我最喜欢的一堂课精选.docx

我最喜欢的一堂课我最喜爱的一堂课1我最喜爱的一堂课是美术课，因为我的爱好是画画，所以每次要上美劳课时，我都很快乐，还有我的幻想是当服装设计师，也会须要画出自己心目中最美的衣服，而且不管是什么时候，我都须要用到画画，所以画画肯定要学好，可以多多发挥想像力，对画画有很大的帮助。画画的种类有许多(例:漫画、油画、素描、写生，我会选择画漫画，因为我好艳羡画漫画的漫画家，他们不管是画什么东西，我都觉得好逼真，所以我想学漫画的缘由是我以后也能成为我艳羡的那个人。学漫画的好处就是可以帮助我以后的幻想，还可以让自己的想像力越来越丰富；坏处并不多我觉得就是，须要花费很多间来学习，有些没耐性的人就不学了，但是我肯定会坚持究竟的。画画会给大家带来无限的想像力，也会给大家好处，希望大家多多学画画，发挥自己的创意。我最喜爱的一堂课2周二下午1+a走读课如期实行，我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。一进教室，感觉更闷了，不到一分钟就满身大汗。这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了！一会儿，老师起先发手工制作须要的配件扇叶、电池、电线、马达，同学们一脸茫然，这是要干什么？老师告知我们这节课要做小电风扇，我豁然开朗，老师太了解我们了！这还不简洁嘛！我抓起一把东西就起先组装，非常钟后我的电扇大功告成了，我迫不及待地打开试了试，一试就给了我当头一棒，我发觉风扇转起来，一上一下的，特别不稳定，老师告知我，因为选用的是软扇叶，吹一会儿扇叶简单跑偏，所以时时常的要拿手调一调，我调了，扇叶是稳定了，可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵，其他地方都没有风啊！于是我又去请教老师，老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧，最终发觉了病根儿。老师说：“望见这两条线没有？”老师指着两根差不多的电线问，“你把这两根线接反了，红线应当接在左边，黑线接在右边！接正确了就好了！”老师打开电扇，拿了一张纸放在扇叶上，纸飞了起来，老师说依据伯努利定律，假如风是向下吹的，纸就会被吸在扇叶上，纸向上飞了，证明风扇“转对了”！依据老师告知我的几条组装方法，我的“飓风一号”最终“重生”了！其次天下午的六一儿童节联欢会，主题恰好是疯狂扇子，在联欢会上我的小风扇很出众，并赢得了班级最佳的创意奖！这堂课使我受益匪浅，不但做出了一个小电扇，还明白了一个道理，做事要细心，出了错就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我觉得学校举办的1+a课实在是太好了，尤其是那堂科学探究课！我最喜爱的一堂课3我最喜爱的一节课，是一节作文课，那一节作文课让我印象最深刻。上课了，安老师搬来一堆东西走了进来，对我们说：“今日，我给大家变一个魔术叫、鸡蛋游泳。”我们大家听后异口同声地说道：“不行能。”可是老师却信念满满拿出杯子和鸡蛋，只见她左手拿着一杯水，右手拿着鸡蛋，老师当心翼翼地把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋像醉了酒的大汉，摇摇摆晃的的沉了下去，在杯底呼呼大睡起来似乎生了根一样，一点也不给安老师面子，我们起先争论起来，可是安老师不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末，一勺接一勺的加，再用勺子拌了拌，鸡蛋摇摇摆晃上来了，可是很快又掉了下去。我们悲观了，可安老师镇静自若的又加了几勺，鸡蛋起先产生动静了，安老师接着再加了几勺盐，鸡蛋彻底的浮了上来，胜利了。安老师神采奕奕的笑了，我们不信任的用勺子把鸡蛋往下压，鸡蛋就是不听我们的话，非要往上跑，这也太奇妙了吧！老师告知我们那白色粉末其实是盐，盐水的浮力大于水的浮力，盐越多浮力就越大，其实这不是魔术，只是一个小科学。通过那一次课我真的相识了科学的隐私等着我们去探讨，我们肯定要好好学习，去发觉科学。我最喜爱的一堂课4同学们这是在干什么哪？原来大家都打算在劳技课上雕刻精致绝伦的菜肴盆饰呢！从未雕刻过蔬菜的我最终可以“大显身手”啦！先做好一切打算，给簇新的蔬菜洗个澡，起先切了！我托着下巴：“恩，怎么切呢？”拍拍前面的同学：“你知道木梳花怎么切吗？”经过别人的耐性指导，我跃跃欲试。先把黄瓜切一小段，再竖着切一刀。我心里默念：黄瓜呀！你不要动哦！我细心地试了一下，其实挺简洁的，轮到把那半圆的黄瓜切条了：从尾部留1cm的地方下手，渐渐地向前划，划上刀。“肯定要很当心。”我自言自语，刀尖轻轻地呈弧度划过翠绿的黄瓜，立刻就大功告成了。但不知为什么，黄瓜片的一片被我切歪了，只好重新做一个了。我不停地重复着动作，可越急越不好，都快差点切到了手指，就在我心情烦躁时老师好像看出了我的心思亲善地告知我们不要太心急了，要学会耐性。我瞅了瞅四周的同学们：他们有的三个一群，五个一伙七嘴八舌地探讨着；有的聚精会神地盯着手中的蔬菜，生怕一不当心划破了似的；还有的几个人围在一起共同完成菜肴盆饰我当心翼翼地捧着切好的黄瓜，轻轻一弯，耶！尽然胜利了！那娇艳的木梳花里透露了我内心的喜悦，我的心情也从浮躁到快乐，原来胜利的味道那样好！这堂课是我开学以来最喜爱的一堂课它让既让我熬炼了动手实力又让我懂得了做事要有耐性的道理。我最喜爱的一堂课5听，一阵嘹亮悦耳的音乐响起，同学们就知道下课了，丢下课本，拿上鞋套，像刚飞出笼的鸟似的，飞奔到电脑室门外，激烈地乱嚷起来，甚至有的同学竟在电脑室门外跳来跳去。电脑室里的老师听到我们的吵声，生气地走出来，狠狠地训了我们一顿，那时，我们吓得腿都软了，老师说“你们先下去，到了上课再上来。”说完，老师就进了电脑室，“砰”地一声把门关了。我们这些同学听了老师的话，扫兴地下了楼。又是一阵悦耳好听的音乐响起，我们随着音乐，带着激烈、兴奋、欢乐地心情来到了电脑室外，快速站好队，一排排整整齐齐地进了教室。我坐到了座位上，当心翼翼地把主机打开，突然发觉，电脑上出现了一群字母，把我吓出了一身冷汗，再看看别的同学的电脑也是这样的，我惊慌的心情才略微安静下来，电脑最终打开了，我兴奋极了，真想让老师快点下“吩咐”。可过了好久，老师才说“你们自己玩会儿吧！”听了老师的话，我兴奋得载歌载舞。在我换墙纸的那一刹那，电脑又出现了刚开机时的现象，这时我的心像揣了一只小兔子，“砰”、“砰”直跳，等换好了，我才松了一口气。然后，我又玩了小嬉戏三维弹球，里面还有音乐、我连忙带上耳机，音乐时而急促，时而缓慢，我边听边玩，赢了好几场，我兴奋得蹦了起来，又玩了几场，我就厌倦了，把它关闭了。接着，我找了两首歌曲，刚听得正起劲的时候，那无情的下课铃就响了，打破了我兴奋的心情，我特别恨它，真希望时间能够倒流，惋惜时间不会倒流，我还是接受事实吧！随着同学们的拥挤，我被挤出了电脑教室，转身朝电脑室望了望，恋恋不舍地离开了，但脑子里还在想那些小嬉戏，期盼着下次的电脑课能早点到来。恨不得这一生只做一件事玩电脑。我最喜爱的一堂课6“当当当当！”耶！上课啰！今日第一节有我最喜爱的自然课，因为上自然课真的是一箭双雕，不但可以相识大自然，也可以看自然老师播放精彩的影片。就要起先上课啰！我有一种心花怒放、兴致勃勃的感觉！今日课程主题是干冰！起先上课的时候，还有人说干冰是水凝固而成的，真是笑死人了！老师问问题的时候，说干冰变成二氧化碳的名词叫什么？有人说“溶化”，真是让我捧腹大笑！明明就是“昇华”。老师又想了想，说：“那干冰的温度是多少？”我最终举起手，向老师大声说：“摄氏零下七十八点五度！”全班同学都吓到了，其中一个是我的好挚友，她便问我说：“你怎么会知道？”我眉开眼笑的向她说明：“因为我对自然有特别大的爱好，所以我经常去图书馆借一些和自然有关的故事书。”她这时才茅塞顿开，明白为什么我自然的成果会名列前茅了！不但上自然课的时候，老师问问题都是我抢先答，而且都是正确的答案。不知不觉，“当当当当！”下课了！边跑步、边追逐，玩得浑然忘我！弹指之间，又上课了，这节课还是自然课，因为今日是星期一，所以自然课有两节。其次节课，有人还在大跳特跳“江南”，跳得快要“起乱”，我真是幸运，因为我们这一“家”的人都很会搞笑，所以这节课可以上自然课，又可以观看现场版的搞笑片，真是特别幸运。这两节课就是我最喜爱的一堂课自然课，我上得眉飞色舞，自然的学问，脑袋又装得饱饱饱！真是既丰收又喜悦的一堂课啊！我最喜爱的一堂课7生活中到处有语文，语文课无处没有，无时不在。题记放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周视察一次蒜头的改变。一个月后，到班级汇报蒜头的成长状况。同学们都惊奇了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了？但要我们动手试验，谁不情愿？于是全班同学各自回家静静忙开了。一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学试验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的试验胜利了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，骄傲地从泥土中钻出来。失败的，心情懊丧。胜利的，心情喜悦。但无论失败了，还是胜利了，同学们每周视察的记录写得都很详细、生动、精彩。老师问我们：“为什么今日大家写的文章都很胜利？”我们各抒己见，贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。”好动的小明回答：“这是我们喜爱做的事。”我也争先恐后地答道：“写我们亲身经验的，当然会生动。”老师又紧跟着追问：“那么，我们过去经验过很多事，但写得却不生动呢？语文科代表振振有辞：“很多事我们虽然经验了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。”老师笑了：“对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心视察，仔细思索，真实记录，才会学好它。”此时，我才茅塞顿开，老师让我们栽蒜头，原来这呵！我实在是找不到有什么好文章，我有一本作文书里面有不错的可是再去打麻烦了，就找了一篇类似的你可以是这写一写希望我这不对题的帮助有用我最喜爱的一堂课8我最喜爱的一堂课是“艺文课”。“艺文课”分成三部分：音乐、美术及舞蹈，我最喜爱的部分是音乐，因为平常在家无聊的时候，我就会一边做事，一边唱歌、弹钢琴、吹乐器。我最常唱的歌曲大多数是温馨版的慢歌，间或也会唱摇滚版的快歌。我的家人也和我一样爱唱歌，只要一唱起歌来，我们全家的心情就会放松。有些同学跟我说他喜爱音乐的缘由是音乐可以重新启动他们的生命；也有人说唱歌可以唱出每个人的心声。我认为他们说的一点也没错，我们应当用歌声感动每个人，即使你行动有问题、肢体不便利，但没关系，只要你能把一首歌的感情唱出来，就算曲调不太正确，也不会阻碍别人体会你的心情。我最喜爱上音乐课了，有时音乐让我感到欢乐，有时感到哀痛，不论喜或悲，我希望大家可以用音乐唱出每个人的心声，让世界充溢奇妙的歌声。我最喜爱的一堂课9我最喜爱的一堂课是体育课，因为我喜爱体育，而且运动能熬炼身体，让我身体健康。我也认为体育课是很好的一堂课，让我出来运动，虽然下课也能出去运动，但我下课时不想出去玩，应为有一次出去玩，没听上课钟声，当我发觉时已经想很久了，所以下课我都不出去玩，因此我最喜爱的一堂课是体育课。我希望体育课能多一点。在学校，每个科目我都喜爱但是我还是最喜爱上生活课！因为生活课，老师会教我们唱歌，打节拍，听音乐，也会让我们画画，例如：画自己的家人，紧急联络卡，老师很仔细的指导我们，还会帮小挚友拍照，也会让全班上台共享自己的作品，我觉得这样可以让每个人观赏别人的创意，也可以训练我们的上台的胆子！生活课真的很好玩，可以让我们知道各种生活常识，例如：电话礼仪，老师教育我们如何打电话还有礼貌，放学后，练习打电话给同学，真好玩！我最喜爱的一堂课10平常我们会上语文、数学、社会等，其中我最喜爱的一堂课是社会课。我上社会课时，会感觉到无忧无虑、逍遥自在，因为有很多同学在这一节课会变得幽默风趣，有些人会在一旁哄堂大笑，而且老师会带动班上的气氛，使同学反应热情。上社会课时，一打钟我们会先自动的读经，读经完后，我们就会聚精会神，信信满满的打算上课了。接着，老师会请大家先朗读课文，然后把不会的词语圈出来，我们就起先探讨，并且画出文章结构图。我会一边抄笔记，一边全心投入参加探讨。其他同学也会热情参加，但是他们七嘴八舌的探讨，会影响班上的秩序。当我遇到不懂的地方时，我会请教同学或家人，并深化思索这个问题。从这堂课我学到很多社会现象的转变，像是钱币的演化是从贝壳、接着是金属，然后是钞票，最终是信用卡。学到这些学问，让我的心情更开心。这堂课唯一美中不足是同学们会争先恐后的抢答。