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幼儿园园长个人年度总结幼儿园园长个人年度总结120xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创建了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，在工作中到处以身作则，每天早来晚走，特殊是在幼儿园创建期间，常常晚上一个人加班整理资料。在老师中起到了榜样示范作用。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注意为老师创设有弹性的创建工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，思想上，激励多沟通不求大一统；。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证优质园创建投入的同时想方设法地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着老师奋勉向上；我以满腔的工作热忱凝合人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，引导教职工珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关切。激发了广阔教职工工作的主动性、主动性、创建性。二、狠抓内涵建设，提升教化质量在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。良好的设施是实施素养教化、提高保教质量的物质基础。我园利用暑假、节假日先后对塑胶场地、围墙、各活动室墙面、桌椅、玩具柜进行了改扩建和更新，给孩子一个健康舒适的生活环境。为每个班级增加了钢琴、各类桌面操作玩具、空调、消毒柜、保温桶、茶杯柜、茶杯箱、毛巾架、厚被子等保教用的设施设备。为园内场地添置了中型玩具如：小精灵隧道、秋千、滑梯组合玩具、滚筒、组合体育器械。为科学发觉室添置了人体模型和动植物标本，另外还开设了一个美工室和图书室，添置了图书1200册、幼儿绘画用画架、橡皮泥、剪刀等手工操作用的工具材料等，极大地丰富了幼儿的学习环境，尽最大可能来满意他们的探究和求知欲使幼儿园环境更温馨、更儿童化。为促进老师快速成长，我们实行了一些措施。一是对小学新来老师的培育，我们组织老老师进行结对帮教。二是主动参与市局的各类公开教学观摩活动，从中吸取养分，学习他人阅历。春学期许建华老师获得市青年老师评优课二等奖。三是供应舞台让青年老师展示自我，谢群老师被评为校级骨干老师。这样的形式不仅为老师争取到了展示自我的机会，而且还大大提高了他们的业务水平，大家都受益非浅。四是激励老师参与学历进修，提高文化素养。今年我园有陈丽华老师本科在读、许建华老师进行大专进修，贡美仙老师参与老师资格认定报名。通过学习老师们的文化水平有了较大的提高。三、更新办园理念，强化服务意识。面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。分别做好个别家长工作，重点家长区分对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主参加幼儿园的管理，刚好做好广阔家长的宣扬、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的确定。优质服务的首要条件是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园一切工作顺当开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行平安意识强化教化，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”的意识深化人心。本学期幼儿园进一步完善了食堂建设，根据市疾控中心的设计要求，增设了更衣室、消毒间、操作间、备餐间等各类功能室，达到了市B级食堂标准。我们组织后勤人员严格执行卫生保健制度和消毒制度，加强食堂卫生工作，坚持层层把关、责任到人教化须要无私奉献，管理须要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20xx年。信任在新一年的工作中，我会取得更大的成果！幼儿园园长个人年度总结220xx年6月我被#处聘任为向阳幼儿园副园长。20xx年元月归属公共事业处，我被公共事业处聘任为整合后的向阳幼儿园副园长。20xx年8月被公共事业处党委任命为五七幼儿园党支部书记兼副园长。这一年，在处领导的关怀和支持下，在全体老师的通力合作下，幼儿园硕果累累，各方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者，在共享这份喜悦的同时，也对自己的工作进行了总结与反思，现汇报如下一、主要成果1、20xx年3月被评为#处巾帼标兵;20xx年9月被评为×××优秀老师。2、负责指导设计老师教学活动我爱奥运、各行各业在处优质课竞赛中分别获二、三等奖。幼儿绘画作品恐龙回来了等4xxxx幅作品在省教化厅组织的儿童“小画家”绘画竞赛活动中分别获得金奖1xxxx、银奖2xxxx、铜奖3xxxx名;3、担当并负责的学前双语师资培训探讨课题20xx年6月在×××双语课题研讨中进行阅历沟通。课题的开展与组织工作受到了省教委领导的一样好评。4、胜利策划、组织并举办了走进社区手拉手文艺汇演、幼儿秋季运动会、大班幼儿走进社区尊老敬老活动、家园教化教学沟通活动、家园同步迎新年联欢活动、珍爱生命、远离火灾幼儿大型消防演习活动庆六一大型广场文艺汇演等大型活动。二、详细做法：1、更新教化理念，提高老师整体素养。不断加强业务学习，根据纲要的指导思想和基本要求，转变老师的教化行为。一年来，组织举办了园老师纲要基本学问、幼儿双语、蒙氏数学、蒙氏阅读、电教片制作和新教材培训。胜利举办了蒙氏数学蒙氏阅读家长培训班。在落实纲要中，我每月定时或不定时深化各分园及班级做好检查与指导工作一是注意教化环境的创设，指导班级老师充分利用走廊墙面、幼儿活动室墙面，将教化内容以艳丽色调构图，让每一面墙会说话，营造了良好的教化环境。二是注意多方面教化内容和各种教化手段的交互作用。坚持实行幼儿园工作规程和纲要精神和要求，结合我园幼儿实际状况，我定期组织老师开展切实有效的教化教研活动一是要求老师将探究型主题活动与做中学紧密结合，通过一课三研，使老师注意激发幼儿内在的学习动机，让老师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法，来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式，让幼儿主动思维、大胆想象、乐于表达;二是加强探究主题活动中的幼儿发展记录探讨。尽管事务多、工作杂，但我合理支配时间，深化一线，常常和老师们一起切磋商讨，给思路、出点子，使老师为幼儿供应丰富、好用、有效的操作材料，引领老师创设探究的主题活动课程环境，环境布置不断随孩子的学习内容的变换而改变，使环境对孩子的学习起能动的作用，在幼儿的学习探究过程中，不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品，使学习环境具有较强的可视性。三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题探讨，和保健医生分析探讨幼儿的心理健康问题，制定幼儿心理健康教化活动安排，并将每周肯定为由保育员组织开展幼儿心理健康教化和一日常规培育教化活动日。四是做好对外宣扬工作，提高幼儿园知名度，为创幼儿园而努力。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息刚好、精确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度。我和分园业务园长及总园年级主任共同商议充分整合各种资源，本着敬重、同等、合作的看法亲密与社区、家庭的合作，共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培育幼儿良好的社会情感如：组织大班幼儿开展幼小连接“参观小学”和“参观井场”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱油田的教化，结合平安周开展了“珍爱生命、远离火灾”大型消防平安演习活动，走进社区开展尊老敬老共度快乐重阳节活动;胜利举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美妙将来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教化教学家园沟通会”参观邮局;超市购物，种植饲养等，让幼儿走近科学，亲近自然，感知社会。陶冶情操，形成良好的品质，使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。达到了宣扬形象、扩大影响的目的。2、规范总园与分园的教化教学统一管理。今年初，幼儿园整体移交公共事业处后，通过集中优势，整合资源，优化内部结构，我结合总园与分园的教化教学状况，加强幼儿园教化教学管理，提高老师整体业务水平。教化教学管理工作取得了新成果。一是规范了老师的安排制定和主题活动环境、活动区创设以及备课本和各项资料的检查进行了统一规定与要求;二是成立了教化教学检查领导小组;即制定出统一检查考核标准组织分园业务园长定期或不定期的对总园与分园的教化教学进行检查(听评课、主题活动环境、活动区创设、幼儿测评等)。三是统一培训共同提高;即在各园开展培训工作的基础上由总园统一支配集体培训：(由油建分园担当电教片制作培训、请武汉艺童早期教化中心对老师进行蒙氏数学、蒙氏阅读培训;使每位老师能持证上岗。)做到统一常规管理，统一备课要求、统一一日活动作息要求、统一考核检查。针对各园实际，成立了以业务园长和教学骨干为主的中心教研组，纵向建立了三级教研网络(中心教研组园级教研组年级教研组)，重点针对各园存在的共性问题，拟定教研重点，每月各分园担当重点课题，充分发挥各园优势，定期开展园际沟通。横向成立了以学科为主的教研组，重点针对各学科中存在的共性问题，拟定教研重点，每月开展学科教研活动，对各班主题环境、活动区创设、幼儿实力发展状况进行统一检查评比反馈。今年“六一”，向阳幼儿园在文化广场实行了“欢乐的生活，舞动的节日”文艺汇演。我主动组织、大胆策划并和各分园园长、副园长一起共同商讨活动方案，统一协调，演出获得了胜利，受到了家长的一样好评。四是抓老师素养。结合工作实际实行探讨式、团体式、互动式、体验式、观摩式、小组式、反思性学习等多样化的培训方式，开展“每周一文”、“每日一题”等自学活动，组织开展了“主题反思沟通活动”、“环境创设评比”、“新课程论文评比”、“电教片制作培训”、“幼儿园英语培训”、“蒙氏数学培训”“蒙氏阅读培训”“老师优质课竞赛”“老师专业综合素养竞赛”、“保育员技能竞赛”等培训竞赛活动，促进了老师整体素养的提高。3、扎实开展教化科研活动。不断加强幼儿园教化教学探讨，深化实施幼儿素养教化和特色教化，促进了师幼共同发展。组织分园园长、教学主任结合一日教学活动中的难点组织制定教研安排;将园本课程和生成课程有机的结合并落实到教化教学活动中。组织并开展老师听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导找寻出较好的解决方法。4、狠抓班级常规管理，强化质量意识。一是定制度。结合纲要要求，组织老师探讨幼儿园一日活动保教工作常规细则，使老师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的相识，使老师避开了很多不必要的管理行为。二是定目标。结合各年龄幼儿的特点，我确定了各年龄班常规教化重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理实力，中班抓嬉戏活动常规，大班抓学习习惯培育。三是定内容。将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化，将每月班级常规考核内容下发到各园，各园有目的、有安排地对幼儿常规进行培育，每月末召开分园业务园长、主任会议对各园班级常规管理进行阅历沟通与考核，并对各园常规工作进行考核公布。一份耕耘，一份收获，一年来在我和全体老师的共同努力下，总园及各分园教化教学质量和环境面貌面貌一新，促进了教化教学效果更优化，在20xx年学期末幼教科教化教学质量检查和教化处教化教学督导评估中，我园的教化教学质量考核均取得其次名的好成果。坚固树立了向阳幼儿园品牌形象。幼儿园园长个人年度总结3特别有幸参与xx师范高校第xx期幼儿园园长培训。在短短的一周时间里，我和xx市各位园长参观xx市优秀幼儿园、听xx等专家讲座、观摩幼儿园优秀教化活动，每天都颇有收获。通过学习，我找到了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点：一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”我们先后到xx区xx幼儿园和xx幼儿园参观。这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全，有室内溜冰场、温水游泳池、科技探究室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句散发着一种主动、博爱、专业的校内文化。我感慨：这才是孩子幼年的华蜜摇篮。我们是一所县城的幼儿园，和xx的这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得许多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。二、要让幼儿老师“减负增效”xx教授在讲座中提出：幼儿老师应当“减负增效”。现在的幼儿老师忙于搞园本课程，忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于视察和记录，产生了职业倦怠。我赞同xx教授的看法。前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时，我就挖空心事的常常想：假如我们要形成什么课程体系，以本园老师的实力，不及啊!三、擅长学习，打造优秀团队在听了xx幼儿园园长和xx幼儿园园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的相识。团队像友情一样要专心经营。老师是教化中的重要因素，我们要打造“充溢朝气与活力的现代幼儿老师”，让老师体验工作的华蜜;要擅长调动每位老师的潜能，让每一位老师的火都燃得旺旺的。擅长学习，勇于探究，乐于实践，就会进步。让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园发展的事情，造福孩子。最终，感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、沟通学习的机会。幼儿园园长个人年度总结4一、“爱与责任”师德主题活动。依据中心工作要求，主动开展了“爱与责任”师德主题活动。第一、每位教职工依据自身状况签订了师德“一人一承诺”，并在日常工作中仔细履行承诺。其次、在全体老师和家长中开展“爱与责任”师德演讲征文活动，每位老师撰写了师德演讲稿，并发动家长征集关于有感老师师德的征文，共收到34篇家长征文。第三、以年级组为单位开展了“孩子心中的老师”倾听孩子对老师的评价活动，备课组长对此项工作落实得仔细、扎实，从孩子对每个老师的评价中可以看出孩子评价针对性比较强。以后可以抽空相互学习，因为老师的付出孩子都有感受、孩子都牢记心里。第四、“党员老师打算了“爱与责任”党员微型党课。二、本月“重头戏”科技节顺当开展。第三届科技节活动在本月顺当开展。本次科技节在园部的宣扬策划下，在科技项目组成员的统筹支配下，在全体师幼的共同努力下，把“我参加，我创建，我成长”这一科技主题发挥得淋漓尽致，进一步推动了我园科技教化活动的蓬勃发展，提高幼儿的科学探究爱好和动手实践实力，在全园营造深厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围。活动取得预期效果，获得圆满胜利。活动报道还刊登在“太仓日报”上。总结胜利的要点有：领导重视、抓落实、稳推动；主题显明，形式新、氛围浓；同心同德，重实效、显效果。把活动的动身点和落脚点放在孩子的发展上，这是科技节圆满胜利关键点。一个月的科技探究让师幼意犹未尽，科技节中的美妙回味恒久地留在每个人的心里。我们要科技节的精神接着贯穿于一日活动之中，让孩子们的幻想，在科技的促动下，飞得更高，更远！三、老师专业成长扎实推动。第一、中心科学教学活动专题调研，这个活动中心下放给我们幼儿园自己进行，我们主要是结合中班教研课进行研讨、展示，杨勤、陈娟展示了现场教学“运球乐”，备课1组的老师一起剖析了集体活动中师幼互动的要点，并一起总结了集体活动中有效师幼互动的五点策略，分别是：伙伴支持互动策略、材料互动策略、质疑互动策略、共享互动策略、点拨引导互动策略，取得了特别好的研讨的效果。其次、中心“艺芽杯”教学评优活动。6位青年老师主动参与了此活动，大家肯定感受到青年老师的明显进步。尤其是活动中老师的回应，在几位青年老师都有闪光的亮点，证明我们的教研已经在老师们的教学行为中生根发芽。取得的成果一方面和我们青年老师自身努力不行分割，另一方面也是我们的钱老师、我们的组长、师傅们，以及全部老师一起构建的良好教研氛围分不开的。所以，在为我们青年老师的进步兴奋的同时，还要再一次送给大家一句话共勉：看法确定一切！这里，表扬一下：本月老师们书写随笔的主动性提高，尤其是几位老老师笔耕不辍，能结合自己教学实践梳理教化心得，同时在论文、案例竞赛中，一些年轻老师、骨干老师也能主动参与。第三、太仓市老师基本功竞赛中，高建红获得了一等奖。这里我向老师们传递一种理念：学习是一种看法，学习是一种方法，学习也是一种榜样，这个榜样不仅给同事，也给我们自己的孩子。四、家委会、伙委会如期实行。两个例会一方面发挥家长资源，共商家园合作，提高管理效能，另一方面，宣扬校内日常管理工作，科技节活动等，提高家长参加意识、参加热忱，参加实力，同时发挥家委会、伙委会辐射作用。本次家委会关注家庭教化、校内管理，伙委会关注夏季幼儿膳食，两次会议实在、有效。五、相关工作。第一、幼儿体检。总体上，今年的体检中孩子的贫血明显削减（11例），但是孩子视力问题相对比较严峻。我们引起重视，做好相关的体检后续工作及教化工作。其次、进一步做好校内平安保卫工作，尤其依据上级要求加强平安检查、校内及周边排查等工作。第三、做好了科技特色学校的申报工作。第四、做好幼儿新生摸底工作，今年状况不容乐观。幼儿园园长个人年度总结5xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创建了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广阔老师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一样、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在老师中引起剧烈反响，在年轻老师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注意为老师创设有弹性的创建工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非吩咐式；思想上，激励多沟通不求大一统；工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教化现代化建设投入的同时想方设法地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着四周的年轻老师奋勉向上；我以满腔的工作热忱凝合人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常争分夺秒与年轻老师沟通思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关切。我情感化、弹性化的管理凝合了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的主动性、主动性、创建性。二、狠抓内涵建设，提升教化质量在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校内局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透亮度，增加了管理效益。我提倡老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，理性构建自己的教化观念，不断提高教化艺术、积累教化才智。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，激励团队合作，提升教化才智。我狠抓重点老师的培育、重点课型的探讨，强化老师专业发展过程中的详细目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动老师成长，引导老师向着各级名师的目标奋进。我用清楚的目标激励老师，不断用阶段性的目标引导老师，用积小胜为大胜的方法，不断增加老师的工作成就感，使老师们快速成长。三、更新办园理念，强化服务意识。面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的特性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区分对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主参加幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，刚好做好广阔家长的宣扬、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的确定。优质服务的首要条件是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园一切工作顺当开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行平安意识强化教化，使“人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安”的意识深化人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素养、特别病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个仔细”，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例责任事故发生。教化须要无私奉献，管理须要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的xx年。信任在新一年的工作中，我会取得更大的成果！幼儿园园长个人年度总结6如今的学前教化了充溢了竞争，在各园的挑战与发展并存的今日，我深知教化教学质量是关系到幼儿园的根基发展。作为一名业务园长，分明感到责任的重大!尤其是每次参与教化局实行的公、民办园老师优质课评比、教坛新秀评比，老师技能大赛、各园相互参观学习等活动，我的心情伴着幼儿园的现状显得特别困难、沉重，但我始终记得要将压力变为动力，从管理教务办的各领域工作入手，以教研为切入口，以培训老师为突破口，以环境创设为关键点，以家园开放互动工作为支撑点，扎实开展教务办的各项活动，不管园里有多少老师懂得我的理念或者不理解我的做法，有时候还是在持之以恒的坚持着，因为我始终信任学前教化要遵循它的基本原则，才能发挥长期的最好的状态，在许多状况下变更不了的状态使我们无能为力，但只要不违反幼儿园理念又能为学前教化供应养分的话我还会全力以赴的去实施。一、学期重点工作阐述在劳碌而又充溢的一学期当中除了进行正常的教学工作以外还涉及到了各方面的一些内容以下进行简洁的阐述。1、于20xx年3月1日起先正常进入教学活动状态2、于20xx年3月11日本人参与了临夏市开学后的教化系统大会。3、园长为教务办配备了供各班运用的6台多功能扩音器及移动硬盘一个，各班教室里装置了电视、电脑、白板、触屏多功能一体机，1在组织班级活动，集体教学活动等方面供应了很大的帮助，开拓了幼儿视野。4、本学期接待了州人大、市政协、市教化局组成的4组调研团队、对于调研后的工作在市教化局进行了总结会议。5、市教化局通过会议制定了各园对临夏州举办的牡丹艺术节供应优秀节目一个，我园编排节目为情系河州通过验收、初评、参与竞赛等各类形式荣获临夏市教化系统一等奖、临夏州少儿舞蹈大赛三等奖，及指导老师荣誉证书、500元奖金。6、于3月26日接到通知支配我园5名老师赴兰州参与观摩学习。支配了两名老师在临夏师范学校参与为期半月的幼教岗位培训，安排有两名老师参与国培在合作师专的岗位培训。7、于4月17日组织本园老师报考教化学和心理学两门考试，从报名收费、照相、打印座位单进行了全程服务。考试结束后大家成果不太志向，只有园长两门合格，有三位老师各合格一门，希望在以后的考试中大家要做好前期的复习打算，不打无打算的仗。8、于4月18日起由我负责、教研组长执行开展了各班的教研活动，为家长开放日做充分的前提打算，四月底进行了家长开放日暨公开课教学活动。9、本园代表民办园接待了由关主任带领的北师大出版社的张社长及省教化厅领导对于教材的回访工作，支配了老师座谈会，并提出来对新教材的一些看法。10、五月分在教务办人员不足的前提下听取了园长支配，由教务办统筹支配，各位老师惊慌而又劳碌的排练了题材新奇的各类节目，在15个节目中选出了前四名进行了评奖，在庆六一文艺汇演中穿插了隆重的雅星建校典礼仪式。11、本人于6月22日在州教化局参与了由北京专家团队和各地优秀老师组成的新课程理念培训会。12、本学期为了丰富区角活动的内容在四楼设了幼儿嬉戏室，希望具备有带头示范性的老师进行带领实施。13、接受了两位来园培训学习的老师。（马相红、马雪娟）实习结束后以书面形式给他们做了实习评估，并留幼儿园一份培训体会。14、学期末进行了教学实力考核及各项考核统方工作。15、负责毕业班的毕业照片、毕业证、毕业纪念品、毕业典礼仪式等各项工作的落实。16、各班幼儿评语卡的填写和教材运用状况的统计。17、整理各项学期末的文件资料，各班级幼儿用品、老师用品等二、教化教学工作的推动与发展1、加强管理，激活日常教学幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增加检查力度，实施分层管理，由教研组长协作管理各老师的安排批阅和安排执行检查工作，并充分利用骨干老师的人才资源，督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，深化班级听课，并以每次开会评价为契机，提高老师责随意识，推动老师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教化教学质量稳步推动。2、擅长反思，确定努力方向回顾一学期的工作，为劳碌留下了一段经验，一份记忆;反思各项工作，为新学学期的启航扬起新的风帆：不断总结阅历，提高管理水平。加大教研力度，提高老师业务实力。提高自身业务实力，努力探究教化工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高狠抓内涵建设，提升教化质量在“务实与敏捷兼俱、求真与创新统一”的大思想下，不断依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，理性构建自己的教化观念，不断提高教化艺术、积累教化才智。激励老师“人人有潜力”，激励团队合作，提升教化才智。抓重点老师的培育、重点领域的实施策略，强化老师专业发展过程中的详细目标和实施步骤。引导老师向着优秀老师的目标奋进。我用清楚的目标激励老师，不断用阶段性的目标引导老师，因为我们都知道老师是幼儿园的重要力气，优秀老师更是领头羊。3、更新办园理念，强化服务意识。面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足和支持。家长是幼儿园的支持者，我园又是一所寄宿制的幼儿园体现的服务性更强，更明确，对于我园各个地区的幼儿家长工作都要重视，无论是本地的还是外地的，它既可载舟又可覆舟，有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我们应不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。对我园来说家长工作的重担由园长所担当着，对于老师来说就须要做好每件服务工作从而得到诸家长和社会的认可和好评是大家努力的方向。三、老师培训学习的实施与效益、1、加强培训，促进老师成长我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务实力，我将老师培训分三块进行落实。1、从开学初制定了老师培训学习安排及内容。2、对于新老师从岗前培训到上岗后发觉问题以问题为中心点进行培训指导。3、对于优秀老师尽量供应外出培训机会使他们的专业实力得到更好的提升。主要实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行有阅历的老师带班指导的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展示的平台，开展制作教具活动、嬉戏演练活动，环境布置评比、月任务评价等活动，激励老师，通过各项活动优秀老师脱颖而出。2、培训学习效果简述本学期分理论学习和技能学习，由于诸多事情的耽搁，学期初所支配的安排没能全项完成，只完成了其中重要的几部分，从理论学习的效果来讲老师对很多的专业术语有了肯定的了解，老师语言实力有了很大的提高，对于幼儿园教化指导纲要和36岁幼儿发展指南有了肯定的了解，对于幼儿园的性质和教化原则有了相应的相识，对原本很生疏的新课程整合教材的5大领域有了很高的相识，在专业技能方面本次参与考核的11位老师都是从不懂琴法，不会弹琴到如今的9位老师能娴熟弹唱歌曲进行授课是各位老师的一大突破，原本不擅长计算机的老师在学习和摸索的过程中制作课件充分的利用一体机对幼儿进行授课，在美术、体育嬉戏、手工各方面都有了肯定的提高，从刚起先胆怯组织户外嬉戏活动如今擅长组织户外嬉戏活动活动组织效果佳，幼儿特别快乐乐于主动参加。这些都是一步步实现的，作为一名业务园长我多么希望有一支专业化的老师团队发挥最好的工作状态，或许这就是个愿景，但我希望也能通过我和老师们的共同努力而达到一种水平。四、通过各项连接工作积累阅历繁忙的工作让我们过的充溢而又劳碌，多项工作的融会贯穿让我们学会了如何理顺各项工作，信任阅历是我们最为珍贵的学问，除了管理本部门工作以外园长为了让各部门团结一样会支配一些须要协商，须要各部门协作的工作，使其全力以赴的完成各项任务，每项工作都须要刚好的进行总结，在总结和积累的过程中我们要时刻记得学习，以专业学问来充溢自己，不管有多忙都要关注一下“中国学前教化网”“中国西部幼教网”“临夏市教化信息网”等相关网站，了解学前教化发展动态。在做好自己部门的各项工作以外还要担当各部门的连接调配工作，作为一名业务园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必需有更多的学问和实力，把握各方面的信息，必需不断更新思想观念和教化理念，具备这个职业所须要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，因此，对自己提出：学问要向更专业化领域拓展，于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿教化等书籍，每当阅读到精彩之处，比照自己的工作，找寻差距，努力探究新的教化观念与教化模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。教化须要执着的精神，管理须要不断的创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入到幼儿园教化服务工作中。以自己仅有的实力做好教务办的各项管理工作，这还须要园领导的支持及引导和各位老师的主动帮助和协作。幼儿园园长个人年度总结7劳碌的xxxx年已悄然离去，迎来新年的同时特别有必要回望一年来走过的路。以使自己不断总结阅历，反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。本年度在熟识幼儿园各项工作的基础上，仔细领悟区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，主动促进师幼发展，努力供应优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度个人主要工作总结如下：一、爱岗敬业，欢乐从教作为幼儿园负责人，我始终酷爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽努力对幼儿实施优质的保育和教化，为家长解决后顾之忧，让孩子健康欢乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，刚好向校领导汇报幼儿园工作进展，主动征得各级领导对幼儿园工作的指导，虚心寻求帮扶单位的帮助，充分调动全体老师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了肯定改观。本年度，在校领导的大力支持下，幼儿园铺设了儿童乐园草坪，安装了塑钢大门，更换了存在平安隐患的门把手，增设了校内广播网，为幼儿创设了一个平安、卫生、舒适的生活环境。在全体教职工的共同努力下，以优异的成果取得了幼儿园卫生保健许可证，卫生保健工作得到区卫生保健站领导的高度赞许。利用暑假值班时间，组织全体老师确立各班主题，分别创设了寓教化性和艺术行为一体的“水果宝宝”、“海底世界”、“森林音乐会”和“欢乐图图”的班级环境，开设了“家园直通车”“明星宝宝”“家园共育”等与家长互动沟通的平台。形成了规范的一日活动常规。看到幼儿园的发展，虽然一路辛苦，却也充溢欢乐。二、规范管理，开拓创新本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调留意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断激励老师的进步，提示老师的不足，达到边工作边学习边改进的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自己每次坚持参加其中，探讨解决日常教化及教学中存在的问题。形成每两周上交一次的备课制度，每次具体查看并刚好进行书面反馈，规范备课内容，期末进行评比的基础上不断改进，达到为教学服务的目的。坚持每学期一次的教学评优活动，相互沟通学习的同时进行六科教学的系统学科培训。本年度共召开了四次家长会，传达幼儿园工作思路，汇报幼儿园主要工作。利用“六。一”和“冬季运动会”向家进步行了两次大型的开放互动活动，期末向家进步行学期汇报两次。召开了两届家长委员会的专题会议，主动征求家长对幼儿园工作的建议。建立“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参加评价老师和幼儿园管理方面的看法，不断改进提高幼儿园办园质量。建立规范、到位的卫生消毒制度，坚持每天保持桌面地面卫生，每周进行班级环境小扫除，每月班级环境大扫除，有效预防手足口和甲型H1N1流感的传播，卫生防疫工作扎实到位。在规范管理的基础上，我注意幼儿文化底蕴的积淀，进行了幼儿早期阅读习惯的培育，让幼儿接触经典图画书、进行嬉戏识字，开展每周一首古诗诵读活动。利用户外活动时间，组织幼儿开展丰富多彩的体育嬉戏，并进行拍球、跳绳的练习和达标活动，提高了身体协调性，增加了身体素养。开展“故事大王”评比活动，提高幼儿语言表达实力和大胆表现实力。充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和