人教版八年级生物上册第五单元第五章《病毒》综合测试卷02含答案.docx

人教版八年级生物上册第五单元第五章综合测试卷02一、单选题1.噬菌体侵染细菌的实验可以证明（ ）A.DNA是主要的遗传物质B.噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质C.所有生物的遗传物质是DNAD.噬菌体的成份是DNA和蛋白质2.下列不具有细胞结构的生物是（ ）ABCD3.微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中正确的是（ ）A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构C.病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生D.真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖4.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（ ）人体中的链球菌人体皮肤中的真菌使玉米得黑粉病的珊瑚菌地衣中的真菌大豆根瘤中的根瘤菌腐烂香蕉中的枯草杆菌.A.B.C.D.5.夏日炎热，面包容易发霉，下列说法不正确的是（ ）A.面包可以由酵母菌发酵而成B.面包腐烂是因为有霉菌C.在生态系统中，莓菌充当分解者的角色D.对人类来说，霉菌都是有害的6.下表为银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌四种生物的细胞结构，“”代表有，“”代表无。请判断甲、乙、丙、丁分别是（ ）细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体甲乙丙丁不成形A.酵母菌、鲫鱼、银杏、醋酸菌B.酵母菌、银杏、鲫鱼、醋酸菌C.醋酸菌、鲫鱼、银杏、酵母菌D.银杏、鲫鱼、酵母菌、醋酸菌7.细胞是生物体结构和功能的基本单位。各种生物的细胞在结构上的共同点是（ ）A.都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.都有细胞膜、细胞质和细胞核C.都有细胞膜和细胞质D.都有细胞膜和细胞核8.“得了灰指甲，一个传染俩”。灰指甲学名甲癣，下列是引起甲癣的生物是（ ）A.细菌B.真菌C.病毒D.单细胞生物9.下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是（ ）A.依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌B.细菌的芽孢和真菌的孢子，都是用来繁殖后代的C.大多数细菌和真菌，在生物膜中充当分解者，促进物质循环D.地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐10.下面是对四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）A.框图内都是原核生物，且都能发生突变B.框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者C.框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D.框图内都是异养生物，且都能进行有丝分裂11.细菌、病毒和大多数真菌的繁殖方式依次为（ ）分裂生殖孢子生殖自我复制A.B.C.D.12.冬春两季是水痘高发季节，水痘是由病毒初次感染引起的传染病，相关分析错误的是（ ）A.病毒可用光学显微镜观察B.呼吸道黏膜属第一道防线C.戴口罩有利于切断传播途径D.接种疫苗可保护易感人群13.下列生物不属于营寄生生活的生物是（ ）A.猪肉绦虫B.酵母菌C.病毒D.菟丝子14.夏季天气闷热时，牛肉干能长期存放的原因是（ ）A.气温太高，不适宜细菌生长B.所含的有机物已分解，细菌无法繁殖C.所含水分极少，不适宜细菌生长D.天气闷热，细菌的芽孢数目极少15.细菌和真菌在自然界具有十分重要的作用，下列叙述中错误的是（ ）A.都是肉眼看不到的生物B.细菌靠分裂进行生殖C.是食物败的主要原因D.可用于食品制作和药物生产二、综合题16.被称为“微生物学之父的”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：（1）被称为“微生物学之父”的科学家是_。（2）打断“颈瓶”后，瓶内的肉汤腐败的原因是空气中的_进入瓶内。（3）在生态系统的成分中，细菌和真菌作为_参与了物质循环。（4）这个实验证实了细菌_。A.是自然发生的B.是由原已存在的细菌产生的17.如图为某些生物结构示意图，据图回答问题。（1）以上几种生物在生物分类上都属于微生物。它们的营养方式属于_。（2）图片中F是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它是细菌病毒，不具有_，一般由_组成。（3）观察图A的形态结构图，与B、C、D、E生物在细胞结构上最主要的区别是A_，A能在不良环境中形成_。（4）B和E的菌体都是由_构成，生殖方式是_。（5）C、D的生活方式是_，这种生活方式的微生物，可将自然界中生物遗体中的有机物分解成水、无机盐和_归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。由此可见，这些生物对于自然界中的_循环起着重要作用。18.微生物包括：细菌、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体以及病毒，它个体微小，与人类关系密切。（1）澳大利亚的科学家巴里马歇尔和罗宾沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了2005年的诺贝尔生理学或医学奖。下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的_。A.成形的细胞核B.起保护和支持作用的细胞壁C.遗传物质DNAD.控制物质进出的细胞膜（2）细菌会沿着培养基的表面滑动，这是由于细菌具有_。A.细胞壁B.细胞膜C.DNAD.鞭毛（3）对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是_。A.病毒细胞微小B.细菌和真菌都是单细胞生物C.细菌和真菌在生态系统中，一般都是分解者D.细菌可以通过芽孢繁殖后代（4）判断：病毒离开活细胞后变成结晶体_（5）细菌能够形成休眠体_，以抵抗不良环境。19.如图为细菌的结构示意图，据图回答：（1）写出细菌细胞的各部分的名称：_，_。（2）细菌结构中，的作用是_，的作用是_。（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于_，青霉菌属于_。（4）如果你的口腔中有100个细菌，细菌的繁殖速度按繁殖一代计算，在最适宜条件下，后，在你口腔内的细菌数目应达到_个。但是，实际上细菌并不会繁殖到这个数目，原因是_。三、填空题20.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。病毒要是离开了活细狍，通常会成_。21.微生物是个体微小、结构简单的生物，在生物圈中有着重要的作用。其中，一些微生物以腐生方式生活，属于生态系统中的分解者；一些微生物以寄生方式生活，属于生态系统中的_；还有一些微生物能自己制造有机物，属于生态系统中的_。22.如图表示某种“菌”的生长情况，请据图回答下列问题。（1）C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫_。（2）这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的营养菌丝，另一种是生长在空气中的直立菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需不需要氧气？_。（3）B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的_。（4）这种“菌”的细胞结构类似于细菌，细菌的细胞具有_、细胞膜、细胞质和_这些基本结构。第五单元第五章综合测试答案解析一、1.【答案】B【解析】噬菌体侵染细菌的实验：（1）研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。（2）实验材料：噬菌体和大肠杆菌等。（3）实验方法：放射性同位素标记法。（4）实验思路：是蛋白质的特有元素，分子中含有，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素和放射性同位素分别标记和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。（5）实验过程：首先用放射性同位素标记了一部分噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素标记了另一部分噬菌体的，然后，用被标记的噬菌体分别去侵染细菌，当噬菌体在细菌体内大量增殖时，生物学家对被标记物质进行测试。简单过程为：标记细菌标记噬菌体用标记的噬菌体侵染普通细菌搅拌离心。（6）分析：测试的结果表明，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的却进入了细菌体内，可见，噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体的作用下完成的。（7）结论：在噬菌体中，亲代和子代间具有连续性的物质是，即子代噬菌体的各种性状是通过亲代传给后代的，才是真正的遗传物质。2.【答案】C【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒。3.【答案】B【解析】（1）细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和集中的区域，没有成形的细胞核。（2）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（3）真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，体内不含叶绿体，营养方式为异养。4.【答案】A【解析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好的生活，这种现象叫做共生。寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。腐生是靠分解动植物的遗体获取营养物质来维持生活的方式。5.【答案】D【解析】酵母菌分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使面包暄软多孔，A正确；面包腐烂变质是因为有霉菌的生长和大量繁殖而引起的，B正确；在生态系统中，腐生霉菌能将动植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，因此腐生霉菌充当分解者角色，C正确；霉菌对人类有的是有益的，有的是有害的，如从青霉中能提取出青霉素，黄曲霉还可能致癌，D错误。6.【答案】A【解析】1、动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；2、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。3、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和集中的区域，没有成形的细胞核。4、真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。7.【答案】C【解析】除病毒外，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。8.【答案】B【解析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题。9.【答案】B【解析】依据菌落的形态大小和颜色等，可区分细菌和真菌，A正确；细菌进行简单的分裂生殖，芽孢是菌体在极端恶劣环境下形成的休眠体，不是生殖方式，真菌是孢子生殖，B错误；大多数细菌和真菌可作为分解者参与自然界中的物质循环，C正确；地衣是藻类与真菌的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐，D正确。10.【答案】C【解析】分析题图：图中烟草花叶病毒，不含细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代；硝化细菌属于原核生物，能进行化能合成作用，属于自养型生物，在生态系统中属于生产者；酵母菌、衣藻和金鱼藻都属于真核生物，其中衣藻和金鱼藻都能进行光合作用，属于自养型生物，在生态系统中属于生产者。11.【答案】A【解析】细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的生殖方式主要是孢子生殖，病毒的生殖方式是自我复制。12.【答案】A【解析】A、病毒没有细胞结构，其大小比细胞小得多，因此，不能用光学显微镜观察，只能在电子显微镜下观察其结构，A错误；B、呼吸道黏膜和皮肤构成人体的第一道防线，具有阻挡病菌入侵，清扫异物等功能，B正确；C、水痘可以通过空气传播，戴口罩属于切断传播途径的预防措施，C正确；D、接种疫苗可以使健康人获得抵抗水痘病毒的抗体，属于保护易感人群的预防措施，D正确。13.【答案】B【解析】寄生生物是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从寄主取得养分，维持生活。如动物中的蛔虫、蛲虫、跳蚤、虱子；植物中的菟丝子。14.【答案】C【解析】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。牛肉干中含水量极少，不适宜细菌的生长和繁殖，利于长期存放。15.【答案】A【解析】A、细菌是单细胞生物，肉眼看不见，真菌既有单细胞的，也有多细胞的种类，蘑菇等就属于多细胞真菌，肉眼可见，A错误；B、细菌进行分裂生殖生殖，一分为二，B正确；C、细菌和真菌在食物中大量繁殖，导致食物腐败，是食物腐败的主要原因，C正确；D、许多食品的制作都要利用细菌或真菌，例如乳酸菌发酵制作酸奶，酵母菌发酵可以用于酿酒等，通过转基因技术，还可以利用细菌制作药物，D正确。二、16.【答案】（1）巴斯德（2）细菌（3）分解者（4）B【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。17.【答案】（1）异养型（2）细胞结构蛋白质和遗传物质（3）没有成形的细胞核芽孢菌丝（4）孢子生殖（5）腐生生活二氧化碳碳循环（物质循环）【解析】细菌没有成形的细胞核，营养方式自养和异养，分裂生殖。真菌有单细胞和多细胞生物，有细胞核，无叶绿体，营养方式异养，孢子生殖。病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒不能独立生活。腐生细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用，制造有机物，可见细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环。18.【答案】（1）A（2）D（3）C（4）对（5）芽孢【解析】（1）细菌和真菌的区别：比较内容细菌病真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细。病毒壁、细胞膜、细胞质、只有集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖（2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在，较大的病毒直径为300450纳米（），较小的病毒直径仅为1822纳米。因此，病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。19.【答案】（1）细胞壁（或未成形的细胞核） （2）保护储存遗传信息 （3）细菌真菌（4）25600当细菌繁殖到一定程度后，营养物质和代谢物质等多个因素都会限制细菌的生长和繁殖【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此，细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有集中的区域。细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。二、20.【答案】结晶体【解析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。21.【答案】消费者生产者【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者绿色植物，消费者动物，分解者细菌、真菌。腐生的微生物主要是分解动植物遗体和枯枝落叶，属于分解者；而寄生的微生物主要是从宿主身上获取营养物质，属于消费者；还有一些微生物能够自己制造有机物，属于生产者。22.【答案】（1）培养基 （2）需要 （3）孢子 （4）细胞壁【解析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等。图中的真菌呈扫帚状是青霉，A是孢子，B是直立菌丝、C是培养基。