幼儿园迎国庆教案汇编.docx

幼儿园迎国庆教案幼儿园迎国庆教案1一、活动名称：亲子同乐迎“国庆”二、活动来源：1、托小班幼儿实力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。2、托班制作内容：圆圆的月饼（结合中秋节）3、小班制作内容：红红的太阳（寓意孩子是祖国的将来，祖国的希望）三、活动目的：1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。2、提高家长参加的主动性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动打算：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。（针、线家长自备，留意平安）四、活动内容：一、 老师简洁介绍家长的来意。二、 引出制作内容。三、 交代制作过程。四、 各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导。五、 平行班交换制作成果，结对玩耍。六、 老师简洁小结，欢送家长。幼儿园迎国庆教案2活动时间：9月30日下午3:30活动目的：1 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的欢乐。2 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。3 知道节日时人们主要的庆祝活动。4 简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程：一 教学汇报1 早操2 歌曲亲亲我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我给奶奶捶捶背等3 儿歌小叶子的话、小与大、早读书的内容4 识字二 亲子手工活动1 给祖国妈妈过生日，共享蛋糕2 做国旗三 布置下个月活动材料1 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。2 重阳节爷爷奶奶来园参与活动。3 幼儿秋游，征求家长看法。4 家长学问讲座。教学反思：此次活动开展还是比较顺当的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知阅历比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟识又新奇，究竟什么是祖国的生日呢？他为什么会有生日呢？连带引出了中华人民共和国成立这样的缘由。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个打算。小百科：中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。幼儿园迎国庆教案3活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜爱参加活动，感受节日的喧闹氛围。3、懂得敬重国旗，初步体会酷爱祖国的情感。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、参加节日嬉戏。活动打算：国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸活动过程：一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。师：小挚友们，刚看的图片是在干什么呀？师幼谈话。二、介绍国庆节。师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?老师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。三、相识国旗。1、出示国旗，组织幼儿探讨。我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?活动延长：请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节快乐的气氛。教学反思：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的庆贺和欢快的心情。初步知道中国是个地大物博、漂亮富裕的国家了解很多关于十月一日国庆节的学问，感受到了节日的气氛。小百科：也称国庆日、国庆纪念日，是指一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节日。在中国，国庆节特指中华人民共和国正式宣告成立的10月1日。幼儿园迎国庆教案4活动目标：1、 让幼儿相识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日-国庆节。2、 是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿酷爱祖国的情感。3、 知道节日时人们主要的庆祝活动。4、 简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动打算：国旗一面，图片。活动过程：一、 相识国旗。1、 出示国旗，组织幼儿探讨。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小挚友应当行什么礼?二、 告知幼儿国旗是我们国家的标记，我们要敬重国旗、酷爱祖国。三、 介绍国庆节。1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织幼儿探讨，激发又对祖国的酷爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?4、看图片朗诵儿歌。老师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。活动建议：1、提示幼儿国庆休假几天中视察国庆节的气氛和环境。2、老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。延长活动：大带小-小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。儿歌：十月一日国庆节，七色调球空中飘，五星红旗风中摇，联欢晚会真喧闹，庆祝国家生日到。教学反思：谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。小百科：如今，中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。幼儿园迎国庆教案5活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。2、通过探讨，激发幼儿爱国情怀。3、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。4、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。活动打算：平安活动图片。活动重点：了解国庆假期中应留意的平安和卫生。活动难点：了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。活动过程：一、谈话导入。师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小挚友们在长假里，出外游玩千万要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢?二、组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好假期。1、老师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要留意的平安事项。1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。3、独自由家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏;6、熟识三个特别电话号码的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。活动延长：请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。幼儿园迎国庆教案6活动时间：20XX年9月X日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班老师。活动目标：1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能开心地参与节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。阅历打算：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。材料打算：各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝愿的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等亲子制作活动流程1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的平安运用，制作时间的要求。2、分组制作，提示家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。老师视察指导。3、班级制作完成后一起合影。成果呈现1、 粘贴好祝愿卡片并将作品展示在操场绳子上。2、 幼儿与家长共同观赏别人的作品，结束活动。其他：活动前一天打算好挂灯笼的绳。活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组状况将物品平均安排，桌椅摆好后分组放好。活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。打印图片做好示范灯笼。幼儿园迎国庆教案7活动目标：1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、喜爱参加亲子活动，感受节日的喧闹氛围。活动时间：20xx年9月29日下午三点活动形式：亲子集体活动活动打算：1、幼儿园每年庆国庆照片。2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频。3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套。4、画有天安门广场的展板一块。活动过程：一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。1、师：小挚友们发觉我们教室里有什么改变啊?(老师引导幼儿视察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)师幼谈话。2、师：为什么我们教室里新添了这些啊?二、介绍国庆节。1、师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?老师总结：十月一日是国庆节，是祖国的生日。2、观赏人们庆祝国庆节的相关视频。师：大家是怎样庆祝的?亲子沟通。3、带领幼儿和家长观赏幼儿园庆国庆的活动照片。师：小挚友们有没有发觉国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊?三、亲子合作，给祖国妈妈送气球。1、师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好啊?2、亲子合作做气球。四、亲子共同布置展板。师：让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!