青岛版五年级数学下册一二单元测试题.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date青岛版五年级数学下册一二单元测试题六年级数学第一二单元测试卷五年级数学第一、二单元测试卷（满分：100分 时间：90分）一、填空（25分）1、在-3、5.2、-6.3、0、61、+、- 、+0.2、100中，（ ）是正数，（ ）是负数，（ ）既不是正数，也不是负数。2、如果+60米表示向东走60米，那么-50米表示（ ）。 3、全班有48位同学，三好学生有7位，占全班人数的（ ）。 4、把5米长的绳子平均分成8份，每份就是这根绳子的（ ），每份是绳子的（ ）米。5、（ ）÷（ ）= 4÷（ ）= （ ）÷11=6、9个是（ ），化成带分数是（ ）。7、里面有（ ）个，有（ ）个8、的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添（ ）个这样的单位就是最小的合数。9、比较大小 10、在括号里填上最简分数24分=（ ）时 25平方分米=（ ）平方米 0.8=（ ） 0.45=（ ）二、判断（对的在括号里打“”，错的打“×”，5分）1、 0是最小的正数 。 ( )2、-5比-1的温度高。 （ ）3、分数单位是 的最大真分数是 。 （ ）4、把3千克苹果平均分成10份，每份是千克。（ ）5、一个分数的分子和分母都加上1，分数大小不小。（ ）三、选择. (8分)、下列说法正确的是（ ）A.不是正数的数一定是负数 B.不是负数的数一定是正数 C.一切负数都小于0，一切正数都大于0.、分母是15的假分数一共是（ ）A.14个 B.15个 C.无数个、 的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）A.18 B.9 C.10 、一个分数的分子增加3倍，要使分数的大小不变，分母应该（ ）、扩大倍、扩大倍、缩小倍四、计算大比拼1、直接写出得数（6分）+= -= -= += -= +=2、把下面的假分数化成整数或带分数（6分） 3、把下列各分数化成分子是3而大小不变的分数（7分） 五、知识超市（9分）在图中涂色表示下面各分数六、走进生活。（30分）1、以学校为起点，规定向东为正。小刚从学校出发，向东走60米后，又向西走85米，这时小刚的位置在学校的哪个方向？距学校多少米？2、五（1）班共有学生45人，其中女生有20人，那么该班男、女生各占全班人数的几分之几？3、一本故事书有105页，小勇计划25天读完。他平均每天看这本书的几分之几？平均每天看多少页？4、学校舞蹈队有24名女同学，17名男同学，女同学的人数是男同学人数的几倍？（用带分数表示）？男同学的人数是女同学的几分之几？5、五（1）班有女生24人，男生26人，本学期转进一些女生，转走2名男生，总人数达到53人，现在五（1）班女生人数占全班人数的几分之几？-