幼儿园小班音乐游戏活动教案《小猫敲门》汇编.docx

幼儿园小班音乐游戏活动教案小猫敲门幼儿园小班音乐嬉戏活动教案小猫敲门1活动目标：1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。2、在活动中体验欢乐的心情。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。5、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。活动打算：木偶小猫、老鼠。小猫头饰23个。活动过程：（一）导入活动，运用身体语言和声音进行表达。1、音乐自由做动作进入活动室。2、播放录音，幼儿完整观赏演唱。3、引导幼儿创编无意义身体动作，集体练习23次。“除了动作，我们还可以用什么声音来为它伴奏？”4、引导幼儿创编无意义音节，集体练习23次。“除了动作还可以用什么声音来为它伴奏？”（二）理解歌词内容，学唱歌曲。1、老师操作木偶清唱。“这首好听的曲子还能唱成一首好听的歌，想听吗？”提问：这首歌颂的是谁的故事？笃笃笃，笃笃笃是谁在敲门？一敲敲到了谁的家？一只一只小老鼠听到小猫的声音怎么做？怎么叫？2、幼儿合伴奏朗诵两次。“我们一起把小猫敲门的故事说一说吧！”3、木偶表演，边学唱歌曲两次。“我们一起把这个好玩的故事唱出来吧！”（三）嬉戏“小猫敲门”。玩法：“老鼠”在圈中自由的边唱边仿照老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时，猫入圈中捉老鼠，老鼠嘴里喊“救命”并赶快逃回自己的位置。1、老师当老猫进行嬉戏两次。2、请一名幼儿当小猫进行嬉戏两次。3、结束：让我们都来当神气活现的小猫，去找找哪里还有偷吃东西的'老鼠。（唱大猫和小猫出教室）活动反思：本次活动很适合本班幼儿的年龄特点，整节课幼儿参加性很强，能跟着我主动仿照并且欢乐的学唱歌曲。活动中我支配了歌表演，这样能满意小班幼儿的身心须要，在唱的过程中熟识旋律，在嬉戏情景中理解歌词的内容，同时嬉戏激发了幼儿的学习爱好。同时我也有不足的地方，在教学时语言不够精炼、简明，导致超时较多，如何让自己在教学实践中学会组织语言，做到语言简明、精炼，还要在实践中多多磨练。虽然时间过长，但是孩子们并没有因此而失去参加活动的爱好，仍旧很投入的协作我，很感动。幼儿园小班音乐嬉戏活动教案小猫敲门2时间的列车已经带着我们走向了新的一站XX年就要过去了。然后，我们会乘着新年的列车准时动身，一起走向我们的将来！在这个辞旧迎新的时候，回忆过去的一年，我们心潮激荡。在这一年里，我们一起快乐过、一起向往过、也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在着一年里健康地成长而感到兴奋。或许会有一些缺憾，但我们会把这些缺憾作为我们人生的珍贵阅历和财宝，因为我们信任，我们会做得更好！一年复始，万象更新。我们又长大了一岁。我们已经不再是不懂世事的顽童，老师的栽培和学问的浇灌，使我们拥有了自己的思想，更有了远大的志向。我们会在这充溢希望的新的一年里，刻苦努力，不辜负老师和家长的叮嘱、不辜负这个美妙的时代。即使是跌倒了，我们也会重新爬起，毫不气馁。我们就像一朵朵艳丽的花朵，在新的一年里会开得更加绚丽。信任，我们会为自己感到傲慢，信任新的一年会更加美妙！迎接新希望1月1日又称元旦，“元”是起先，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的起先，一年的第一天。从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着绚丽辉煌的光线，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋勉的斗志来迎接崭新的一年。时间老人的脚步在静静挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，刚好当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰难。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创建的基础。仔细读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时间索取价值，用双手为艳丽的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。我们正满怀着希望和信念来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广袤，有多数宝藏等待我们去挖掘，有多数险峰等待我们去攀登，有多数蓝图等待我们去描画在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！