晏子治东阿-ppt课件.pptx

晏子治东阿晏子治东阿晏子使楚晏子使楚楚人：楚人：以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子：晏子：使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。楚王：楚王：齐无人耶？使子为使。齐无人耶？使子为使。晏子：晏子：齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者者 使使不肖使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。主。婴最不肖，故宜使楚矣。楚王：楚王：齐人固善盗乎？齐人固善盗乎？晏子：晏子：橘生淮南则为橘，生于淮北则为橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳枳民生长于民生长于 齐齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？ 晏婴晏婴，字仲，谥号为平，为春秋，字仲，谥号为平，为春秋时期著名政治家。灵公、庄公、景公时期著名政治家。灵公、庄公、景公三帝，均在齐国为官三帝，均在齐国为官,“,“三朝元老三朝元老”。 晏婴是齐国的贤相，他劝告齐王晏婴是齐国的贤相，他劝告齐王不要贪于逸乐，要爱护百姓、任用贤不要贪于逸乐，要爱护百姓、任用贤能和虚心听取不同意见等统治经验，能和虚心听取不同意见等统治经验，常为后世所取法。常为后世所取法。 晏婴本人恪守传统礼制、生活节晏婴本人恪守传统礼制、生活节俭俭 ，也常为后世统治者所称道。他，也常为后世统治者所称道。他的聪慧和机智，也曾在民间广为流传。的聪慧和机智，也曾在民间广为流传。 有关晏子资料见晏子春秋，有关晏子资料见晏子春秋，是记述春秋时齐国晏婴言行的散文作是记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品品 ，曾经刘向整理，曾经刘向整理 ，共内，共内 、外、外8 8篇篇 ，215215章章 。全文梳理全文梳理晏子治东阿晏子治东阿前前后后属托不行，货赂不至，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民。陂池之鱼，以利贫民。民无饥者民无饥者景公召而数之景公召而数之属托行，货赂至，曾赋敛，属托行，货赂至，曾赋敛，仓库少内，便事左右，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。陂池之鱼，入于权家。饥者过半矣饥者过半矣景公迎而贺之景公迎而贺之晏子请辞晏子请辞景公景公道歉道歉留用留用晏子晏子 大家觉得晏子两次治东阿，哪次更好？大家觉得晏子两次治东阿，哪次更好？ 为什么为什么？思考思考1 1： 齐景公的看法和我们一样齐景公的看法和我们一样吗吗？ 是什么导致了这种差别是什么导致了这种差别？资料补充资料补充 春秋时期，专职与兼职的考核官员已在各诸侯国普遍春秋时期，专职与兼职的考核官员已在各诸侯国普遍设置。例如，齐国把担任考核的官员称为设置。例如，齐国把担任考核的官员称为“五横五横”。管管子子君臣上第三十君臣上第三十：“是故有道之君，上有五官以牧其是故有道之君，上有五官以牧其民，则众不敢逾轨而行矣；下有五横以揆其官，则有司不民，则众不敢逾轨而行矣；下有五横以揆其官，则有司不敢离法而使矣敢离法而使矣”。横，读为衡，与纠察之义同。五横即考。横，读为衡，与纠察之义同。五横即考察之官。五官指分掌五种行政事务系统的官员：大行、大察之官。五官指分掌五种行政事务系统的官员：大行、大司田、大司马、大司理、大谏。这五种行政系统内各设五司田、大司马、大司理、大谏。这五种行政系统内各设五横，即五个监察官员，以监察百官。横，即五个监察官员，以监察百官。 除设专职考核官员外，齐国还临时委派朝官来考察百除设专职考核官员外，齐国还临时委派朝官来考察百官，下去做社会调查，了解百官在任期间的表现，作为任官，下去做社会调查，了解百官在任期间的表现，作为任免职官的参考。免职官的参考。武玉环武玉环春秋时期的职官考核制度春秋时期的职官考核制度，第，第1-21-2页页 后来齐景公是否意识到自己的问题？为什么？后来齐景公是否意识到自己的问题？为什么？思考思考2 2： 你认可晏子的这种谏言方式吗？你认可晏子的这种谏言方式吗？景公召而景公召而数数之之曰曰寡人将加大寡人将加大诛诛于于子子而君反以而君反以罪罪臣臣仓库少仓库少内内 便便事事左右左右再拜再拜便便辟辟数：责备数：责备罪：怪罪罪：怪罪内：通内：通“纳纳” 交纳交纳便：便：pipin n 逢迎讨好逢迎讨好再拜：再拜： 拜两拜两拜拜通通“避避” 退避退避诛：责罚诛：责罚（一）（一）重点重点实词：实词：（二）（二）词类活用词类活用：臣请臣请死死之之而君反以而君反以罪罪臣臣以以利利其其民民为动用法：为动用法： 为为而而死死名词作动词：名词作动词： 加加罪罪使动用法：使动用法： 使使受益受益（三）（三）通假通假字：字：并并曾曾赋赋敛敛仓库少仓库少内内再拜便再拜便辟辟增：增：增加增加纳：上缴，交纳纳：上缴，交纳避：避：退避退避（四）（四）古今异义古今异义寡人将寡人将加加大诛于大诛于子子于是于是明年明年上计上计属托属托不行不行，货货赂赂不至不至仓库少内，便事仓库少内，便事左右左右。古义：古义： 加以狠狠地加以狠狠地今义：今义： 增加增加 加强加强古义：古义： 第二年第二年今义：今义： 今年的下一年今年的下一年古义：古义： 不去做不去做今义：今义： 没本领；不能够没本领；不能够古义：古义： 近臣近臣今义今义： 表表方位的名词方位的名词（五）特殊句式（五）特殊句式寡人将加大诛寡人将加大诛于子于子。甚甚善矣，子之治东阿也善矣，子之治东阿也。东阿者，子之东阿东阿者，子之东阿也。也。状语后置句状语后置句主谓倒置句主谓倒置句联系旧知识提示联系旧知识提示：甚矣，汝之不惠：甚矣，汝之不惠。判断句判断句讨论、拓展讨论、拓展：文章中谈及的治国安民之道固文章中谈及的治国安民之道固然很有价值，但是作为学生我然很有价值，但是作为学生我们从中还能不能发掘出更加贴们从中还能不能发掘出更加贴近我们生活的启示呢？近我们生活的启示呢？可以结合我们刚刚的思考来发可以结合我们刚刚的思考来发散思维，各抒己见。散思维，各抒己见。