幼儿园新学期的心得体会例文.docx

幼儿园新学期的心得体会幼儿园新学期的心得体会1一、在保教工作上，我力求一每件小事做起。耐性细致。我班小挚友刚进园时，大部分自理实力都很差。吃饭许多都要喂，刚起先时我是一边喂，一边耐性的讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就激励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿态。我班没有几个小挚友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特别状况或天气状况，有时候也赐予帮忙的。尽量让小挚友自己的事情自己做，激励他们。对小挚友微小的进步赐予确定与表扬。让他们体验胜利的喜悦，使全班小挚友的自理实力有了很大的提高。每天对每个小挚友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提示一下，该休息的就让他（她）休息等等。对生病的小挚友细心照看，多带在身边便利照看与赐予关切。心卉对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多静静话，还亲我呢！”她婆婆后来笑着告知我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀！二、我学习了新纲要，并严格根据纲要的精神进行教化。在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察，发掘小挚友的优点。我们班的王楚雄，平常比较好动，淘气，爱理不理。但他对画画很有爱好，涂色涂的特殊好。我就从画画这方面对他引导与教化。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课。我努力让每一位小挚友都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多方面的发展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小挚友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小挚友对生活中进行各种教化。例如，我们用饮料瓶，在科学中开展变魔术活动，让小挚友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程！再可以利用瓶子的大小，凹凸加以数学教学！利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教化，让小挚友明白到要节约资源，爱护环境等等的问题！努力让小挚友全方面的发展！三、在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到总园和吉山幼儿园观摩学习，让我受益非浅！我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大！体会到实践工作中的意义与快乐！总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼！幼儿园新学期的心得体会2随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的如下：一、思想方面作为一名优秀的幼儿园老师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不同年龄阶段的爱好、爱好、以及特性特征来采纳不同的教化方法，坚持正面教化，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关切、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。二、保教工作。在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教化阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一起探讨。通过一学期的活动，很多小挚友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手实力，想象力、创建力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小挚友刚起先对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道相互协作的关系让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的欢乐，变更他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。三、家园工作。家长工作也是我们教化的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了挚友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还须要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和，努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。我将在新的学期里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。幼儿园新学期的心得体会3新学期伊始，我们满怀热忱，带着各级领导的殷切希望，来到xx学校起先了为期一年的城乡“手拉手”支教工作。如今支教生活已近半年，通过半年的工作特殊是参加学校的管理，在引发自己思索的同时也得到了一些启迪。来到xx学校，明确了自己的工作角色后，我们首先仔细学习了市教化局下发的“手拉手”活动文件，明确了工作思路，制定了工作安排。学期初我们干脆参加了学校新学年教学工作安排的制定，提出了自己对教学工作的建议，向校领导说明白我们今后工作上的想法，并着手与学校领导一起探讨制定、完善学校的各项规章制度。同时，供应了制定学校近、中、远期发展规划的参考资料。为了促进教研活动高质量的开展，我们提议开展校内评优课活动，并供应评价标准以供参考。我深化中学部课堂听课，为他们刚好评课、导课，共同探讨教学中存在的问题，探讨如何开展自主性学习、怎样进行探究性学习、如何把握小组学习等等。通过听评课、参加学校的教研活动，查找到问题的症结所在并结合学校的实际提出了建设性的看法。由于是首次开展大规模的自主报名校内评优课活动，虽然报名的老师不多，但对教学工作也起到了推波助澜的作用。目前农村地区都已接进远程教化网，老师们也已经有了计算机合格证，但运用、操作、应用、普及还没有真正落到实处，老师信息技术与学科整合水平还不高，对多媒体教学的相识也不足。针对这种状况，我们利用业余时间首先将将学校微机室里的电脑系统做成统一的版本，并建立服务器，把我们从自己学校带来的多媒体资源放到服务器上共享。然后我们通过开展多次微机培训特殊是多媒体教学资源运用培训，普及多媒体教学，提高当地老师信息技术与学科整合的理念。一些中青年老师主动投入其中，在多媒体教学方面有了长足的进步，现在学校三处可进行多媒体教学的教室都随时可见老师利用多媒体上课的情景。为了让当地的老师感受到更多新课改的理念，xx三校首先送教下乡，带来了低中高年级的示范课，授课老师以生动的语言，亲切的笑容，敏捷多样的教学方法和多媒体教学手段，充分调动了学生学习的爱好，使整个课堂充溢了剧烈的.求知气氛，三节观摩课不仅开拓了老师的视野，更拓宽了他们的教学思路。通过授课老师与听课老师座谈，令当地老师在课堂设计、教学流程、教学过程的精华和存在问题及改进措施等方面有了思想上的转变。学校以此为契机，强化老师在课后要坚持写教学回顾与课后反思，积累阅历。教研组、备课组是老师最基本的组织单元，也是一个很有战斗力的组织。它既是老师文化的一种载体和推动力气，也是学校教学质量和教研水平的重要保证。为此，我们提议在每个教研组开展一次公开教研活动。首先以小学部高年级数学组为示范，分题布置、课下打算、查找资料、组内探讨，共享探讨成果，效果很好。由于xx三校的xxx老师在原学校始终担当高年级的班主任工作且擅长于数学教学，由他与小学部六级的班主任结成帮教对子，共同备课、相互听课、相互探讨、刚好反馈，六年级的班主任教学实力、业务水平都有了明显的提高。通过这样的活动，学校进一步严格规范落实了教研组备课制度，确立每次教研的中心发言人，组内探讨，做好纪录，教育处定时检查，现在这已经成为各个教研组、备课组的常规工作。半年来，我们见证了张家屯学校的成长，但作为一所刚刚成立不久的农村九年一贯制学校，要想成为一个和谐的有机整体，具有向心力、凝合力和影响力，还须要在许多方面努力提升和完善。首先，要转变观念，整合师资，发挥优势。张家屯学校由全乡七所小学和一所中学合并而成，老师队伍参差不齐，而且在思想上，还存在有你是小学部、我是中学部，你是小学领导、我是我学领导的思想，老师间相互攀比课时及工作量。面对面这种状况，老师们的工作主动性相对不高。为此，我们提出两点建议：一是学校领导更要充分了解和驾驭老师的师德状况和业务实力，合理支配老师的工作岗位，作到知人善任，扬长避短。二是学校要加强常规管理，加大考核力度，建立严格的奖惩制度。其次，要营造人文氛围，体现以人为本。构建和谐学校要在思想上关切老师，在生活上帮助老师，在工作上严格要求老师，尽一切可能为老师的成长搭建平台，建立多项嘉奖机制，从而有效调动老师的主动性、主动性和创建性，形成与学校和谐前进的动力，实现合心、合力、合拍，极大促进学校建设与发展。第三，完善办学理念，注意校内文化建设。学校的硬件建设已逐步完工，而软环境的配备仍需加强。崭新的教学楼虽然宽敞光明，但校内文化氛围还须要进一步提升。学校应发挥师生特长，利用各种美术书法作品装饰教学楼的走廊和教室，用健康的优秀作品感染学生，结合温馨的小提示和名言警句等美化校内环境。同时，利用各种节假日和纪念日为契机开展丰富多彩的校内文化活动，让德育像春雨一般润物无声。第四，提高师资整体水平，促进老师专业化发展。学校的目的是育人，育人的前提是育师。只有师资队伍过硬了，学校才能培育出高素养、得才兼备的学生。因此，要塑造一支业务精湛、实力过硬的师资队伍，扎扎实实打好九年一贯制的核心基础工作。这就要求学校要“引进来”与“走出去”相结合，邀请一些教学专家及名师到校作报告，并常常为老师供应外出学习与培训的机会。第五，建章立制，层层负责，提高管理实力。学校要建立健全各种规章制度，作到“有法可依”，并建立层层负责、责任到人的管理机制，作到“执法必严”，从而提高自我约束实力与主子翁意识。新的一年，开启新的希望。我们将接着踏实工作，在教学中发挥引领作用，把xx学校的老师带动起来，使他们更加关注新的教学理念，主动探讨新的教学方法，为农村九年一贯制学校的发展、为农村孩子享有更好的教化资源尽自己的一份努力！幼儿园新学期的心得体会4班上许多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯，而患蛀牙的状况又比较的严峻，再加上家长也不是很重视幼儿刷牙，没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子打算刷牙的工具。许多的家长就算为孩子打算了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我觉得打算一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯燃眉之急。这节课的目标是：1、知道酸会腐蚀牙齿，能说出蛀牙三种以上的危害；（学问）2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识。（实力）3、有爱护自己牙齿的意愿，能主动养成良好的护牙习惯。（情感）为了很好的把握难点，突破重点，我为这节课设计了四个环节。第一环节是情境导入，引出牙齿上有黑洞洞所以牙齿疼。其次个环节一起通过试验，亲眼目睹这一实际操作，感知鸡蛋壳变软变黑的过程。从而了解牙齿长蛀牙的缘由。第三个环节，通过协作图片，让幼儿干脆感知蛀牙的危害，并产生爱护牙齿的欲望。完成这节课的重点内容，让幼儿了解酸会腐蚀牙齿，并能说出蛀牙三种以上的危害。第四个环节，通过看动画，让幼儿跟保健专家佳佳一起学习爱护牙齿的方法。在轻松、并富有童趣的情境中来完成这节课的难点突破。整个活动我采纳了试验视察法、推理法、迁移法，并通过直观的图片和动画让幼儿干脆感知，并能有效的引导幼儿总结自己已有的阅历，来完成教学。