分数与除法(二)ppt课件.ppt

1. 回顾整数除法的含义回顾整数除法的含义。（2）提问：提问：你是怎么得到的？你是怎么得到的？（1）幼儿园的幼儿园的马老师马老师把把6块块小点心小点心，平均分给，平均分给3个小朋友，个小朋友，每个小朋友得到多少块？每个小朋友得到多少块？632（块）（块）6块小点心，平块小点心，平均分给均分给3个小朋个小朋友，每个小朋友，每个小朋友得到多少块？友得到多少块？孩子们！来吃点心了！孩子们！来吃点心了！复习复习导入（1）把把1个蛋糕个蛋糕平均分给平均分给2个人，每人多少个人，每人多少个个？ 2. 回顾分数的意义回顾分数的意义 120.5（个个）把把1个蛋糕个蛋糕平均分给平均分给3个人，每人多少个人，每人多少个个？ 130.333（个个）当商不能用整数表示时，怎么办当商不能用整数表示时，怎么办呢呢？ 12 （个个）21（2）你是怎么想到你是怎么想到 个个的？的？ 21 13 （个个）31探索探索新知用用a表示被除数，用表示被除数，用b表示除数，这个关系式可以怎样写？表示除数，这个关系式可以怎样写？ aab ba、b可以是任何数，对吗？可以是任何数，对吗？小结小结：在除法中，：在除法中，0不能做除数，分数中的分母，不能做除数，分数中的分母，相当于相当于 除法除法中中的除数的除数，所以分母不能是，所以分母不能是0。（。（b0） 被除数被除数被除数被除数除数除数 除数除数你发现分数与除你发现分数与除法有什么关系？法有什么关系？被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。回答正确获小新家养鹅小新家养鹅7只，养鸭只，养鸭10只，养鸡只，养鸡20只。鹅的只数是鸭只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？ “鹅的只数是鸭的鹅的只数是鸭的几分之几几分之几”是什么是什么意思？意思？也就是求也就是求7 7只是只是1010只的几分之几。只的几分之几。阅读与理解阅读与理解根据分数与除法的关根据分数与除法的关系，求系，求7只是只是10只的几只的几分之几，可以用分之几，可以用710鸡的只数是鸭的只鸡的只数是鸭的只数的数的202=2倍。倍。把把10只看作一个只看作一个整体，平均分成整体，平均分成10份，每份份，每份1只，只，7只就是这个整只就是这个整体的体的 。710710107分析与解答分析与解答分析合理、完成正确获上面两个问题上面两个问题有什么关系？有什么关系？都是用除都是用除法算的。法算的。回顾与反思回顾与反思你还能提出其他数你还能提出其他数学问题并解答吗？学问题并解答吗？2.动物园有大象动物园有大象9头，金丝猴头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象只。金丝猴的数量是大象的几分之几？的几分之几？1.在下面括号里填上适当的数。在下面括号里填上适当的数。713 （ ）（ ） （ ）785（ ）（ ） 4 77135841.用用分数表示下面各算式的商。分数表示下面各算式的商。 59（ ） 1417（ ） 815（ ）951714158新知运用运用 把把这桶饼干平均这桶饼干平均放在放在5个个保鲜盒保鲜盒中，平均每个中，平均每个保鲜盒保鲜盒放多少放多少k kg g？ 马腾马腾从家到学校走了从家到学校走了15分钟，他平均每分钟走多少分钟，他平均每分钟走多少km？ 35 （kg）53115 （km）1512. 3. 提问：你同意别人的方法吗？请再说一说。提问：你同意别人的方法吗？请再说一说。我们我们五（五（1）班有）班有男男生生25人，比人，比女女生多生多4人。人。 男生占全班人数的几分之几？男生占全班人数的几分之几？ 女生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？ 女女生人数是生人数是男男生人数的几分之几生人数的几分之几？答案：答案： ； ； 。4625252146211.这些葡萄干平均装在这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？个袋子里，每袋重多少千克？平均装在平均装在3个袋子中呢？个袋子中呢？ 12 （kg）2113 （kg）31练习十二练习十二课后作业作业完成正确获 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课堂小结小结总结全面获1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完完成成长长江全能学案的江全能学案的习题。习题。完成又对又快获