我的理想高中生作文优质.docx

我的理想高中生作文我的志向中学生作文1小时候，很小的时候，我想当老师们，我艳羡老师们可以拿着红笔威严的批作业，艳羡他们懂得那么多学问，所以静默告知自己，我也要当老师们，在黑板上写手美丽的黑板字，那红笔打钩钩。2003年，“神州6号”载人飞船胜利放射，返航。全国人民激烈欢呼，为航天英雄杨利伟呼喊鼓掌，大家的民族骄傲感油然而生，我也不例外，于是，我决心要好好学习，立志成为一个精彩的飞行员，为祖国航天事业增加光彩!2008年，我初三了，始终坚持当航天员的我变更志向了，我觉得这个志向有点不切实际，因为我近视了就在这时，“汶川大地震”的消息传来了，紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了多数人的生命，中国向世界证明白中国的坚毅，人间的真情。于是，灾后的人们主动的重建家园。我想，我要当官，哪怕是一个小小的地方官，假如有一天我实现了，我肯定会把那里建设的很精彩，很美丽，让中心电视台来采访我们，让温总理看到慢慢漂亮的城市喜笑颜开!直到现在，我还是想做官，哪怕是一个小小的地方官，但同时，我还有个幻想，当售后服务员。我在一个小镇诞生，去城里上学，我深深体会到了乡下的不便利。赚了钱，高兴奋兴去城里买来了台电脑，玩了一个月没用了，打电话给公司找人修理，对方却不上门，要我们抬着主机当心翼翼去城里。我很喜爱海尔和创维的产品，质量当然是一个方面，还有就是他们的服务看法。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美，一个点头地微笑，“口碑”就是一个品牌无形中的广告，一个品牌坚硬的支柱，假如我可以，我想我会做得和海尔、创维一样好，甚至超越他们，让老百姓提到我们公司产品时能立刻提到我们的服务并赐予确定，成为人们口中的好品牌!我的志向中学生作文2我志向中的学校，不肯定要有豪华的宿舍，也不肯定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风，有完善的设施。我志向中的老师，不肯定是要有资深阅历的，也不肯定是特别严格的。而是一位有责任心的老师，一位会与学生做挚友的良师益友。我志向中的学生，是一个个朝气蓬勃，乐观主动的少年。他们会在我遇到困难时，赐予我帮助和帮助，会在我生病时给我关怀。我志向中的学校，到处都有这样的场景：一群学生为了一道题的结果争得面红耳赤，得出正确结果后又对对那位学生心悦诚服；操场上，到处都能望见大家学习篮球与足球的身影，这边在相互探讨投篮的角度，那边又在探讨进门的方法，即使大汗淋漓也兴致勃勃；课堂上，学生没带笔，另一位学生却坚决果断地借给了他；学生不舒适，同桌关切的要他爬在桌子上休息一会儿，并立刻告知了老师。我志向中的.老师与学生，都有一个共同的爱好运动。下课后，不管在哪儿都能望见大家运动的身影：篮球场上，大家投球，上篮，动作非常规范。足球场上，大家奔跑着，努力抢着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上，羽毛球在空中划过一条条完备的弧线，劲道十足。还有，大家肯定会特别喜爱读书，有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五，成群结队地跑进图书馆找书看，而且阅读方面还很广：校内小说，历史，科幻，武侠，哲理，悬疑。有时候还在一起探讨书中的情节与精华，增加我们的阅读，理解水平。啊！中学生生活丰富多彩，正如老舍养花中说到的：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。啊！我真期盼这美妙的中学生活！我的志向中学生作文3一提到我的志向，我就会不由自主地说出自己的两个志向，我现在有两个志向，一个是大志向，一个是小志向。还是来听听我的大小志向吧！小志向就是我今年是毕业班，我希望自己能考上重点中学培英中学。今年是小学一年级到六年级的学问总结，我们能否考上重点学校，就看在五月份的一次考试了。虽然一个个难题在向我挑战，但我是不会退缩的。我肯定会好好学习、刻苦复习、挑战难题，向自己的小志向冲去。我信任，自己的小志向肯定会实现的。大志向就是我希望自己长大后，能成为一位科学家，为祖国的建设出一份力。我从小就生活在农村，一辆汽车疾驰而过，就会飞起一大堆灰尘。在晚上的时候，到处黑乎乎的，可怕极了。自从上小学后，我就生活在了广州这个大城市上。虽然广州是个大城市，但他也跟农村差不多了。工厂和汽车的污气到处都是；很多人随意丢垃圾，奢侈食物和自然资源；有些人还在乱砍树木，一切切不文明、不节约、不环保的现象随处都是。虽然我们地球上的资源是很丰富的，但是，假如我们还要这样不加节制的奢侈，我们地球上的资源就会枯竭的。现在，还有传言说2012年是世界末日，世界上经常发生一些大地震，莫非这些灾难与人们的破坏自然规律没有关系吗？所以，我希望自己长大后，能成为一位优秀的科学家，独创一些能节约资源、环绕、能循环运用多数次的机器，还要让人们节约资源，运用环保物品。我的志向不是仅仅说说而以的，我肯定会用自己的实力，来完成自己的志向！