幼儿园一周教学工作计划范本.docx

幼儿园一周教学工作计划幼儿园一周教学工作安排1一、指导思想儿童是人类生存的起点，也是人类发展的将来，本学期的保健工作要依据幼托机构保健工作规程，着力提高全园保教人员的业务素养和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。二、工作目标：1、把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食找文章，到收支平衡。3、严格根据苏州市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强平安健康教化。三、详细措施一、晨检工作晨检是幼儿园的第一关口，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发觉、早隔离和早治疗。1、做好五大官的检查包括皮肤、精神状态，2、询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无异样。3、检查幼儿是否携带担心全物品来园。4、做好药物登记，了解班里传染病状况。二、卫生工作努力抓好幼儿园卫生，给幼儿一个整齐、舒适的环境，对新生加强卫生常规教化。1、环境卫生常抓不懈，包干区责任到人，每天早中晚各扫除一次，做到任何时间都经得起检查；2、保健人员定期检查卫生。3、对新生加强卫生常规教化，做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教化三、消毒防病工作依据季节改变有重点地抓好各类传染病防治工作，切实做好消毒和预防服药；1、保育员依据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作，并做好记录；2、在各类疾病流行期增加消毒工作的密度；3、在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。4、保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间，提高幼儿免疫实力。四、食堂卫生1、外来人员不能进入食堂。2、食堂人员必需戴帽子，避开头发掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤换。3、每天做好餐具的清洁和消毒工作。4、杜绝吃隔夜饭现象。5、把好食物选购验收关。6、重点做好灭蚊蝇，保持整齐、干净的食堂。五、合理支配饮食1、每周合理制定菜谱，做到两周不重复。2、食堂人员常常进入班级视察幼儿就餐状况，并依据各班餐点看法征询表所反映的状况进行调整，制定出符合幼儿须要的菜谱。3、做好膳管会记录，平常把反馈的状况传给家长，提高饭菜的质量。4、进餐过程的气氛应是轻松、开心，而不是令人惊慌、压抑的。保教人员要耐性对待每一个孩子，努力订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面教化。六、平安宣教工作1、加强门卫岗位意识，对外来人员做好询问登记工作；2、定期做好平安检查工作，消退平安隐患；3、制定幼儿园平安疏散预案，分发各班，每学期演练一次，不断改进。4、利用宣扬橱窗、家长园地、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣扬科学，同时要把健康教化渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿平安健康相识，改善幼儿平安健康看法，培育幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康。并做好资料积累；七、体弱儿肥胖儿管理1、对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理，依据转归状况，敏捷调控详细措施，提高管理成效。幼儿园一周教学工作安排2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言主动主动地进行沟通，乐意表达真正的情感。1、让幼儿能刚好以开心的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小挚友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、相识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理实力，养成细致有条理的做事习惯，刚好适应幼儿园的一日常规；6、相识班上的标记，有小脚丫的地方不行以乱跑，并上的规章制度；7、能清晰地口述10以内的排列依次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假。语言活动：我们的新教室。社会活动：值日生分工。音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。英语活动：复习简洁的问候语。户外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出刚好反映（立正、稍息、左右转）。嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中（以老带新）。汉语拼音：单韵母a。平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸。三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、日常生活：带领幼儿相识自己的茶杯格，熟识新支配的床位与座位。3、常规教化：接着对幼儿进行“三轻”教化，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：（1）打算幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾（2）打算幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。（3）进入大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。幼儿园一周教学工作安排3工作要求本周开展主题小小蛋儿把门开，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，激励幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。天气慢慢转暖，户外活动前后要提示孩子穿服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。加强幼儿的文明、礼貌教化，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。带孩子相识动植物角并视察动植物的成长改变，尝试让孩子来浇水喂食。平安一话：自己的物品自己用。晨间活动来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和嬉戏。区域嬉戏：组织幼儿开展区域嬉戏。其它：视察小麦的成长改变；为自然角的金鱼换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。晨谈：吃饭平安要留意；蛋宝宝从哪里来的；我喜爱吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样爱护蛋宝宝。户外熬炼1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。2、操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随老师基本地完成整套动作，留意力集中。3、分散活动：能自主选择嬉戏区并平安运用运动器械，知道嬉戏后将手环带回班级。日常生活与幼儿一起玩智力嬉戏“谁拿走了鸡蛋”。展示蛋世界的图片，与幼儿一起相识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。平常有意识地播放音乐小小蛋儿把门开，既让孩子熟识歌曲旋律，同时营造主题氛围。家长工作带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿视察。和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。环境创设主题墙面环境：布置小小蛋儿把门开的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。嬉戏环境：大卖场里打算蛋，可以进行买蛋的嬉戏。幼儿园一周教学工作安排4保教工作：1、周二晚教研会：园长对全体教职工进行主题为加强老师队伍建设与提高老师职业道德的培训。2、各班依据各年级组的课程支配制定周安排，突出班级特色。3、各班做好老师节幼儿园活动的打算安排工作。4、各班接着做好班级的学期家访工作，家长和老师应细致、仔细填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。7、各班级幼儿园活动照片、老师视察笔记（图文并茂）、课程刚好上传。8、已开设的特色班周安排每周一上午整理上交办公室刚好上传幼儿园网站。行政后勤：1、保健：1）做好班级带药幼儿的统计检查工作；2）检查督促好班级保教、消毒等记录；3）保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案；2、幼儿保健安排：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善（班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项记录），家长可以随时监督检阅；家长工作：1、幼儿园接着起先实行家长户外接送制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。2、周五班级反馈幼儿一周生活学习状况，请家长仔细对待，下周一带回您反馈的家园联系册。幼儿园一周教学工作安排5一、行政事务1、老师上交修改和调整好的五年发展规划和老师个人专业发展档案。（周五之前发送业务园长邮箱）2、完成20秋季新生摸底上报工作。（各班主任）二、教化教学1、各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培育。2、各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。3、大班、小班各上交一份园本教研的方案。4、行感知网的学习。5、评优课：闻静佳、陈鑫瑜（星期五）6、理论学习：艺术教学理论三、平安、卫生保健、后勤工作1、做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。2、园内保育员培训一次。（王丽菊周四中午12：30）3、邀请南京消防专业人员来园进行消防平安讲座和现场模拟逃命演练活动。（周一12：50）4、上交平安过程性资料、幼儿园一周教学工作安排6立刻就要起先一个新的学期了。在新的学期，我将会担当小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很主动，不过既然学校这么支配，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚起先上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然许多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，信任随着时间的不断的深化，我会渐渐的将学生带到学习的轨道上来的。一、指导思想本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施(一)班级环境方面：1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。(二)常规教化方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。3、充分利用班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。(三)学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。