幼儿园教师计算机培训计划最新.docx

幼儿园教师计算机培训计划幼儿园老师计算机培训安排1为进一步提高我园老师的现代教化技术，帮助全园老师更好地了解现代教化技术及其在幼儿园的应用，初步驾驭计算机基本学问及操作，提高我园老师运用多媒体技术开展幼儿园教化活动的实力。结合本园实际，特制定如下计算机培训安排：一、培训内容：1、了解计算机基本学问，能正确操作计算机。WINDOWS.XP的基本运用常识；WORD20xx的文字输入排版与打印；WORD20xx表格的制作；文件的保存与另存；文件的查找与重命名及删除；幼儿个案输入、上网查找幼教相关资料、Internet基本学问；收发邮件、发附件；理解网络病毒概念等内容。2、学习运用FLASH，驾驭制作课件的基本方法。相识并逐步熟识FLASH软件，了解FLASH基本学问，能从网上下载与教学内容相关的FLASH课件，不断学习运用FLASH进行基本课件制作的方法，能依据自己的活动内容制作出相应的课件内容，主动尝试电脑备课、电脑制作课件、多媒体教学等，不断提高教学技能，优化教学活动结构，提高教学活动效益。二、培训对象及培训形式1、培训对象：全体在职教职工2、培训老师：进修校老师或其他中小学电脑老师3、培训地点：幼儿园多媒体教室4、培训形式：实行以集中参加式、老师的自我学习式的多种培训形式。包括专题培训、案例教学、多媒体教学观摩、协作沟通等。三、组织与考核成立以园长为组长，教育主任为副组长，全园老师为成员的计算机培训工作领导小组，全面负责计算机培训的领导、协调和管理工作，保障计算机培训工作落到实处、富有成效。加强培训过程的检查和督促，记录老师参与培训的出勤状况，定期检查老师的计算机学习笔记、课间制作实力，并将参与培训出勤状况和检查结果，作为老师个人工作年度考核的一个方面。幼儿园老师计算机培训安排2依据我园本学期的工作安排，为了更好地利用计算机进行办公与教学，为将来计算机入教室打好基础，必需将计算机培训工作仔细有效地开展起来。依据园领导的支配，现拟定培训安排如下：1. 全园的工作人员进行基本的计算机运用技能培训，逐项内容进行考核，人人过关、考核结果向园长办公室汇报备案。考核内容：包括在日常工作中最常用的各种计算机运用学问。详细内容有：windows的基本运用常识；word97文字输入排版与打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；幼儿个案输入、internet基本学问；收发邮件、发附件等内容。要求：考核通过后，假如老师们在工作中又出现不会操作的状况，那么这部分内容将要重新考核，直到驾驭为止。因此此考核成果具有动态性，随时可能会改变（详细内容将整理以后发放给全体工作人员）培训方法：以自学为主，培训为辅。依据老师的实际状况不定期支配培训，届时会公布培训时间和内容。每培训结束后将支配考核。也可以提前通过全部考核内容。以实际操作为主。2. 全部老师进行flash软件学习，驾驭制作课件的基本方法。培训时间：在我校老师参与了计算机初级考试之后起先，以后每周两次。对象：总体分两组a. 参与结对老师（星期三晚8：209：20b. 其它老师（星期三、四晚8：209：20）内容：flash入门篇 （b组）简洁课件制作。flash提高篇 （a组）较高技术水平的课件制作。附：详细内容整理后公布考核方法：每节课布置作业，作为平常成果（其次节课进行检查）期末进行全面考试。分为上机操作和理论学问考试两部分。考核结果向园长办公室汇报备案。普及班培训大纲一、培训目的据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全园进行基本的计算机运用技能培训。要求老师、保育员达到基本操作人人过关。老师还要驾驭flash学问，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，提高全体老师的教学水平。二、培训内容本学期培训的主要内容是：windows的基础操作；word97排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；幼儿个案输入、internet基本学问；收发邮件、发附件；flash入门学问；三、培训重点windows的基础操作；word97排版；word97表格的制作word文档的打印；