第10章 《浮力》—人教版八年级物理下册课件(共28张PPT).ppt
第十章浮力复习,人教版八年级物理,复习目标,1.认识浮力，了解浮力产生的原因，会利用弹簧测力计“称重法”测量浮力，了解影响浮力大小的因素。2.知道阿基米德原理，会利用阿基米德原理计算浮力的大小。3.理解浮沉条件，能利用浮沉条件解释轮船、潜水艇、飞艇和热气球等的工作原理。,本章知识结构图,探究影响浮力大小的因素,知识点一,物体在液体中所受的浮力的大小，跟浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。,1.定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它_的力叫浮力.（1）方向：总是_.（2）施力物体：_.（3）称重法测浮力：F浮=_.,竖直向上,竖直向上,液体(或气体),GF拉,（4）产生原因：表述：液(气)体对物体向上、向下的_即为浮力；公式：F浮=_.,压力差,F向上F向下,在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题。,例1,abcd,（1）物体全部浸入水中受到的浮力是_N。（2）根据图a、c、d实验可得出浮力的大小与_有关。（3）根据图_实验可得出浮力的大小与排开液体的体积有关。,1.8,液体密度,abcd,a、b、c,阿基米德原理,知识点二,内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。,公式：F浮=G排=液gV排,2.内容：浸在液体(气体)中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于_.（1）公式：F浮=_=_.物体排开液体的体积V排就是指物体浸在液体中部分的体积.液是_的密度，而非物体的密度，V排是_的体积，而非_的体积.,物体排开液体所受到的重力,G排,液gV排,液体,物体排开液体,物体,从公式可知：液体对物体的浮力与液体的_和物体_有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关.（2）适用条件：_,密度,排开液体的体积,液体（或气体）,如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓受到的浮力是（）（g取10N/kg）A.0B.0.3NC.0.5ND.0.8N,例2,B,中间圆柱部分不受浮力,V排=80cm3510cm3=30cm3,F浮=水gV排=1103103010-6N=0.3N,物体的浮沉条件及应用,知识点三,浮沉条件,上浮,下沉,漂浮,悬浮,F浮>G,液>物,F浮<G,液物,F浮=G,液=物,浮力应用,轮船：,制成“空心”增大浮力，使浮力等于船和货物的总重来实现漂浮,潜水艇：,改变自身重力来实现浮沉,气球和飞艇：,改变自身体积来实现升降,密度计：,测量液体密度的仪器,3.物体的浮沉条件：(先假设物体浸没在液体中)(1)比较物体的重力和所受浮力的大小：F浮_G，下沉；F浮_G，悬浮或漂浮；F浮_G，上浮.(2)比较物体的密度和液体的密度的大小：物_液，下沉；物_液，悬浮；物_液，上浮.,>,=,水水,=2ab/(a+b)=0.8g/cm3<水,D,1.在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关.(1)老师为同学们准备了以下实验器材：弹簧测力计、装有水的玻璃烧杯、装有酒精的玻璃烧杯、顶端带有挂钩的铝块、细线.探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关，应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、_和_.(填写序号),重点实验,实验一探究浮力大小与哪些因素有关,(2)他们选用体积相同，形状不同的铝块进行了如图1-10-14所示的实验：甲同学认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力越大”，并在同种液体中用图中A、B、C实验证实他的观点，即铝块从B到C位置的过程中，浮力变大了.乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”，并在同种液体中用图中A、D、E实验证实自己的观点，即铝块从D到E位置的过程中，浮力大小不变.请分析甲、乙两同学的实验过程，你认为不正确的是_同学的观点，理由是_；,甲,甲同学没有控制物体排开液体的体积相等,经过认真分析发现，第步中的甲同学的实验适用于探究浮力大小与_关系.得出的结论是_；,物体排开液体的体积,在同种液体中，物体排开液体的体积越大，则浮力越大,分析比较实验_可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；分析比较实验D和G，也运用了控制变量法，保持了_不变，进行探究、验证.可得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小与_无关；实验表明，铝块受到的浮力与_、_有关，与_、_无关；分析比较实验A和D，可以知道铝块浸没在水中时所受到的浮力是_N.,E、F,排开液体的体积,物体的形状,液体的密度,物体排开液体的体积,物体的形状,物体浸没在液体中的深度,1.6,(3)下图中能正确反映铝块所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是（物体未接触容器底）（）,D,(4)安安同学在实验中，绘制出如图1-10-15所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图象（整个过程水未溢出），根据实验数据可知：圆柱体的重力为_N，密度为_kg/m3，浸没在水中时所受浮力为_N;图象中_（填“AB”或“BC”）段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变;,6,1.5103,4,AB,圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力_，其下表面所受水的压强_;（均填“变大”“变小”或“不变”）安安又选用其他液体进一步探究.发现圆柱体浸没时，弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同，说明浮力的大小还与_有关.,不变,变大,液体的密度,2.如图1-10-16所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：（1）如果是你做这个实验，不重复操作的合理顺序是：_.,AEBCD或EBACD,实验二探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系,（2）指出上面实验操作中的一处错误：_.（3）排除故障后通过图中_（填代号即可）两个步骤测出了浮力F浮；通过图中_两个步骤测出了物体排开液体的重力G排，如果关系式_成立，就可得到著名的阿基米德原理.,在B步骤中，水面没有达到溢水口（或水没有注满）,A、C,D、E,F浮=G排,（4）下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据：请你将该表格第三行数据补充完整；小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将,1.3,第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N.请你对他的做法进行评估：_；如果是你，对这种情况采用的做法是：_.（5）图C中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力_（填“不变”“变大”或“变小”）.（6）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于_.,没有实事求是的科学态度，做法不正确,分析原因，重新实验,不变,排开液体所受的重力,再见！,
