《电工与电子技术》电子教案.doc

授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排4序号1授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 日光灯安装与调试准备知识授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 了解安全知识；掌握电路的组成和作用及电路三种状态；掌握电路基本物理量概念及电路基本定律描述运用；掌握照明电路基本组成及各器件作用。能力目标 能够掌握简单的安全知识； 会使用常用工具及仪表。 教学思路设 计一、任务导入二、知识准备：安全 工具 电路三、评价 小结重点难点及解决方法：掌握常用工具使用 熟悉实验成套设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题：随堂练习1 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配课程性质：类课程为理论与实践并重或理实一体化课程考核方式：分三个类别考核，知识、技能和素养。知识50%，其中平时练习，知识分析和作业笔记等占15%，阶段测验5%，期末占30%； 技能35%； 素养15%，其中学习态度5%，自我管理和团队意识5%，创新5%。说明：每个考核类别最后成绩，是一学期所有任务中同考核类别的平均成绩。讲解解说听讲 10分学习任务描述：进到实验实训场所（或实际车间），观察安全要求和现场管理规定，对工具箱的工具认识，掌握使用原则。 工作安全与现场管理是从事电类安装维修工作人员必须遵循的规定，希望你逐步了解，并在今后的学习工作中养成良好的习惯。1、6S讲解，安全2、常用工具介绍利用课件讲演练结合提出重点难点明确本节学习目标讨论听讲操作50分电路基本认识利用课件讲练结合听讲思考90分（学生活动）照明电路器件认识 仪表的使用方法（指针万用表和数字万用表）测一测老师所给器件并记录。练习1 操作 练习讲解 指导动手操作25分钟测评总结 填写反馈表评价表总结反馈、评价总结评价评价总结5分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排4序号2授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 日光灯安装与调试照明电路中常用器件识别与测量日光灯原理图绘制授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 理解照明电路工作原理；掌握照明电路基本组成及各器件作用。能力目标 能够读懂电路图； 能够绘制电路图会使用常用工具识别照明器件 教学思路设 计一、任务导入二、照明元件认识：日光灯电路；三、评价 小结重点难点及解决方法： 熟悉电路器件，工作原理设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题：随堂练习1 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配复习实验工具讲解认识照明电路结构，工作原理演示 讲解启发引导操作练习40分学生活动：1、 填写工作计划单、实施单2、讨论完成、评价单练习 小组比赛指导练习思考讨论评价50分钟操作11、 绘制电路图，分析工作原理2、 各器件作用3、 填写工作计划表4、 任务实施单讲练结合指导启发操作讨论讲给组员听80分钟测评总结 答辩填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排4序号3授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 日光灯安装与调试日光灯的安装授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 理解照明电路工作原理；掌握照明电路基本组成及各器件作用。能力目标 能够完成照明电路安装与检测；会使用常用工具及仪表。 教学思路设 计一、链接知识二、安装三、评价 小结重点难点及解决方法： 熟悉电路连接方法，工作原理设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配复习实验工具讲解认识照明电路电线连接方法，演示 讲解启发引导操作练习15分学生活动：1、导线连接；练习练习 小组比赛指导练习思考讨论评价75分钟操作1日光灯安装所需器件工具选择计划单实施单讲练结合指导启发操作讨论讲给组员听80分钟测评总结 答辩填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排4序号4授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 日光灯安装与调试日光灯的调试与故障排除授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 理解照明电路工作原理；掌握照明电路基本组成及各器件作用。能力目标 能够完成照明电路检测、排故；会使用常用工具及仪表。 教学思路设 计一、链接知识二、排故操作三、评价 小结重点难点及解决方法： 排故方法，工作原理设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解排故方法，演示 讲解启发引导操作练习20分设置故障，排除，实例练习 指导练习思考讨论评价30分钟操作1根据故障排故计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故120分钟测评总结 答辩填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号5授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务二 白炽灯安装与调试白炽灯原理图绘制授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 理解白炽灯工作原理；掌握白炽灯电路基本组成及各器件作用。能力目标 能够完成典型白炽灯电路绘制；会分析电路原理教学思路设 计一、链接知识二、认识、绘制典型白炽灯电路三、评价 小结重点难点及解决方法： 白炽灯工作原理设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解准备知识白炽灯结构常见白炽灯电路演示 讲解启发引导操作练习30分学生活动绘制各电路填写计划单、实施单练习 指导练习思考讨论评价50分钟测评总结 答辩填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号6授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 日光灯安装与调试白炽灯电路中使用器件识别与测量授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 理解白炽灯电路工作原理；掌握白炽灯电路基本组成及各器件作用。能力目标 能够完成白炽灯电路中一些器件连接；会使用常用工具及仪表。 教学思路设 计一、链接知识二、器件连接练习三、评价 小结重点难点及解决方法：器件连接 设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解电路认识演示 讲解启发引导操作练习20分操作1连接练习计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故60分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排4序号7授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 日光灯安装与调试白炽灯的安装授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 理解白炽灯电路工作原理；掌握白炽灯电路基本组成及各器件作用。能力目标 能够完成白炽灯电路连接；会使用常用工具及仪表。 教学思路设 计一、链接知识二、器件连接练习三、评价 小结重点难点及解决方法：器件连接 设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解电路所需器件及工具演示 讲解启发引导操作练习30分操作1连接练习计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论连接140分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排4序号8授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 日光灯安装与调试白炽灯的调试与故障排除授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 理解白炽灯电路工作原理；掌握白炽灯电路基本组成及各器件作用。能力目标 能够完成白炽灯电路排故方法；会使用常用工具及仪表。 教学思路设 计一、链接知识二、排故练习三、评价 小结重点难点及解决方法：排故方法 设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解电路常见故障机排除方法演示 讲解启发引导操作练习30分排故实例讲演练启发思考30操作1排故练习计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故140分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排4序号9授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 单管放大电路的制作与调试二极管和晶体管的识别授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 了解电子器件中常用的半导体材料；了解本征半导体与杂质半导体的区别；掌握P型半导体与N型半导体材料中谁是多数载流子；掌握PN结的特性；了解晶体三极管的结构；能力目标 能够依据PN结的特性对二极管与晶体三极管进行好坏的检测； 教学思路设 计一、准备知识二、连接知识、二极管与晶体三极管识别及好坏测试三、评价 小结重点难点及解决方法：二极管与晶体三极管特点及极性好坏判断 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解准备知识 PN结演示 讲解启发引导操作练习30分链接知识二极管结构、特点三极管结构、特点讲演练启发思考50操作1二极管、三极管检测方法及练习计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论110分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号10授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 单管放大电路的制作与调试单管放大电路的原理图绘制授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 会简单计算静态工作点Q；掌握晶体三极管处在三种输出状态的条件；能力目标 能够依据三极管的放大条件，用万用表区分出三个极；教学思路设 计一、链接知识 静态工作点二、电路绘制 单管放大电路的原理图绘制 放大倍数 三种接法三、评价 小结重点难点及解决方法：电路分析及静态工作点计算 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解电路结构静态工作点演示 讲解启发引导操作练习30分静态、动态分析讲演练启发思考20操作1绘制电路计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故30分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号11授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 单管放大电路的制作与调试单管放大电路的制作与调试授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 了解晶体三极管的结构；单管放大电路结构及工作特点；掌握晶体三极管处在三种输出状态的条件；。能力目标 能够根据原理图 搭接电路会使用仪表测试电压电流。教学思路设 计一、分析电路二、搭接电测试三、评价 小结重点难点及解决方法：电路工作原理 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解分析单管放大电路演示 讲解启发引导操作练习20分操作1搭接电路计划单实施单测量数据、记录讲练结合小组比赛指导启发操作讨论连接电路测量记录分析60分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号12授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 单管放大电路的制作与调试简单门铃认识与绘制授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 掌握反馈概念；会简单判断反馈类型会用放大知识分析电路能力目标 会绘制门铃电路。能够分析电路 教学思路设 计一、认识电路二、搭接电路，分析现象三、评价 小结重点难点及解决方法：电路原理 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解电路分析演示 讲解启发引导操作练习30分操作1绘制电路计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故50分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号13授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 单管放大电路的制作与调试简单门铃的器件识别与测量授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 了解门铃控制电路的结构；掌握电路原理能力目标 能够根据电路选择器件 能够用仪表选择判断器件教学思路设 计一、链接知识二、识别器件，判断好坏三、评价 小结重点难点及解决方法：判断器件 设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解根据电路选择器件演示 讲解启发引导操作练习20分操作1判断器件好坏，测试计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故60分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号14授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 单管放大电路的制作与调试简单门铃装配与调试授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 了解电路工作原理了解晶体三极管的工作特点；会简单分析电路能力目标 会使用面包板进行简单电路的搭接试验。能够分析调试结果教学思路设 计一、链接知识二、排故练习三、评价 小结重点难点及解决方法：调试 设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配操作1安装计划单实施单调试讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故80分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号15授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 单管放大电路的制作与调试音频放大器电路认识与绘制授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 了解电多级放大电路结构特点；掌握音频放大原理；能力目标 能够认识音频放大电路元件； 会绘制音频放大电路。教学思路设 计一、链接知识二、音频放大电路绘制三、评价 小结重点难点及解决方法：音频放大电路原理 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解多级放大电路音频放大电路分析演示 讲解启发引导操作练习30分操作1绘制电路计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故50分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农业职业学院机电工程学院 数控 教研室 教研室主任签字：课程名称电工电子技术任课教师戴华兵授课形式理论教学 课内实践 实习 理实一体 习题复习 考核评价 其他活动课时安排2序号16授课日期月日月日 月 日 月 日授课班级教学内容：任务一 单管放大电路的制作与调试音频放大器的器件识别与测量授课地点：电工电子实验室 场所一体化教学目标:知识目标 了解音频放大电路结构；会简单分析音频放大电路能力目标 能够识别音频放大电路所用器件会用仪表测量判断器件好坏教学思路设 计一、选择器件二、测量判断三、评价 小结重点难点及解决方法：判断器件好坏 设备 讲解， 演示 举例教学媒体：课件 设备及材料：教科书、参考书和实验设备其它资源：学习效果评价方式：操作 练习作业和思考题： 课后小结：填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2. 授课形式在相应的选项打“”。授 课 教 案 教学内容方法及手段教师活动学生活动时间分配讲解选择器件演示 讲解启发引导操作练习20分测量判断器件计划单实施单讲练结合小组比赛指导启发操作讨论相互设置故障，并排故50分钟测评总结 填写评价表及反馈表评价总结总结评价总结10分填表说明：1. 本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3. 教学手段如：课件（实操）演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。授 课 教 案 首 页 学年第 学期 北京农