我的新语文老师500字作文精选.docx

我的新语文老师500字作文篇1：我的新语文老师这学期我们来了一个新语文老师，我们对他充溢了新奇，新语文老师究竟是什么样的呢？让我来说一说吧!第一节课，从教室外走进来一位生疏男子，一副酷酷的样子。他高高的，体格匀整，看起来很强壮：他的头发像小刺猬背上的刺一样竖着，还有一些头发始终长到耳朵下，很像电影李小龙传奇里的那个日本人。他是谁呢？哦!原来他是我们新语文老师。起先上课了，老师面带微笑地看着同学们，我们也新奇地看着老师。过了一会儿，老师问：“同学们知道我多少岁了吗？”起先，同学们都不敢说，但是当第一个同学说后，同学们都纷纷争论起来：“二十四岁!”“我有那么年轻吗？”老师说。“三十四岁!”同学们说。老师说：“我有那么老吗？”说完，我们都笑了起来。不一会儿，课堂的气氛就变得特别主动活跃起来。和以前的老师大不相同，以前的老师很严厉，同学们连大气也不敢出，课堂上的气氛很惊慌，就像一潭死水。新语文老师上课时很仔细，一般话讲得很标准，吐字清楚，声音嘹亮，我们都喜爱听他讲课。老师写的字有点潦草，因为他以前是带中学的课。他恳切地说以后改正。老师在课堂上对我们也很宽容。那天，老师正在聚精会神地讲着课，我们听得兴致勃勃。这时，有一个同学违反了课堂纪律，老师没有指责他，而是给了他一次机会。要是以前的某位语文老师，那位同学的脸上早就多了两个巴掌印。这就是我的新语文老师，我信任他以后会做得更好，成为我们心目中的好老师!篇2：我的新语文老师今年，我们又换了个学问渊博的老师。这位老师脸白白的，腰板挺挺的，挺得比男生都直。这位老师写的字是工工整整，让我们艳羡的“心悦诚服”。这位老师看起来很年轻，戴着一副眼镜，在我们班里戴眼镜的都叫“小四眼”，这位老师也称的上“大四眼”了。这位老师有时很幽默、风趣；有时很肃穆、严格。当天，老师对我们说了老师姓文。我给老师提个建议：就是上课不要打学生。用家有儿女上的一句话就是：孩子是祖国的花朵，你不能打掉它的花瓣。今日我有一个疑问：就是在今日下午上体活回到教室的时候，我一看数学作业，就笑了几声，您为什么打我啊？我知道您是一位好老师，我也会仔细学习，接着努力的!今年，我们又换了个学问渊博的老师。这位老师脸白白的，腰板挺挺的，挺得比男生都直。这位老师写的字是工工整整，让我们艳羡的“心悦诚服”。这位老师看起来很年轻，戴着一副眼镜，在我们班里戴眼镜的都叫“小四眼”，这位老师也称的上“大四眼”了。这位老师有时很幽默、风趣；有时很肃穆、严格。当天，老师对我们说了老师姓文。我给老师提个建议：就是上课不要打学生。用家有儿女上的一句话就是：孩子是祖国的花朵，你不能打掉它的花瓣。今日我有一个疑问：就是在今日下午上体活回到教室的时候，我一看数学作业，就笑了几声，您为什么打我啊？我知道您是一位好老师，我也会仔细学习，接着努力的!篇3：我的新语文老师“请同学们宁静下来！”早自习，正在同学们聊得热火朝天的时候，一个温顺而嘹亮的声音飞进了同学们的耳朵里。同学们不谋而合地往讲台上一看，新老师不知什么时候站在了讲台上，同学们看了她一眼，又接着闲聊。新老师又重复了一句：“请同学们宁静下来！”这次，同学们看都没看他一眼。新老师不耐烦了，他说道：“你们究竟有没有耳朵呀，宁静下来！”有一些同学立刻宁静下来，可还有一部份“顽固份子”还在说；新老师好像很生气了，她用极其严厉的声音叫道：“你们还有没有耳朵？还说话就滚出去！”全班同学都被震住了，三秒！只用了三秒，全班万籁俱寂，同学们都做得端端正正，生怕老师再来一次“河东狮吼”。老师说完了便扬长而去。三秒，还是三秒，教室里又喧闹得像早晨的菜市场。以上就是我们的新语文老师何梅英老师和我们全体六（1）班同学初次见面的场景。何梅英老师，她高高的个子，长长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着亲切的笑容。而且，她还是传闻中的'“小学高级老师”。今日，何老师给我们上了六年级的第一节语文课。她可真是别出心裁，竟然用了半个小时的时间和我们闲聊。何老师用恳切的语气对我们说：“我从来不会只用学习成果来衡量一个同学实力的凹凸我喜爱主动的人，不喜爱消极的人；主动有两种，一种是真主动，一种是假主动”老师温柔而亲切的语气深深地打动了我。何老师我的新语文老师，她将带领我们在语文学问的王国里遨游。篇4：我的新语文老师初中的学习生活起先了，我一下子多了好几位新老师，其中我最喜爱的是语文老师。她是一位年轻的老师，中等个，瘦瘦的，戴着一副圆框的近视镜，嘴角边有两个浅浅的酒窝，总是微笑的样子，一看就是为平易近人的老师。语文老师和我们一起去参与了军训，在军车上，老师组织我们唱歌，同学们一人唱一首，大家唱的时候我总是听到她也在轻声的应和。我知道了，老师也爱唱歌，她也有一颗纯真的童心。训练场上，因为大家从没接受过这么大强度的训练，所以有许多的“病号”出现。而老师总是会放下手头的工作，带他们去看校医，告知他们不要想家，帮他们接水我知道了，她有一颗真诚的心。宿舍里，到了深夜，灯光下还能看到她乏累的身影，在为我们批改军训日记。老师总是仔细地把我们的错别字找出来，并且写上具体的评语，还在班会上耐性的给我们做点评。我知道了，老师工作兢兢业业，她有一颗敬业的心。开学的第一堂课，老师没有讲正课而是结合古今事例，给我们介绍了对联、歇后语等有关文学素养的学问，一下子就激发起大家学习语文的热忱。她的声音柔柔的，充溢了吸引力。我特别快乐，有这样一位语文老师我更情愿上语文课了。这就是我的新语文老师，一位可爱、随和、敬业的老师。我爱语文，更爱我的语文老师，不知道老师是不是像我喜爱她一样观赏我呢？篇5：我的新语文老师新老师走入了教室，跟着他的脚迈进来的，还有声音-“大家好，我是”容不得我不信，他就是我们的新老师。就他，能行吗？在校内里，我总见到他。低年级时，我总是望见他教其他班级，他是教什么科目的？是品社、科学、胜利还是什么别的科目？这些我都不知道。开学那天，我不知道该怎样形容他，就对爸爸妈妈说：“他会好多科呢!品社、科学、胜利这些科他都会!”我把我觉得他会的科目都说了出来，因为我觉得他不像是教语文等主科的老师，爸爸妈妈都很惊异，竟有一个这样的老师!“那你们就有了一个全能老师啦!”妈妈说。今日看来，完全不是，这个新老师就是一个纯纯正正的语文老师!因为他口才很好，出口成章，文采飞扬，让同学们大吃一惊。我怀疑，是不是他先把要说的背下来了。他的外表很一般，不过语文功底超强。他说，他教语文已经20年多了。他给了我们一些心得，让我们对语文有了新的相识。听说读写样样行，这句话或许就是用来写他的吧。看来这个老师很棒呀!这就是我们的新语文老师-孙老师。