欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    幼儿园中班音乐教案《水族馆》汇编.docx

    • 资源ID:29269605       资源大小:13.36KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幼儿园中班音乐教案《水族馆》汇编.docx

    幼儿园中班音乐教案水族馆幼儿园中班音乐教案水族馆11、初步熟识“水族馆”乐曲旋律,通过图谱、肢体动作、乐器来感应乐曲的曲式。(重难点)2、使幼儿能开心地参加到活动当中来。3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4、情愿跟随老师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,心情开心地参与音乐活动。1、海底背景图一幅(贴有各种海底动物)。2、语词图卡一套、CD音乐。一、幼儿跟随音乐跳各种舞步进场。二、出示海底图介绍,引起幼儿爱好。“水族馆就像海底世界一样,很奇妙。”1、提问:小挚友见过水族馆吗?水族馆里会有些什么动物?2、出示背景图,介绍海底动物。“看看,都有些什么海底动物?”三、幼儿观赏第一遍音乐。1、介绍音乐名称及作者。“水族馆这么奇妙,这么美!让我们也来听一首很美丽的音乐,名字叫水族馆。这首音乐是法国音乐家圣桑写的。2、“在听音乐之前,老师有个要求,请小挚友一边细致听音乐,一边想想,在音乐中你会看到什么?”幼儿观赏音乐。3、让幼儿谈谈听完音乐后的感受。“这是一首特别美丽的音乐,刚才你们听音乐的时候,好象又看到了什么呢?4、理解下行间奏。“刚才在音乐里你们有没有听到一段“铛”的声音?(我们来听听看)听到这段音乐你们想到什么?起先时声音是怎么样的?(由高变低)5、让幼儿用动作表示下行音乐。“我们该用什么动作来表现这段由高到低的音乐呢?四、幼儿观赏其次遍音乐。1、“你们想的动作真多!我要把你们这些动作都编到音乐里面去,但是我有个要求哦,请你们猜猜我听到音乐的.时候,我想到什么动物,我在做什么?2、老师依据旋律表演,激励幼儿为老师鼓掌。五、感应曲式。1、按图谱依次感应曲式。(1)“刚才你们都看到我表演了,这曲子里我想到什么?”(2)“让我们看看,音乐里都出现些什么动物?”老师依据音乐按依次出示图谱。边唱歌边出示。(3)相识反复记号。(4)幼儿依据图谱听音乐感应乐曲曲式。2、肢体感应曲式。(1)“刚才我想到的是金鱼在水里唱歌,吹泡泡,那你们想到自己是一只什么动物呢?”(让幼儿自由说)(2)创编各种海底动物动作。“现在我们跟着音乐一起来,你想到是什么动物在水里唱歌,你就用动作表示出来,看看谁的动作最美,想的动物是跟别人不一样的!”3、碰铃感应。(1)“你们做的真棒!表扬表扬自己,你们看,老师还为你们打算了碰铃。”(2)“谁能让碰铃发出好听的声音?”引导幼儿探究各种敲法。(3)让幼儿为下行音乐配上音色。“听听刚才的下行音乐我们用哪种方法演奏更好听?”(4)“好,我们把这些配到音乐里面去,让我们听着音乐试试看吧!”(听音乐演奏乐器)六、结束活动。幼儿园中班音乐教案水族馆2活动目标:1、让幼儿感知乐曲的AB结构及乐曲美丽轻快地特点。2、尝试用美丽的肢体动作表现音乐的改变。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、培育幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。活动过程:一、创设情境,导入活动1、师:敬爱的小挚友们,你们好!你们看,今日我们来到了一个这么美的地方,在这里我们将一起观赏一首特别奇妙,特别好听的音乐,你们想不想听?现在我们一起来听一下!二、理解、感受音乐1、播放音乐,老师做美丽的动作2、播放视频3、幼儿仿照小鱼游,音乐舒缓时候小鱼怎么游,音乐轻快的时候,小鱼怎么游。4、提问:(1)听到缓慢的音乐时,水草会怎么动呢?(2)随音乐的改变,音乐变快水草怎么动?5、小结:这段音乐有时很慢,听上去很美丽,有时很快,听上去轻松愉悦。美丽的音乐表现的是水草渐渐生长的画面,而轻快的音乐则是各种海底生物游来游去的画面。三、播放音乐,结束活动活动反思:本节活动之前,我给孩子们丰富了关于海底世界的一些阅历,比如海中有什么,海里的生物怎样“游泳”等。当孩子们和我一起进入了奇妙的水底世界,和水草小鱼玩起了欢乐的嬉戏时,大部分的孩子都能不错的仿照,有的化身“水草”在那自由摇摆,有的变成“小鱼”来回穿梭,还会时常的冒出几个小泡泡。但是在活动中,我也发觉,虽然孩子们能够说出许多种海底的生物,但是在仿照上面还是有肯定的困难,比如我们班仿照大鲨鱼的亮亮,他的大鲨鱼就和小鱼一样,没有可怕的样子,也没有锐利的牙齿,整个一呆萌状。

    注意事项

    本文(幼儿园中班音乐教案《水族馆》汇编.docx)为本站会员(ylj18****41534)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开