海盐第二高级中学---国防教育工作汇报材料.doc

海盐第二高级中学国防教育特色工作汇报材料2017年5月16日国防教育是学校德育工作的重要内容。从国际国内形势来看，我国的国防形势依然严峻。从古今中外的历史事件中，这种国防意识的缺实而造成国家危难的事例枚不胜举。因此，加强国防教育势在必行。我校把国防教育工作当作一件大事来抓，取得了一定的成绩，受到了教育局及相关部门的好评，为国防教育工作作出了我们应有的贡献。现将具体工作情况汇报如下： 一、 加强领导 提高认识学校国防教育是对学生进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的教育，启发学生自觉维护国家利益，履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是社会主义精神文明的一个重要方面。国防教育工作领导小组组长：王忠良 副组长：吴雪融成员：沈国华 陈建红 宋方明 各班班主任每学期学校工作计划和党支部工作计划中都体现国防教育内容，并作为德育处工作的重要组成部分。 二、主要工作思路1深入开展师生员工的国防系列教育活动。国防教育工作事关大局，我们在工作中将国防教育内容入计划、入课堂，做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障，开展了系列丰富多彩的活动。2.建立军民共建友好单位。我校海盐武警中队建立了友好关系，。邀请部队官兵到学校辅导军训工作，在活动中让学生体验军人本色，增强国防意识。三、具体做法：1.国防教育入计划、入课堂。我校十分重视国防教育工作。并把此项工作作为德育的一个重要内容。学校政教处落实相关人员，通过每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育；通过晨会、广播会等，对全体学生进行国防教育，增强学生的国防意识。我校教师还把国防教育与日常教学结合起来，在课堂上进行国防知识渗透。特别要求历史、政治学科的教师，要在完成教学任务的同时，与时俱进帮助学生了解当前国际国内的形式，培养学生的爱国情怀。班会课是学生思想教育的主阵地。我校要求班主任每学期开设2堂“国防教育”为主题的班会课。通过视频的观看，书籍的推荐和阅读、讨论、演讲等形式，增强学生的国防意识。2 组织学生到国防教育基地参观学习。近年来，学校多次组织学生前往海盐嬉溪菜园子国防基地参观学习。在基地工作人员的帮助下，学生进行各类拓展训练，包括军事知识和军事技能，进一步提高了师生的国防安全意识和技能，培育了他们认真学习、关心国防的责任性和积极性，做一个爱国、拥军、合格的公民。3 抓好新生军训。中学生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人。我校坚持每年邀请海盐武警中队的教官，来到二高校园，对高一新生和高三毕业生进行为期一周的军训。在军训过程中安排了国防知识讲座、法制讲座等教育内容。让学生在接受身体上的军事化锻炼的同时，思想上也得到了很好的教育。通过与军人的接触，倡议全校师生“视军队如长城，把军人当亲人”。内容丰富的军训活动对提高中学生国防和自身综合素质起到了重要的作用。 4 开展系列宣传教育活动。为把国防教育落到实处，我校利用校园广播、国旗下讲话、校园橱窗宣传栏等开展国防教育，不断发布和更新国防教育的有关内容。广泛普及国防知识，增强学生的国防观念，激发学生的拥军热情。观看爱国主义教育电影，如勇士等；校园“军人荣誉墙”的建设，大大提高了全校师生对国防重要性的了解和对解放军的热爱。 5、进行防灾减灾演练 相应上级部门的号召，同时也是本校师生的实际需要，每学期，我校都要进行各类防灾减灾的讲座和演练，此项活动作为国防（人防）教育中的一个重要组成部分。主要是紧急疏散演练和消防器材的使用演练。演练前，学校政教处和总务处，认真制定方案、勘查演练场地，与班主任、学校义务消防队等召开会议。演练中，指挥到位，让学生体验深刻。演练后，还要进行以班级为单位的相关知识的学习。 各种形式的演练，培养了师生应对紧急事件的自我保护能力。学校将把消防安全、紧急疏散演练和国防安全教育结合起来，形成长效机制，确保师生在安全、健康的环境中工作和学习。 总之，我校的国防教育重在平时，贵在坚持，不仅拓宽了学生的知识，还强化了学生国防意识、陶冶了爱国主义情操，更提高了学生逃生、自救能力。我们将继续在上级部门的指导下，富有成效地开展好各项工作，立足本校实际，努力使学校国防（人防）教育工作再上新台阶。同时充分发挥教育资源整合的重大功效，把国防（人防）教育作为我校德育工作的一项重要内容，作为我校综合实践活动教育的延续，拓宽国防（人民）教育的途径、丰富国防（人民）教育的载体，寓教育于活动之中，使国防（人防）教育真正普及到广大师生中，并辐射到社区群众中去。6