年度未成年人思想道德建设工作总结优质.docx

年度未成年人思想道德建设工作总结年度未成年人思想道德建设工作总结1今年，我局仔细根据区文明委有关未成年人思想道德建设工作部署，加强和改进未成年人思想道德建设工作，围绕大局，突出重点，不断探究，努力完善工作机制，主动为未成人办好事办实事，未成年人思想道德建设工作取得了肯定的成效。现将工作状况总结如下：一、提高相识，加强对未成年人思想道德建设工作领导我局把未成年人思想道德建设工作列为精神文明建设的重要内容，并纳入我局工作目标。一是加强领导，刚好调整未成人年思想道德建设工作领导小组。领导小组由局长任组长，全面负责该项工作；并设一名领导任副组长，详细分管；局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员，按职责分工负责。明确办公室负责领导小组办公室日常工作。二是提高相识，增加未成年人思想道德建设工作的使命感。局长在局务会、干部职工会上，多次强调要提高对未成人年思想道德建设重要性的相识，切实增加工作责任感，为未成年人的健康成长创建良好环境条件。并组织全体干部职工学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法、中华人民共和国未成年人爱护法、公民道德建设实施纲要等法律法规。三是召开会议，专题探讨部署未成年人思想道德建设工作。结合工作职能职责，将详细工作任务分解到责任股室和所属事业单位，并将该项工作纳入工作目标，加强督查考核，做到目标明确，措施完善，责任到人。二、以科普活动为载体，广泛开展丰富多彩的道德建设活动（一）开展“科技活动周”活动。一是开展了科普广场活动。5月23日下午，在双阳街道农贸市场门口，组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参与了科普广场活动，开展了人才政策、卫生保健、计生、环保、教化、法律、地震、农业、林业、妇女权益、学问产权、防灾减灾等学问宣扬和询问，二是举办校内科技节。区教化局、区科技局、区科协、区环保局联合各中小学举办校内科技节。开展校内科普讲座、科普挂图巡展、青少年科技创作、科普猜谜活动，全区有2000多名师生参加活动。（二）开展专利周活动。组织开展“学问产权进校内活动”，聘请北京科亿学问产权代理事务所泉州分所资深专利代理人到XX省学问产权普及教化试点小学XX市敬德中心小学，面对广阔学生做一场别开生面、趣味盎然的专利基础学问讲座，结合课堂教化，培育学生的实践实力，主动激励学生将小独创小创建申请专利。（三）开展关爱留守儿童活动。区科技局赴挂钩村开展留守儿童结对助学活动，为2名留守儿童捐赠了书籍、书包、铅笔盒等学习用品。并勉励他们能够理解父母的辛苦，做到独立、自强、刻苦学习，把对父母的思念化为勤奋学习的动力，以优异的成果报答父母的哺育之情和爱心人士的关爱之情，做一个对社会有用的人。今年，我局未成年人思想道德建设工作在区文明委的指导下，为促进未成年人健康、主动、欢乐成长取得了肯定的成果。在今后的工作中，我局将主动探究开展未成年人思想道德建设工作的新方法，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，把我区未成年人思想道德建设工作推向一个更高的台阶。年度未成年人思想道德建设工作总结2未成年人是祖国的将来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教化，干脆关系到千家万户的华蜜安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的宏大目标能否顺当实现。我乡从实际动身，主动开展各项工作，取得了较好的成效。一、健全机构，完善制度，为工作扎实开展供应机制保障1、机构组织健全。乡领导一贯重视德育工作，并把未成年人思想道德建设工作作为重点工作来抓。为了保证未成年人思想道德建设各项工作的落实，我乡成立领导小组，由分管领导任组长，学校校长为常务副组长，关工委执行长等为成员，并明确各自职责。2、德育经费得到保证。学校通过制定预算，保证了德育经费的落实。德育经费包括德育报刊资料费、德育活动经费、优秀德育工作者奖金、贫困生资助、优秀学生干部嘉奖。3、德育机制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不断提高；并通过评比表彰优秀班主任、优秀德育老师等形式，激励班主任和团队干部爱岗敬业、拼搏奉献，使我乡基本形成了一支数量足够、素养较高的德育工作者队伍。二、优化校内环境，培育文明未成年人。我乡依据上级文件通知精神及均衡教化检查为契机，进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。要求学校组织学生学习贯彻新的中小学生守则、中小学生日常行为规范，修改完善了常规制度。通过这些规章制度，在全校未成年人中开展文明礼貌和行为习惯的养成教化，发觉问题刚好处理，树立起良好班风、校风，体现了良好的校内风貌。三、以校内为主阵地，开展思想道德建设活动1、通过升旗仪式，实施教化，坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，肃穆庄重。并通过国旗下的讲话，对学生进行助人为乐、爱护环境、感恩祖国、人民、父母、远离毒品、平安教化等教化，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。其次是让未成年人树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等等。2、充分利用学校班级板报这块阵地，内容分别为“禁毒防艾”、“未成年人法律法规”、“食品平安”、“交通平安”、“防震自救”“思想品德”、“国防教化”等。加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，刚好检查刚好反馈。评比校级板报制作优秀班。3、在课堂教学中，我乡要求学校老师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容敏捷多样进行德育渗透教学。同时利用每周一班队会组织学生开展“平安、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教化中逐步帮助未成年人形成良好的道德行为规范。5、在学校领导、团支部书记、少先大队的统一领导下，学校每周由值周老师带领团干、少先队干部进行全面检查督促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动，并颁发流淌红旗，以示表彰。通过这项活动提高了未成年人的自我约束实力和自我管理实力，增加了未成年人的主子翁意识。6、以“家校”联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用。我乡要求学校坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会，（每学期第11周）刚好了解家长对学校教化教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教化的方法，探讨教化的途径，沟通教化的阅历，充分发挥了“家校”联系的功能和作用。四、有针对性的开展主题活动1、开展感恩教化活动。一年来学校结合重大节日和突发性事务开展各种教化活动。如：第一学期期利用“老师节”“国庆节”“喜迎新年”其次学期利用“劳动节”、“建党节”等开展活动；利用“喜迎新年”、“母亲节”、“劳动节”开展了“感恩在行动”为主题的活动。在活动中，同学们用句句真挚的话语、亲自制作的精致的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们浓浓的感恩之情。使未成年人懂得我们拥有宏大的祖国，拥有我们美妙的生活，拥有敬爱的老师，我们傲慢、我们骄傲!同时，引导未成年人理解感恩的含义，从小树立感恩之心，做感恩之举-感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学!2、开展孝德教化活动学校以弘扬孝德，争做孝星，实践孝行为主题，开展了班级“孝”文化建设。主动开展“孝敬日”（3月8日、母亲节、父亲节、五一、老师节、重阳节等）活动，有针对性地对未成年人布置“亲情作业”，充分开发和利用传统节日的教化资源，让未成年人逐步具有肯定的孝德意识，并用自己的行为“书写”很多感人的故事。在乡关工委，学校老师的帮助下，未成年人阅读了大量的孝德故事、书籍，使学生知孝，再由知孝转化为思孝。利用学校“好读书、读好书、读书好”的读书活动，收集“三国”中孝德故事，并读古代孝敬的典型事例，写出读书笔记。促进未成年人去了解、搜集、感受中国源远流长的孝文化传统，调动未成年人探寻传统文化的主动性。3、开展爱国主要教化活动以“我的中国梦”为主题，在未成年人中开展征文活动及演讲竞赛，培育未成年人爱国主义情怀，增加未成年人追求志向的决心和毅力，坚决爱国主义信念。五、存在的问题。1、家庭教化的缺失：我乡处于XX区教化偏远的农村，未成年人家长的文化水平和思想素养不高，缺少教化和引导子女好的方式方法；其二，我乡留守儿童较多，多数学生存在隔代教化的问题，甚至有些因为家庭的问题，没人监管的现象屡有发生。2、未成年人思想道德建设活动的形式、渠道还比较单一，没有有效的利用好一些社会资源。六、20xx年工作建议1、加强法制、环保、平安和健康教化，提高未成年人的综合素养。2、主动开展未成年人心理健康教化，促进未成年人特性和谐发展。3、进一步关切、重视未成年中的单亲、特困家庭。留守儿童等特别群体，并针对性的对他们进行帮扶。总之，未成年人思想道德建设是一项系统的、长期的、艰难的工程，我乡始终坚持以培育有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的牢靠接班人为目标，以丰富多彩的校内文化熏陶人，以切实可行的行为规范引导人，以生动活泼的群体活动教化人，切实加强未成年人思想道德建设，为未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观奠定坚实的基础。年度未成年人思想道德建设工作总结3为了仔细实行县委办、县政府办XX县20xx年未成年人思想道德建设工作看法（江委办函20xx20号）和关于进一步做好净化社会文化环境促进未成年人健康成长的工作通知（江委办函20xx2号）文件精神，努力为未成年人的健康成长创建良好环境，我办领导特别重视，通过健全机构、明确责任、制定措施，通过实施“学校、家庭、社会”三结合教化工作机制，使未成年人思想道德建设工作取得了显著成果，现将我办20xx年度未成年人思想道德建设工作总结如下：一、加强领导，健全机构，落实责任。我办对未成年人思想道德建设工作高度重视，将未成年人思想道德建设工作纳入了重要工作议事日程。一是成立了以主任田鹰为组长，副主任罗德进为副组长，周荣忠、龚皓、陈明智等同志为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组。二是明确了由副主任罗德进同志牵头，周荣忠、龚皓同志详细负责的工作机制，切实加强了未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效。二、以创建文明单位为载体，促进未成年人思想道德建设健康发展。一是我办结合实际，制定了20xx年未成年人思想道德建设工作看法，把加强未成年人思想道德建设工作与文明单位、文明科室和文明户建设一起支配部署，一起检查落实，努力为未成年人的健康成长营造良好环境。二是我办充分发挥各类社会资源的功能，主动协作街道、社区及所联系乡镇开展加强未成年人思想道德教化的宣扬活动，完善学校家庭社会共建机制，注意学校、家庭和社会三位一体的教化方式。我办主动组织全体干部职工参加了街道、社区、乡镇和学校开展的关爱农村留守学生、帮扶贫困学生、帮助未成年人维权、社会主义荣辱观实践教化、网吧管理等多种活动，多角度、全方位地为未成年人健康成长供应良好的空间。三是在开展加强未成年人思想道德教化方面，我办把工作重点放在对本单位干部职工子女当中。从加强细胞建设入手，抓住家庭这一社会最基本的细胞，开展相关教化活动，并创建条件让每一个家庭参加到这项活动中来，增加大家庭中每一个小家庭的凝合力，使孩子感觉到家庭的暖和。近年来，我办干部职工子女未发生一例违规、违纪的人和事。三、加强学习，提高相识，确保未成年人思想道德建设工作取得实效。一是多次召开职工会，传达上级部门关于未成年人思想道德建设工作精神，统一思想，要求全体干部职工强化政治意识，树立大局意识，明确责随意识，把未成年人思想道德建设工作作为一项重要任务，切实做好。二是广泛宣扬发动。通过各种形式、各种渠道宣扬开展未成年人思想道德建设的重要意义。三是加强对弱势未成年人群体的关爱与帮助。通过节假日开展走访和慰问，“爱心献学子”等活动，主动组织干部对弱势未成年人群体进行捐助。四是对未成年人思想道德建设工作出现的新状况、新问题主动开展研讨，探究和把握未成年人成长的规律，不断改进和创新未成年人思想道德建设工作，使未成年人思想道德建设更好地体现时代性、把握规律性、增加实效性。