙生活的背后，国家政府投入了多少人力物力；美妙居住环境，凝合着多少环卫工人的青春人生。这些都是我以前所不曾知道的。然而，我也曾经迷茫过。园林环卫工作实在太平凡了，没有交警的威猛帅气，没有医生的娇白优雅，没有老师的圣洁荣耀，一身橘黄，整日灰头土脸，栉风沐雨，却静默无闻。这里似乎没有我想象的青春飞扬，斗志昂扬，激情四射。但是五四爱国精神容不得我迷茫，园林环卫这份沉甸甸的责任容不得我消沉，身边一个个平凡又高尚的环卫工人容不得我颓唐。因为与这些可爱的城市美容师相比，我没有理由蹉跎我最珍贵的青春。那些环卫工人有年过半百的.大爷、大娘，有四五十岁的大叔、大婶，也有和我一样刚刚毕业踏入社会的依旧毛手毛脚却挥汗如雨的高校毕业生作为当代青年。我们的前辈们，立足平凡的岗位，热忱洋溢，主动投入工作。有的夜以继日设计绿化方案，有的不辞辛苦处理垃圾，有的热火朝天添花种草，有的不畏寒冷酷暑扫遍大街小巷城市有了他们，环境越来越美妙，一草一木，一街一巷都透着他们们的骄傲。工作中，我，还有和我一样的青年同行，不能也不敢怠慢。我们怀着敬意工作。用最短的时间熟识了工作，逼着自己找寻激情，找寻不平凡的价值，而且越熟识更加感到这工作的神圣。期间，我们曾磨破过手，崴伤过脚，也曾冻过，也曾热过，但是我们从没畏惧过，留下的却是汗水过后那骄傲绚丽的笑容。我们这支青年大军挥汗如雨，为这座城市增加着漂亮，为即墨“创城”挥洒着青春。今日，我站在这里，坚毅地站在这里，为我们环卫工作骄傲，为我们环卫青年的付出喝彩。我们新一代的园林环卫青年，正用青春生命传承着“五四”精神，用行动谱写着青年魅力。我们让青春在园林环卫事业中飞扬！我的演讲完毕，感谢大家。校内环境卫生演讲稿8尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!今日国旗下讲话的主题是：“爱惜校内环境卫生”。当我们在干净的校内里闲逛时，会有什么感觉？当我们在窗明几净的教室里学习时，又会有什么感觉？学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，早晨我们第一件事情就是打扫卫生，应当说学校里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现。缘由很简洁，这些杂物来自于咱们的同学们，来自于同学们的乱扔，来自于同学们不良卫生习惯。我们发觉，校内内还是有不和谐的音符：在学校里有的墙面上有同学们留下的脚印，这些脚印在洁白的墙面上显得特别刺眼；有的班级教室里的垃圾桶几乎装满各种零食包装袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，这种现象几乎在每个班都存在；我们还发觉在校内操场、教室、台阶、过道等地方，有的同学望见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾，心想反正不是我丢弃的，与我无关，很少见到同学们主动捡起；还有的同学倒垃圾时边走边掉，掉到了别的班级卫生区里。同学们，校内是我们每一个人的家，作为这个大家庭里的一份子都要主动主动地维护好环境卫生。我们作为学生，言行举止是个人素养教化的体现，但同时每个人的行为就是校内文明的一面镜子。当我们闲逛在校内中，见到地上到处是垃圾，美妙的心情肯定会被干扰。但你可以尝试着去阻挡或者变更那些恶习，当你顺手捡起地上的垃圾，纯净的是自己的精神，同时会得到别人观赏的眼光；当你有意擦去桌椅上的污渍，净化的是自己的内心，会得到别人的赞扬；当你主动帮助有困难的同学，洗净的是自己的灵魂，同时也会得到别人由衷的感谢。同学们让我们用行动，使我们的校内更加漂亮。在此，我向全体同学提几点要求：一、不乱扔乱倒垃圾，做到垃圾入筒；看到有人乱扔垃圾要制止；看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。二、不在墙面、桌椅上乱涂乱画；不用脚踢墙面；值日拖地的同学不将拖把打到墙面和楼梯侧壁上，若不慎将脏水溅到墙面或楼梯侧壁上，要刚好用干净抹布擦净。三、各班值日生每天要仔细打扫教室和卫生区，特殊要留意把角落里的卫生死角清扫擦拭干净。不仅每天早晨和中午要按时值日，而且要把维护保洁工作做到平常，每个课间都要随时巡查卫生区，发觉垃圾马上清理。老师们，同学们，爱惜环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的象征，也是一个人美妙素养和良好习惯的详细体现。我们信任没有哪一个同学希望在垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中生活、学习。让我们主动行动起来，从自身做起，自我约束、相互检查，养成良好的卫生习惯，让我们每天都生活在一个干净、整齐、漂亮的校内！感谢大家！校内环境卫生演讲稿9老师们，同学们，大家好!今日我演讲的内容是：爱惜校内环境，共享绿色校内!当早晨的第一缕阳光静静洒落校内时，看到那干净的地面，雪白的墙壁，你心中是否和我一样油然而生一种愉悦的心情?当灰朦朦的天空充满着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，楼梯过道上、操场教室里，散落着一些食品包装袋、用过的餐巾纸，墙壁上印着一些污点，你是否也会不由自主地皱起眉头?是啊，谁不想仰视蓝天，俯看绿地，大口呼吸簇新的空气?谁不想自己的家园干净整齐、清幽而充溢温馨呢?那就须要我们共同爱惜党湾镇中这个我们共同的家园。 每次看到整齐的校内，我们仿佛看到了同学们辛勤打扫的身影，然而细致地视察，却发觉校内中也有不尽人意的地方：学校洁白的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上，有同学喜爱用垃圾来做“自由落体”的试验;还有一些同学，喜爱在桌椅上刻刻划划，随意涂鸦。还记得我们刚进入初中，我们都为自己能坐在崭新的教学楼里学习而倍感安逸，但是试想一下，假如由于我们不加以爱惜而使我们的校内充溢了浑浊不堪的空气，花草树木被随意摧残，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，地面到处都是随意丢弃的垃圾污物，在这样的环境里，我们又怎么能够安心开心地学习、身心又怎么能够健康地成长呢?同学们，我们是新一代的中学生，应当切实地树立起时代的责任感，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒;每一次打扫要仔细负责;每一张桌子让它干净整齐;每一面墙壁让它雪白无瑕。一片纸，我们捡起;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱惜。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧!让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!我的演讲到此结束，感谢大家!校内环境卫生演讲稿10同学们，醒醒吧!是我们该反省的时候了!夜深人静时，让我们问一问自已吧，我们这样做对得起含辛茹苦的父母吗?他们为了让我们能安心地学习，每天早出晚归。假如他们知道我们在学校的表现，他们会是多么的难过。我们在老师讲课的间隙，细致的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些嘶哑，但他还是费劲的大声讲出每一个字，让我们听清晰，做好笔记。有同学不醇厚、坐不住了，老师以目光制止他，以话语提示他，甚至大声斥责他。老师为什么总是这样孜孜不倦提示我们呢?他教他的课，我们做我们自已的事，多好!但当我们拿到成果单时，毕业找不到工作时，我们就会忍俊不禁地回想起上课时的点点滴滴，我们会茅塞顿开，原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!同学们，为了自已，为了长大后能在社会上找到自己的位置，也为了做好21世纪的接班人。在这个学问的时代，信息的时代，我们能没有文化学问吗?我们能没有技术本事吗?我们能坐以待毙吗?答案是否定的。这就要我们树立一个良好的形象，让同学们都有一个安定、舒适的学习环境。为了长大后能做一个对国家对社会有用的人，让我们从我做起，从现在做起，严格要求自己，学习文化学问，提高素养修养;让我们每个人都做文明人吧，这样我们的校内不就是一个文明的校内了吗?宁江一中的绿树红花，加上我们朗朗的书声、整齐的仪表以及老师暖人的话语，这该是一幅漂亮的画面呀!同学们，让我们携起手来，为了宁江一中美妙将来努力奋斗吧!感谢大家!校内环境卫生演讲稿11老师、同学们：早上好。今日我的国旗下讲话的题目是维护校内环境卫生 爱惜公物 从我做起。近年来，我校在不断加强校内基础建设的同时，非常重视绿化、美化、净化工作，先后在校内栽种了各类树木，铺设了大片草坪。现在，我们的校内环境美丽，每个来到我们学校的领导、客人无不交口赞扬。维护校内环境卫生，爱惜学校公物以及花草树木，是我们从小就起先培育的一种意识。爱惜自己的家是每个人的本能，但家门之外的地方呢?校内公共的大环境，是我们学习、工作、生活的主要场所，在这个环境里，维护公共秩序、爱惜公共物品，享受明净的空气是我们每个人的愿望，也是我们的生活能顺当进行下去的保障。培育自己爱惜公物的意识，更是素养教化的重要内容。平安、文明的校内须要我们每一个人努力去建设，然而很多发生在我们眼前的不文明行为却给校内抹了黑，破坏了学校文明、和谐的氛围。我们常说“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”，可是我们的一些同学几乎没有做到文明卫生的基本要求。我们在校内里经常可以看到这样的现象：有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵;有人随地吐痰、乱扔纸屑;有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻;有人零食吃完了，食品包装袋顺手扔在地上，啃完的鸡腿骨更是遍布操场道路两旁，垃圾箱就在旁边却视而不见;厕所里更是一些同学躲藏吸烟的场所，教学楼上的厕所常常因为烟头的堵塞儿粪水外溢。假如说上述种种行为还仅仅是因为不良行为习惯所致，那么有些现象的发生则是出于极少数人的主观恶意。少数同学的思想道德品质已经低下到令人发指的地步，我在此仅举最近发生的几起公物破坏事务，教学楼三楼走廊灭火器和男生厕所中水感应器被损事务，教学楼四楼损坏灯罩，新综合楼厕所被损事务。我们还看到一些班级的前后黑板上被人用锐器戳成了马蜂窝，诸如此类。从小培育自己的社会公共意识是至关重要的。作为在校学生，更加有责任和义务去维护良好的社会秩序，维护校内环境卫生、爱惜公物是做到这一点的基本行为。在平常，这种行为更是我们每个人应具有的最基本品德。个人卫生习惯和对待公物的看法看起来是小事，但是假如做不到位，对个人形象有很大的影响。维护环境卫生及对待社会公物，干脆反映了一个人的公德心和道德指数，公德的根本就是重视他人存在。公物是供整个集体共同运用的，是为了便利生活在这个集体中的每个人的。放大到整个社会来说，公物是服务于每个公民的。所以，从肯定程度上说，爱惜公物也是爱国的一种表现，每个人应当像爱惜自己的私人物品一样爱惜公共设施。我们全校三个年级，有近两千名在校学生，试想，假如每个人扔一个包装纸袋、或吐一个口香糖、或对雪白的墙壁踹上一个脚印，那将会给我们校内环境带来怎样的污染。看到那些被损坏的公共设施，我想每一个有良知的同学都会感到痛心和生气。同学们，让我们共同爱惜我们漂亮校内的一草一木，保持校内的干净、漂亮吧。同学们，从我做起，从现在做起吧，信任信息中专的明天将因为你们而更加漂亮。校内环境卫生演讲稿12敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们，大家下午好：今日我讲话的题目是，校内是我家，卫生靠大家！首先，我这里先讲一个真实的故事，大家听后肯定会有所感想。有一群中国人出国旅游，来到了漂亮的澳大利亚。蓝蓝的天、蓝蓝的海，金色的海滩，是如此的满意！游人过后，海滩上一片狼藉；又一群中国人来到这里，同样的事情再次发生；第三群中国人来到了这片海滩，管理人员讲“Chinese，Chinese，NO”,这一次，一个中国人也没有下车，只能坐在车上围着海滩兜了一圈。为什么呢？中国人在外国人眼里真就成了没有文明素养的野蛮人吗？身为中国人，遇到这种事都会心里不舒适，甚至不服气。可事实就是事实，没有卫生意识，在别人眼里就等于野蛮。我们把目光拉回到我们的校内。走进我们的校内，每个人都能感受到她的漂亮，一株株绿树为我们供应簇新的空气，绿色的花带为我们装饰校内，窗明几净的教室更是为我们的学习创建了良好的环境，这与我校师生的共同努力是分不开的。从开学以来，我校大部分班级卫生扫除主动、刚好、到位，卫生保持良好，不少班主任老师常常到教室和公共区内检查和指导大扫除，为确保我校校内环境的美丽干净无私地静默地工作着，值得大家学习和钦佩！昨天下午，我们对全校各班教室、卫生区进行了一次检查。在检查中，我们发觉，有的教室墙面上有同学们留下的“佳作”黑黑的脚印，这些“佳作”在洁白的墙面上显得特别刺眼；有的教室里地面上还沾有一块块的口香糖，还有的班级教室里的垃圾桶几乎装满，里面最多的是什么呢？是大家吃的各种零食包装袋。入校以来，我经常在校内里见到校领导、老师弯下腰捡起有些同学随意丢弃的垃圾，而有的同学望见了地面的垃圾，却熟视无睹，不屑一顾。同学们，你们可曾想过为母校留下些什么？是漂亮的风景，还是残花遍地的景色；是清爽的环境，还是垃圾满目的景象老师们，同学们，校内是我家，环境卫生靠大家。为了进一步提升我校校内环境卫生质量，讲究卫生，削减疾病发生，打造美丽的学习环境，养成良好的卫生习惯，我们倡议：1. 人人以爱惜校内环境为己任，仔细做好教室、办公室、公共区等卫生打扫，还给校内一个美丽的环境。2. 不在校内里丢弃废物和垃圾，主动做绿色环保卫士，主动捡起地面上的垃圾。3. 不随地吐痰，不乱写乱画。学文明人，做文明事。4. 办公室、教室里的劳动工具摆放规范，办公室的办公用品和同学们的学习用品摆放整齐。5. 各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查，政教处也会不定时对各班卫生进行抽查，根据我校卫生检查评分细则对各班进行打分排名，优秀班级将颁发卫生流淌红旗。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明，校内环境卫生工作的好坏干脆影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同学们，让我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品行。让我们主动行动起来吧，从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同打造我们美丽干净的校内！最终，祝福我们三十四中的明天更加的美妙！我的讲话完了，感谢大家！校内环境卫生演讲稿13敬爱的老师、同学们：下午好！今日，利用这个时间，总结一下开学以来的卫生状况。总得来说，各班的卫生状况还是比较好的。各班都能坚持做到一天两清扫，打扫得也特别干净。比如大家看，现在的校内里，经过大家的努力，看起来特别干净，一点儿脏东西也没有，看到以后心情特别安逸。在这方面做得最突出的班级是八年级，八年级负责的操场清洁区面积大，学生活动的多，但是他们能保持的干干净净，这些离不开班里每个同学的努力。在这方面做得较好的班级还有：九年级、四年级、三年级，希望其它的班级都来向他们学习。但是，我们的卫生工作也还存在一些问题，比如：课间，卫生区内没有值日生；有的班内卫生太差。更让我们头疼的是，很多同学都有顺手乱扔杂物的坏习惯。校内，是老师和同学们学习生活的重要场所。校内环境卫生的好坏干脆影响到我们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素养的一个反映。维护校内卫生是我们每一个师生的义务和责任。信任没有一位老师或同学情愿在嘈杂垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校内环境卫生变得更加干净，就要从我们身边的一点一滴做起。为此，希望同学们，按以下要求去做：1、各班卫生区课间支配值日生，负责清洁区的卫生工作。看到顺手乱扔的同学让他捡起来。或许，你会说，他们不捡怎么办？你可以将他的名字登记来，告知他们的班主任，对该生提出指责。低年级在这方面需班主任加强督促。2、各班教室内每天有12人值勤，主要负责讲台、窗台、黑板的灰尘及清扫用具和作业本的摆放等，希望没有支配执勤学生的班级尽快布置。3、改掉乱扔杂物的坏习惯。同学们，我们每天大部分的时间是在学校度过，我知道大家都情愿生活在一个干净整齐的环境里，而干净整齐的校内环境靠得是大家的共同努力。只要我们全体师生都重视起来，老师常常讲，同学之间相互督促，相互提示，见到杂物顺手捡起来扔进垃圾桶。我信任，过不了几天，学校内的烂纸等杂物就会在同学们那一双双小手的帮助下，全都跑进垃圾桶里。我们校内内那些垃圾桶，肯定会特别兴奋，因为它们再也不会眼睁睁地看着杂物在院里乱飞，自己却为空着肚子而发愁了。而且，当你们走近它们时，它们还会感谢你们没有遗忘它们的存在，没有忽视它们的作用。作为一名学生，我们的素养也是在这些小小的细微环节中所体现出来的。校内是个小社会，在这个小社会中假如我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，也就可以更好的融入其中。从小事做起，从现在做起，从爱惜田坝九年制学校的校内环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动爱护校内环境吧！我期盼着走进干净的田坝九年制学校，地面一尘不染，一株株绿树为我们供应簇新的空气，一棵棵小草、一朵朵小花为我们装饰校内。假如人人都能做到这些，我们校内内的活雷锋也就会越来越多，我们的校内环境也就会越来越好。越来越好的事你们情愿去做吗？既然情愿，那么，接下来，我就看大家的实际行动了。我信任大家肯定能说到做到。校内环境卫生演讲稿14老师们同学们：大家上午好：今日我演讲的题目是爱护校内环境，共建绿色家园学校，是教化人的地方，育人的过程不仅在于课堂学问的传授，而人才品行，情操的培育，则很大程度地依靠于校内环境卫生潜移默化的作用。 校内环境是保证我们学习的必要条件。“空气清爽，环境整齐，楼房林立，绿树环绕”，这种良好的校内环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创建一个美丽整齐的学习生活环境，须要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增加对校内的环境爱护意识，使我们树立“校内是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起；并且加强各项卫生制度的落实，做好平常卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校内环境卫生，爱惜校内公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校内的良好氛围，创建宜人环境。为创建一个真正卫生，绿色的校内而努力。我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的将来，肩负着祖国复兴的宏大使命。落实校内卫生建设，我们应当从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应当自觉行动。我们始终在努力，但爱惜环境，美化校内仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范；讲究卫生，举止得体在于一时的心情，并没有普遍持续的延长；公共场所的不文明行为大量存在。如班级指示牌，消防指示灯，常常损坏。我们应当开展指