幼儿园教师规章制度精品.docx

幼儿园教师规章制度幼儿园老师规章制度11、教职工必需严格遵守幼儿园上下班时间，按时上班签到，做到不迟到、不早退，按时上下班。2、老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随意换班、串班、要全面照看孩子，避开发生意外事故。3、因工作造成重大责任事故，导致幼儿须要住院治疗的，老师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿丢失，造成严峻后果的，属老师严峻失职，老师本人负全责，扣除工资100元/次。4、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间微笑面对家长和孩子。5、各班室下班后，必需在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整齐卫生，保证平安。6、老师有事情必需请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。7、值班老师遵守值班时间，比正常上班时间早到非常钟，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。8、值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故由当班老师负责处理，并刚好向领导汇报。9、老师若请假提前一天告知园长，扣除当天工资。10、老师要仔细备课，提前把要上的课打算好，保证每节课都要有教案，有条理。每周五将备课本交到办公室。上课必需用一般话上课。11、严把幼儿离园关，不将孩子交给生疏人，防止坏人冒领幼儿。12、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它缘由摔伤。13、让孩子养成问好的习惯，有礼貌，会说“感谢”“对不起”等礼貌用语。14、孩子出错老师刚好订正，讲道理。不能随着孩子的心思走，要有自己的安排。幼儿园老师规章制度2一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教化和保育工作，依据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教化工作安排（包括视察、分析、记录幼儿发展状况），并仔细执行。三、对幼儿看法要亲善和亲，做到耐性、关切、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健及生活护理等工作。四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。八、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。十、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。十一、仔细做好教研活动记录和每周教化小结，每学期写出质量较高的教化工作总结或论文一至两篇。一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教化工作，结合本班实际与班主任共同订好教化工作安排（包括学期、月、周、日安排）。三、仔细执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照看好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身体冷暖，刚好增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心开心，心情稳定。四、对幼儿看法要亲善可亲，细心视察幼儿，有安排有目的地选择教化内容，运用多种教化形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。五、努力钻研业务，主动参与教研科研活动及业务学习，仔细开展各类嬉戏活动，制作教玩具并创设教化环境。仔细学好每周教化小结。一学期写出一至两篇质量较高的阅历总结或论文。六、做好家长工作，仔细填写“家园联系手册”。发觉幼儿问题要刚好与班主任、保育员协作，刚好通知家长，取得家长的协作教化。七、留意幼儿平安，加强幼儿自我爱护意识教化。做好交接工作，填写交接班记录。八、依据天气改变，刚好为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡察，留意订正幼儿的不良睡姿，刚好解尿、抹汗和盖被。幼儿园保育员岗位职责一、酷爱幼儿，关切、耐性、细心、热心对待幼儿，协作班主任和老师，全面、细致地照看幼儿每日生活。做好保健、教化工作。二、熟识本班教化安排，做好活动前后的打算和整理工作。04助老师组织各项活动和嬉戏。老师因公外出时负责本班的带班工作。依据教化要求自制玩具并帮助老师搞好环境布置。三、严格执行平安、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。依据天气改变，刚好为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡察，留意订正幼儿的不良睡姿，刚好解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸，帮助幼儿剪指甲。每天刚好统计幼儿人数。四、06常视察幼儿心情、食欲、睡眠及大小便状况并做好记录，发觉病情刚好报告医务人员。班上发觉有传染病要刚好对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特别照看。五、仔细妥当保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的打算和整理，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。八、仔细做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必需清倒垃圾，做到垃圾不过夜。九、仔细执行卫生消毒制度，填好消毒记录。幼儿园老师规章制度3一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教化和保育工作，依据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班实际，制定教化工作安排(包括视察、分析、记录幼儿发展状况)，并仔细执行。三、对幼儿看法要亲善和亲，做到耐性、关切、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健及生活护理等工作。四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。八、坚持做好交接班工作，一般状况口头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。十、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。十一、仔细做好教研活动记录和每周教化小结，每学期写出质量较高的教化工作总结或论文一至两篇。一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教化工作，结合本班实际与班主任共同订好教化工作安排(包括学期、月、周、日安排)。三、仔细执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照看好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身体冷暖，刚好增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心开心，心情稳定。四、对幼儿看法要亲善可亲，细心视察幼儿，有安排有目的地选择教化内容，运用多种教化形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。五、努力钻研业务，主动参与教研科研活动及业务学习，仔细开展各类嬉戏活动，制作教玩具并创设教化环境。仔细学好每周教化小结。一学期写出一至两篇质量较高的阅历总结或论文。六、做好家长工作，仔细填写“家园联系手册”。发觉幼儿问题要刚好与班主任、保育员协作，刚好通知家长，取得家长的协作教化。七、留意幼儿平安，加强幼儿自我爱护意识教化。做好交接工作，填写交接班记录。八、依据天气改变，刚好为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡察，留意订正幼儿的不良睡姿，刚好解尿、抹汗和盖被。幼儿园老师工作制度范文1、幼儿园老师管理制度中全体教职工必需严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。2、幼儿园老师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。3、幼儿园老师管理制度中老师要把全部精力放在工作，上班期间，老师不能随意换班、替班、串班，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。4、幼儿园老师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述状况之一，老师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿须要住院治疗的，老师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿丢失，造成严峻后果的，属老师严峻失职，老师本人负全责，扣除工资100元/次。5、幼儿园老师管理制度中班中物品需保管好，如有工作变动，必需交清，如有丢失或损坏，需刚好报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。6、幼儿园老师管理制度中老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾看法友好，避开与家长争吵。7、幼儿园老师管理制度中各班室下班后，必需在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整齐卫生，保证平安。8、幼儿园老师管理制度中老师有事情必需请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。9、幼儿园老师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。10、幼儿园老师管理制度中一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。11、幼儿园老师管理制度中老师要仔细备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。12、幼儿园老师管理制度中老师要仔细组织好幼儿一天学习、生活。大型玩具没有老师爱护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到平安地带13、幼儿园老师管理制度中学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大平安事故的，嘉奖老师100元。幼儿园老师规章制度4依据幼儿园分工的工作岗位职责，为了幼儿园教职员工更好的完成工作任务，嘉奖优秀，特制定以下奖罚考核制度：一、月教化教学奖300分(一)、备课与课前打算(每周检查)：40分1、集体备课。全段老师每次由各段长制定教学月安排，主题内容，确定时间。由一个组员说说一个活动的设计，组员间相互探讨。2、备课本检查。周一上午10：00前交段长，并张贴周安排表。不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的状况。3、课前打算。教具等要在主班前打算好，不在带班期间跑出去找寻教具等东西;必要时必需制作教化活动所需的各种教具、学具。(二)、带班上课(每天抽查)：70分1、晨间活动及接待。主班老师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查(检查指甲、是否带异物、危急品、零食等)。晨间活动尽量开展小型多样的嬉戏活动，允许幼儿自由地选择嬉戏活动、玩具。2、晨间谈话。有安排、有主题、有目标，在备课本上体现。3、早操。主班老师带操，配班老师帮助，精神饱满。4、上课。内容符合周安排与备课本;教态自然，富有情感，教学气氛轻松开心，幼儿有爱好，教具设计合理，形象生动，运用恰到好处，不拖拉时间。5、户外活动。有纪律、有安排、有目的地组织室外活动或嬉戏，供应平安、卫生、无毒、的嬉戏材料，使幼儿在嬉戏中受到教化，不能让幼儿游离在老师的视线之外。6、交接班。刚好、照实做好班级出勤、平安及其他状况记录，两位老师中午交接签名核实。7、中午带班。两位老师无特别状况要在午睡室，。下午主班老师不得睡觉、串班闲聊吃零食，不让幼儿带物品进午睡室，时刻留意幼儿午睡状况，发生特别状况要刚好处理上报。8、留意幼儿放学时仪表整理。小挚友有秩序地在座位上等待，亲自将幼儿交到家长手中。9、严格限制看电视时间。选择适当的时间(餐前餐后等待时间)合理支配给幼儿看电视，不得在上课时间看电视。10、主班不接打电话闲聊等;配班时间帮助主班老师，不串班集众闲聊吃零食上网闲聊嬉戏等。10、教研组以推门听课的形式对每级进行2次班级常规管理抽查(幼儿生活、学习行为习惯等)。(三)、园本培训(每月考核)：80分1、按时制定班务、家长安排，每个月段长主持下确定月安排，两位老师共同制定周安排。2、每月撰写幼儿视察记录1篇(新老师2篇)。确定一名幼儿为视察对象，每周进行至少一次行为表现记录与分析，该幼儿视察结束后总结或下个月接着。3、每月撰写课后反思1篇。(新老师3篇、三年内新老师2篇)。在详案上反思教学行为或幼儿表现。4、每月撰写听课分析1篇(新老师2篇)。与教学伙伴结对听随堂课、参加教科研活好听课全学期满20篇，新老师25篇。5、每月1次读书沟通会心得体会。全学期撰写一篇教化理论读后感。(新老师2篇)6、博客开设。教研组与新老师开通博客。每月发表6篇日志，考核合格的每月加10分.7、后勤工作人员主动参与老师培训工作，刚好完成岗位上的各项任务：安排、总结、反馈、记录等文本工作，努力提高自身业务水平，并参加本项考核。(四)、老师个人形象(每天抽查)：20分1、老师之间团结友爱，不拉帮结派，不排挤同事，有良好的班级搭档关系。2、工作主动主动,，能与家长建立主动有效的联系，不得做出有损幼儿园形象的事情。3、穿着大方得体，不坦肩露背，不穿奇装怪服，不浓妆艳抹、披头散发;不穿细高跟鞋、拖鞋进班;不佩带给幼儿带来平安隐患的首饰等。星期一统一穿园服。4不在园用早餐，不串班、不集众闲聊吃零食，不上网闲聊嬉戏，不说脏话。5、刚好、按时完成各项工作任务，不得拖延、无故缺席，拒绝工作任务。6、关爱幼儿，饭前便后，户外活动后仔细按要求给幼儿洗手，餐后、午睡起床给洗脸等。正确运用指责教化，不体罚和变相体罚幼儿。7、老师之间沟通、上课时间与幼儿对话运用一般话。语言精确，看法亲切，举止从容。8后勤工作人员更要留意个人形象，上班时间不得随意离开工作岗位，负责保育工作的人员午睡时间要在班级帮助主班老师，协作老师大方得体接待家长，参加本项全部考核条例。(五)、环境创设与班级幼儿活动(抽查考核)：40分1活动室内舒适,整齐,有创意，。活动角支配有序,美观,操作性强,与当前教化内容相协作.且让幼儿熟记摆放规则2、墙壁布置和谐,符合幼儿审美情趣;依据主题或课题实施更新主题墙。3、依据行事例结合实际状况开展班级活动、段活动、全园活动等。班级活动须2位老师与1位教研组人员到场;大型活动由段长主持进行。活动要有安排、有反思、有过程记录。4、周一实行升旗活动，主持(一老师、一幼儿)与节目提前打算好。由大班(1)(2)(3)、小中班(1)、(2)(3)依次轮番。5、后勤工作人员参加本项全部条例考核，依据教学须要刚好较好的帮助老师完成各项活动。(六)、家长工作(每周抽查)：30分1、坚持与家长电话沟通。对幼儿出勤率、发病率与缺勤幼儿的跟踪关怀。2、迎接家长工作热忱,文明、礼貌、问好。虚心接受家长对幼儿园的建议.，在家长面前不以偏激的看法去评价孩子的行为!有家长投诉经证明的加倍惩罚。3、家园联系栏：周安排在周一晨间接待前张贴;保育学问一月至少更新两次。4、出宣扬刊。(大班，中班、小班老师依次轮番，各段组长监督指导完成)5、后勤人员参加本项考核，热忱接待家长，有良好的镇幼教职员工形象。以上六大条考核内容中如有一小项未合格扣10分，出现2次及以上小项不合格扣除该大项考核奖;2大项考核不合格扣除全部教化教学奖;后勤人员不享受备课与带班上课奖。二、平安卫生200分(一)、幼儿人身平安70分1、仔细做好幼儿平安管理工作，幼儿一切活动要在老师(保育员)视线范围内进行，活动和午睡前要做好各类平安检查。2、杜绝幼儿外逃事故。若发生马上报告领导后与家长取得联系，快速找回避开意外事故发生，发生一次扣30分(主班20分，配班10分)，情节严峻追究两位老师责任，加倍扣分。3、加强药物管理，严防吃错药的事故发生;保证开水放置平安，严防幼儿烫伤、烧伤事故发生，若发生视情节处理扣分。4、一切意外事故责任由主配班老师七三开担当，发生幼儿受伤视情节轻重扣10分和35分，缝针的另加扣5分/针，由此累计。隐瞒事情每人加扣10分(情节严峻者另行处理)。(二)、财物保管平安：50元1、各班老师、后勤人员要保管好本班、本办公室的教参、图书、资料、玩具等各类财物，发生破损刚好处理上报。2、丢失财物的按价赔偿;运用打印等相关事务须上报。大型、珍贵物品无故丢失扣发本项奖金与期末考核奖。(三)、卫生80元1、幼儿个人卫生：老师与保育员培育幼儿卫生习惯，保持衣着清洁，饭前便后洗手，餐后、起床给幼人手一条毛巾儿洗脸;放学整理幼儿仪表;为幼儿剪指甲，一幼儿指甲脏、长、扣1分。2、班级环境卫生：老师(保育员)每日刚好清洗消毒茶杯、毛巾;消毒柜内无其他物品;桌椅摆放整齐，餐前餐后进行桌面清洁卫生，无油垢、污垢;每日2次打扫，保持活动室、午睡室的地面、窗户、走廊清洁卫生，留意通风换气;午睡后、电灯、电风扇、放学后关门窗、电源、拔下插头;午睡室内幼儿被褥叠放整齐，每月暴晒消毒二次，地面干净;幼儿玩具清洁整齐，每月清洗两次，作好消毒纪记录。以上三大考核中有一小项未执行扣10分或执行不完全酌情扣除，后勤人员参加本项全部条例考核。三、出勤奖220分1、迟到早退：老师和后勤人员每日要按时上下班，凡一次迟到、早退1分钟扣奖金20分，以此类推累积;超过10分钟、一周内每天迟到者扣除当月全部考核奖;2、事假：不得私自调班;请假提前一天填写请假单，说明缘由做好工作交接经批准后方可;上班有事必需离开的，须跟领导说明缘由，做好交接工作，作事假处理。事假一天50分(主班半天30分，配班半天20分)。3、病假：病假必需有医生证明，须园方批准后方可请假(除特别状况外)。其中短病假两天内均不扣奖金，超过三天(包括3天)按实际天数扣分数。4、旷工：未经批准离岗的，视为旷工。旷工半天扣全部出勤奖，1天起做自动离职。情节严峻者另行处理。5、产假、婚假及丧假按上级文件精神执行。长假由园方上报上级主管部门经批准方可请假，工资和奖金按上级文件精神严格执行。6、园内集体活动不得无故缺席，违者一次扣30分，迟到早退不享受活动奖金。7、机动每周半天。上午10：25来园，下午夏秋季节15：00，冬春14：45(配班事务必需已经完成)离园。迟到早退1分钟扣20分;每逢周一、请假后、当周放假的，机动取消。四、嘉奖(参与民间组织的各类竞赛不在此嘉奖范围)。1、老师参与竞赛：市级一等奖200分，二等奖150分，三等奖120分;县级一等奖150分、二等奖120分、三等奖90分;学区级一等奖90分、二等奖60分、三等奖30分;园级一等奖50分、二等奖30分、三等奖20分。老师合作获奖平分奖金。2、幼儿参与竞赛(奖给指导师)：县一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元;学区一等奖35元，二等奖25元，三等奖15元，园内活动依据结果发放活动费，不再按奖次发放奖金。3、老师在各类正式教化杂志报刊发表刊登文章者奖50分。4、公开课：参与园内一节，完成较好30分，学区公开60分县级公开课嘉奖90分，市级公开课120分，省级公开课200分。5、获园级优秀先进老师或其他奖60分。学区奖90分。镇府奖100分。县级奖120分。市级奖160分，省级奖200元。补充说明：1、中午带班费每次10分。两位老师与享受中午带班费的保育员无特别状况都要在午睡室内，不得串班午睡。无故缺席扣20分，因故缺席、串班午睡不发带班费，老师因事外出的需与值周老师做好记录。2、加班费一天100分，晚上5：30后每小时20分;值班费一天80分，国家规定节假日100分。3、值日一天20分。不得私自调换，迟到早退一分钟扣20分。4、会议费按会议记录本上记录的次数进行发放，一次10分，迟到、无记录不发放会议费。5、设教化教学期末奖、平安卫生奖(财物保管)、出勤奖各100元。依据全学期的'表现考核。依据签到册统计，全学期无机动、事假、早退迟到，累计病假不超过3天的期末另加300分。6、园方支配代课半天另发代课金30元。私自调班一节双方各扣20分五、以上奖罚制度未尽事宜均由园务会探讨通过确定。幼儿园老师规章制度51、 老师要酷爱学生，关爱学生，以正面教化，激励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。2、 全体教职工必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随意请假。3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。4、老师要把全部精力放在工作中，要全面照看幼儿，避开发生意外事故。5、工作中造成稍微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述状况之一，老师本人负责向家长说明，并担当相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿须要住院治疗的，老师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严峻后果的，属老师严峻失职，老师本人负全责。扣发当月奖金，若无担心全事务发生，当月兑现50元平安奖。6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需刚好报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。7、老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾看法友好。8、各班放学后，必需在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整齐卫生，保证平安。 师生外出活动时，留意刚好关灯、空调、电扇等。9、同事之间应当团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹心情，相互诋毁、有损老师形象的事务发生。(出现此类事务，指责、教化不改正者且情节恶劣者，为了维持老师队伍有良好的师德师风，做劝退处理)：幼儿各班平安制度老师加强工作责任心，依据幼儿一日生活常规，细心照看幼儿，确保幼儿平安。每天老师做好平安检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。教化幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。下班前关好门窗、电源、水源、火源，爱护幼儿平安、预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿丢失等。作息制度1.仔细组织好幼儿一日生活，科学支配好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10-15分种，中班20-25分钟，大班25-30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。2.幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。3.保证幼儿足够的睡眠时间，幼儿每天午睡22.5小时(夏季午睡延长半小时)4.保证各班幼儿的嬉戏时间，要列入课程表。教化教学制度:l.老师应根据幼儿园教化纲要要求，每学期制定工作安排(班级安排、学科安排)。2.老师值班时间必需运用一般话，进班之前做好各种打算(玩具、教具和其它用具)。3.观摩公开课活动及其他教学恬动均要有安排、有总结。4.按时打扫卫生、保持桌面、地面整齐。5.独立完成备课任务，备课本要书写仔细，字迹清晰。6.按课程表上课，组织嬉戏。7.以激励、表扬，正面教化为主，不体罚或变相体罚学生。8.午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损老师形象的言行。9.要精力集中，留意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常状况，随时处理。10.利用接送幼儿时间，向家长做好宣扬，适当说明幼儿一天在校生活、学习的状况。11.要保持仪容仪表整齐、精神，不串班，不闲聊，不运用幼儿任何物品幼儿园老师规章制度6幼儿园老师管理制度中教职工必需严格遵守幼儿园上下班时间，按时上班签到，做到不迟到、不早退，按时上下班。2、幼儿园老师管理制度中老师要把全部精力放在工作上，上班期间，老师不能随意换班、串班、要全面照看孩子，避开发生意外事故。3、幼儿园老师管理制度中因工作造成重大责任事故，导致幼儿须要住院治疗的，老师必需担当50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿丢失，造成严峻后果的，属老师严峻失职，老师本人负全责，扣除工资100元/次。4、幼儿园老师管理制度中老师在校内、校外都应自觉维护老师形象和幼儿园声誉。上班期间微笑面对家长和孩子。5、幼儿园老师管理制度中各班室下班后，必需在离园前仔细检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整齐卫生，保证平安。6、幼儿园老师管理制度中老师有事情必需请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。7、幼儿园老师管理制度中值班老师遵守值班时间，比正常上班时间早到非常钟，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。8、值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故由当班老师负责处理，并刚好向领导汇报。9、老师若请假提前一天告知园长，扣除当天工资。10、幼儿园老师管理制度中老师要仔细备课，提前把要上的课打算好，保证每节课都要有教案，有条理。每周五将备课本交到办公室。上课必需用一般话上课。11、严把幼儿离园关，不将孩子交给生疏人，防止坏人冒领幼儿。12、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它缘由摔伤。13、让孩子养成问好的习惯，有礼貌，会说“感谢”“对不起”等礼貌用语。14、孩子出错老师刚好订正，讲道理。不能随着孩子的心思走，要有自己的安排。