河北美术出版社四年级上册正月十五闹元宵 教案【通用】.doc

课题与教学内容十七、正月十五闹元宵课时安排1教学目标知识技能了解灿烂的民族传统节日元宵节的来历、风俗及节日文化；学会用多种材料和方法来制作元宵节花灯。过程方法通过学生小组课前收集、准备，课上成果展示的形式，了解元霄节的来历、风俗和节日文化情感态度培养学生对祖国传统文化的热爱之情教学札记教学过程设计预设教学路径预设学生活动备择方案一、 激趣导入：欣赏歌曲卖汤圆，教师提问：1、这首歌唱出了一个喜庆热闹的节日，你们知道是什么节日吗？2、大家都知道元宵节，也知道元宵节我们要吃汤圆、打花灯、跳秧歌等，元宵节是我们中国传统的重大节日之一，今天这节课我们就一起来学习。（教师揭示课题）二、探究新知：1、引导学生欣赏相关视频短片学生欣赏歌曲，感受元宵节欢天喜地的气氛学生回答：元宵节学生回答可以让学生讲一讲有关的民俗故事激发学习兴趣，教师也可以介绍预设教学路径预设学生活动备择方案如：扭秧歌、旱船等民俗表演，让学生留心观察其中用到的一些道具。2、观察书中作品，鼓励学生用我们身边的废旧材料就可以制作花灯和表演用的道具，激发学生的创作欲望。3、启发学生的创作思路：在这个喜庆的节日里，你想做什么来表达你的喜悦心情和大家一起分享？三、学生实践，教师指导小组同学可以合作完成，也可以单独完成制作，教师帮助有困难的学生。四、小结：1、展示作品，学生表演节目2、教师小结，对学生进行传统文化知识，继承和发扬传统节日的情感教育。学生欣赏节目，观察道具学生观察作品，研究材料和制作方法学生交流想法学生制作学生用自己的作品作表演展示生生互评可以鼓励学生自己表演，营造热闹的气氛，为更好的课堂教学进行渲染