我喜爱的老师作文范文.docx

我喜爱的老师作文我宠爱的老师作文1我相识很多老师，其中最喜爱的的是周老师。周老师长的又胖又可爱，1米65的个子，乌黑而飘逸的长发。弯弯的眉毛倒过来可以盛水。眼睛又大又有神，鼻子不偏不斜地挺立在脸的中间。嘴巴小巧红润，长的很美丽。周老师性格活泼可爱，在上课的时候，经常和我们开玩笑，弄得我们大笑不止，所以她有一个“幽默大师”的称号周老师学问渊博，上课的时候他出口成章要不然就是一些稀奇怪异的诗词，听得我头晕眼花，分不清东南西北。就连周老师的博客主题也是引用陆游的词-无意苦争春，一任群芳妒。这天我到杨老师那里去补习英语，竟听到坐在后面的老师在唱歌，你听：“我送你离开，千里之外，你无声黑白。”我回过头问老师：“老师，你嘛子时侯起先唱流行歌了？”老师说：“你们光唱，我就光听，就记住了，这不，就学会了。”“哦，原来老师喜爱流行歌曲呀!”“Nonono，我喜爱老歌，可有想不起来唱什么，一张嘴就是这首歌，真是人在江湖，身不由己呀!”周老师真是一个活泼可爱的老师，我喜爱她。我宠爱的老师作文2两年前，我刚上一年级的时候，我遇到一位老师-胡老师，她叫胡丽婷，她教语文，是我们的班主任。她是我上小学的第一位老师，应当算是我的启蒙老师。胡老师的脸圆圆的，脸上总挂着微笑，头发黑黑的，常常扎一个马尾，她的穿着装扮很时尚，很有活力。假如我们很听话，胡老师就很温顺，但是假如有同学淘气捣蛋，胡老师就会装“凶”，温顺的她其实是为了震慑那些淘气的同学。胡老师不但教我们学问，还教会我们学习方法：课前预习和阶段复习，这样才能温故而知新。胡老师上课时语言生动活泼，擅长抓住同学们的心理，利用讲故事、角色扮演等形式让同学们欢乐学习。二年级时她给我们上了一堂公开课狐假虎威，给我留下了深刻的印象，似乎我自己就是那只狡猾的小狐狸。胡老师无论在学习上还是在生活上都很关切我。在胡老师的悉心教育和激励下，我的书写有很大进步，语文成果明显提高，并获得了期末语文免考的荣誉。我很感谢胡老师。我要像胡老师一样写一手好字，语文成果始终名列前茅。我很喜爱语文，也很喜爱胡老师，我好希望一到六年级胡老师都做我的班主任。我宠爱的老师作文3有的人喜爱小猫，有的人喜爱小狗而我却喜爱老师。他的脸忠厚而刚毅。有一对烔烔有神的双眼。个子不高，却有一个“啤酒”肚。我们称他为“刘老师”。这位刘老师的心情“时好时坏”，“好”起来总和我们开玩笑，总引得我们全班哈哈大笑，下课时觉得过得好快，真想延长时间。但“坏”的时候，表情特别肃穆，这表情似乎凝固了似的，一节课都没变过表情，我觉得真像度日如年！比方说有一次，刘老师心情特别好，上课正在完胜利课时，突然大声道：“写完没啊？！”然后全班都被吓到了。然后这位刘老师对一位同学说“你的黄金屋还没有被偷完啊？倒了没？”随后全班引起了爆笑。但心情不好生气时，这位刘老师就绷着一张肃穆的脸进来，随后开口就是：“某某某，你的试卷分数9分，全年级倒数第一” 班上的人就都寡不言你不语了，似乎要被野狼吃的小羔羊，缩在角落里等待着被刘老师骂。就这样，全班只有刘老师在讲话。看！这就是我宠爱的老师！我宠爱的老师作文4我最喜爱的老师是吴老师。吴老师很严格，目光严厉。只要我们上课时发出一点声音，吴老师就会转过身来，吼道：“是谁？”吓得我们立刻宁静下来，教室里就连针掉在地上的声音都能听见，吴老师看着那位同学，说道：“给我后头去站着。”她不须要指着，只须要眼睛看着谁，谁都会自觉去站后面。因为我们知道，超过三秒的话，吴老师就会让那位同学抄一篇课文。吴老师特殊在乎我们的平安，把我们当成她的“孩子”。一天，下课了，有一位同学用笔把自己的手弄破了一块皮。我望见了，去跟吴老师说了一下。老师一听，立刻急了，跺了跺脚，一下走到那位同学前面，说道：“你没有事吧？要不要抹药啊？疼不疼啊？要不要我让同学去拿药啊？你”那位同学说了两个字：“好疼！”老师用飞速的速度把药拿来，给那位同学抹上了。其实，吴老师也是一个孩子，特殊喜爱一些小娃娃。她对我们说：“一进我的家门，看起来娃娃不是许多。但是一进卧房，娃娃像”山“一样多。”而且，她每过一个生日，都会要一个娃娃。还有逛超市的时候，也常会买一个娃娃。我喜爱你，吴老师！我最喜爱你的笑容。我宠爱的老师作文5杨老师是我五年级的班主任，她学问渊博，长得也很美，一双大大而有慈爱的眼睛时刻凝视着我们的成长；我们的进步。杨老师的笑脸很美，好像别的老师都不爱笑，每当看到杨老师那甜甜的笑脸都是我感觉满面春风。听到哪个同学讲笑话，她也会像我们一样脸都笑开了“一朵花儿”，望见我们的点点滴滴的进步她也会会心的一笑。在课堂上回答问题错了，她不但不指责我们，而是面带微笑地说：“不对，再好好的想一想。”在课堂上上课我们都很快乐，杨老师不是让我们死巴巴的坐着思索，而是让我们相互讨、相互沟通，不会的就大胆的提出来。听老师读书那可真是一种享受，杨老师那甜蜜的声音传入我们的耳朵里，使我们感到身临其境、飘飘欲仙，不知道别的班有没有这么好的待遇。有一次上课，我回答问题错了，我呆呆的站在那里，感觉全班同学的目光都集中在我的身上，我的脸又热又红，惭愧极了。是杨老师首先打破了沉静说：“看什么看呀！”然后走到我身边轻轻的拍了拍我的肩膀说：“周雨你先坐下吧。”虽然坐下了但我的心还是砰砰直跳，不过多亏了杨老师帮我解围。她就是我的班主任，一位平凡而宏大的人，她严厉但心里的确对我们都是满满的爱我宠爱的老师作文6从小到大，我们一生中都会遇到许多老师，他们各有特点。有的温顺，有的肃穆，有的幽默我喜爱的老师是胡老师，她是我四年级时候的语文老师兼班主任。她既温顺有的肃穆。她有着一双炯炯有神的眼睛，高高的个子，白亮亮的皮肤，高高的鼻梁，还披着一身长长的头发，胡老师喜爱跟小挚友玩，对人亲善可亲。但是她发起火的时候可不一般，她发火的时候谁都惹不起。有一次，在大课间活动的时候，胡老师再跟其他老师谈学习上的问题。我们正在跳皮筋，我和殷翔首先跳进“竞赛场地”我们一个一个地接着跳，“胜利了”我和殷翔欢呼着。胡老师望见我们跳皮筋的过程，然后心中有数的走过来说“让我来跳一次吧。”只见胡老师连跳了几下，没想到，胡老师几秒钟就跳了过去，胡老师的体形像一只熊，可是她身手不凡，胡老师跳完后神气地说“我厉害吧！”我们不服气地说“这局不算，再来一局。”我说“对，有的局不算，再来一局。”我的话刚落，上课的铃声就响了。真是缺憾！只能下一次再跟老师单挑。从这件事情，我发觉了胡老师特别亲善可亲，有小孩子气。我喜爱这一类的老师。我宠爱的老师作文7我宠爱的老师头发长长的，眼睛大大的，身材不胖也不瘦，她就是我们的班主任蓝老师，她对学生很温顺。一年级的时候，有一批同学要加入少先队，我也很想加入，可是同学们说我其他方面表现都挺好，就是上课爱说话，不同意我加入少先队。蓝老师笑着对同学们说：给王若琦一个机会吧，她以后肯定会改正的。于是，我才成了一名光荣的少先队员。我牢记老师的话，严格要求自己，改正了上课爱说话的坏习惯。后来老师还表扬了我。平常上课我一般不敢举手发言，总觉得自己回答的问题都会错，没有自信。老师就常常激励我。有一回老师叫我背古诗，因为我在家里已经背得滚瓜烂熟了，所以课堂上我背得很流利，背完了老师夸奖了我。我渐渐有了自信，会的问题，上课也敢举手回答了。蓝老师对学生也很负责任。她每次给同学们批改作业的时候都特别仔细，就连小小的拼音错误都不放过，有好几次，妈妈检查我作业时没发觉的问题蓝老师都查了出来呢。这就是我宠爱的好老师。我宠爱的老师作文8我喜爱的老师是一位文质彬彬的、才华横溢的老师，他的名字叫李政传老师。李老师的身材高高瘦瘦的，喜爱穿白色的衣服，因为穿白色的衣服比较高雅，体现出老师比较喜爱整齐。老师有一股温柔的性格，每次有同学犯错的时候，老师从来不对学生大喊大叫、乱骂一通，而是心平气和的和学生讲道理，直到他们理解为止，老师就是这样的.平易近人、善解人意。有一次，我在公园碰见老师，他在那里坐着，似乎挺悠然的样子，正好我带来了羽毛球拍，我邀请老师和我一块打羽毛球，老师兴奋的接受了我的邀请。首先，是我发球，发了一个“倒挂金钩”球，很快被老师挡了回来，我又发了一个“狮子摇头”，惋惜还是被老师给挡了回来。接下来，轮到老师发球了，老师发了一个飞球，我一时疏忽没留神，被老师打来的飞球打个正着。接下来不论我从那个方向进攻，都被老师轻易的挡了回来，累的我气喘如牛。老师见我累的样子，对我说:“王曦，我们休息一会吧，太累了。”我巴不得赶快休息，我都累坏了，连忙答应了老师。在休息期间，老师和我起先闲聊，不久天色渐渐的暗了下来，我和老师道别各自回家了。这就是教化我的李政传老师。我宠爱的老师作文9我喜爱田老师，别看她快50岁了，她还像没到45的老师。田老师长着一头乌黑的短发，高高的身材。每天上班都会穿着一双嘿嘿的鞋子，提着一个红红的大包包。上课的时候对我们说了一句话。她是这样说的：“上课的时候我是你们的老师，下课的时候是你们的伙伴。”我们班有同学生病的时候田老师会打电话写条子让他们回家看病。中自习的时候她让我们看书，长大的时候成为对国家有用的人。星期五要放学的前一节课是主题班会课，每次她都说：“在星期五。星期六。和星期天的时候要留意平安不要一个人过公路，知道了吗？”我们都说：“知道了。”上艺校班的时候，田老师只会在毛笔班和赵老师一起教我们写毛笔字。我有几句话想跟她说：“老师，老师您是明灯，为迷失方向的孩子找到回家的路，老师您辛苦了，我爱您。”对了我往告知你们了，她是我从一年级上册到现在的语文老师。我宠爱的老师作文10倪老师的学问特别渊博。她上课时总是滔滔不绝、旁征博引、谈古论今，她不仅教我们书本上的学问，还教会我们很多课外学问，使我们受益匪浅。我对她崇拜得心悦诚服。倪老师是一个特别有责任心的老师。有一次，李金洋同学到上海去看病，拉下了许多功课，倪老师不厌其烦，利用课余时间帮他补课，使李金洋同学没有掉队，赶上了班上的同学。倪老师工作特别仔细，每天都很早到校，很晚才回家，她还获得了“优秀工作者”的称号。倪老师特别富有爱心。我们犯了错误，她从来不随意指责我们，总是耐性地开导我们。倪老师每天都给我们布置很少的作业，她说玩是孩子们的天性，只要上课仔细听讲，下课完成规定的作业就可以了。她让我们多读一些课外书，让我们的学问越来越丰富。特殊是节假日，为了让我们玩个够，她总是为我们着想，从不搞“题海战”，给我们留一点点的作业。倪老师把时间无私地奉献给了我们，把劳累留给自己，老师用一片爱心培育我们成长。我宠爱我的倪老师。我宠爱的老师作文11她姓黄，是我们英语课的代课老师。虽然只是给我们代课，可黄老师却没当成临时任务，全心为我们负起了责任。她的英语课上得棒极了。教单词，她不仅教会我们正确的读法，还教给我们拼法的诀窍；教课文，她不仅把我们不懂的部分一遍又一遍地讲解，对同学们提问一遍又一遍地说明，直到我们都弄懂为止，还教会我们声情并茂地朗读。我们班上有几个典型的英语“扶贫”对象，成果总是让老师担忧。可黄老师从来不对他们发火，不去指责、责骂。为了提高他们的课堂爱好和学习效率，她就在课堂上特地提问他们，课后耐性地辅导，最终使他们的成果得到了提高。时间总是那么短暂。转瞬间，黄老师就完成了代上的课程。她要离开的时候，我心里又兴奋又难受，兴奋的是我们自己的赵老师又要回来了，难受的是黄老师却要离开我们。我想：要是两位老师都能给我们上课多好！幻想总归是幻想，黄老师还是不再给我们上英语课了。但是，尽管我们已经有几个月了没听过她的课了，同学们还是惦记着她。当她间或经过我们教室的时候，许多同学都会大声叫：“黄老师好！”她也会向我们点头微笑。假如有机会，我想亲口告知她：“黄老师，我真的很喜爱你！”我宠爱的老师作文12李老师是给我们代课的老师，她有一双美丽的大眼睛，高高的，身材很好；我特别喜爱她。李老师管我们可严了，我们都特别怕她。原来我们班一下课就跑出教室到操场可乱了，就像放羊似的。自从李老师来了以后，我们就特别有秩序的排队走出教室；因为，老师说：假如谁要是跑出去，就一周都不能出去玩。我们一想要好好表现，因为我们下楼连 秒都不到，就坚持一会，站好队有秩序地下楼也是应当的，所以，我们以后都要遵守纪律了；现在我班纪律可好了。李老师给我们讲课可好了，我们有不会的题问她，她都耐性的给我们讲解，每天晚上她给我们留许多的练习册，题型许多，其次天还刚好仔细的批改出来。可是，现在她要走了，我们都很留恋她，不情愿让她走，因为她对我们帮助很大，现在我们班学习和纪律都有明显进步了，同学们特别感谢她。我会恒久记住 李老师，因为她是我最宠爱的老师。我宠爱的老师作文13老师就像一位园丁，守护我们这些祖国的花朵；就像一支蜡烛，为后辈献出了全部的光和热。我们的班主任胡老师就是这样的一位好老师。有一次，胡老师到上海出差，请了吴老师来替我们班上课。到了晚上，胡老师在我们QQ群里询问我们吴老师讲的课听懂没有？是否适应吴老师的教学方式？并让我们收集看法，就如何教学能提高大家的爱好和成果提出自己的见解等等。一句句话语，像蜡烛一样暖和着我们的心。虽然胡老师人在上海但心每时每刻都和我们连在一起，我们感受到了胡老师对我们的关爱！胡老师平常对我们就像自己的孩子一样关爱，在工作上也特别敬业！她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响。在我们遇到挫折时，她会为我们加油鼓气；在我们遇到难题时，她会为我们不厌其烦地讲解。这就是我最宠爱的老师胡老师，就像父母一样呵护着我们成长每一天的师长。我宠爱的老师作文14我喜爱的老师姓吕，这个姓氏的人并不多，而且为人师表的就更少了。虽然他看起来已经40多岁了，可他的劲可大了。有一次，我们三个小挚友和掰腕子，我们三个连吃奶的劲都用上了，结果还是输了。吕老师又让我们两只手一起上，一共有六只手，可最终还是没有掰过他。我当时就想，吕老师可真是一个大力士呀！曾经有一次，吕老师偷着跟我说，他手劲大是因为他常常练习书法，这样他就有气功了。我当时就下决心也要跟他练书法，这样我的劲也就大了。可跟吕老师练了一段时间，我就没耐性了，不想练了。吕老师笑着说：“这可不行，练书法须要有极大的耐性和毅力！做事可不能半途而废！”我听后觉得有道理，就又坚持了下来。我喜爱的吕老师不但书法写的好，而且说话还特殊幽默。有一次，吕老师指着我的作业本说：“这个本子怎么有一股味呢？”我惊奇地想：“本子怎么会有味呢？”这时，吕老师笑着说：“这是刘洺硕的本子，自然就有一股刘洺硕的味道了。”我听后哈哈大笑起来。吕老师说话真有意思。其实吕老师会的东西还有许多呢。比如说下象棋，修笔啊等等。我肯定好好跟他学习呀！因为他是我最喜爱的老师！