六年级下册语文课件-12 为人民服务｜部编版 (共18张PPT).ppt

谁能用一句话跟我们分享它到底是一篇什么样的文章呢？,1944年9月8日，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。下午1时以后，毛主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是为人民服务的演讲。,詹天佑写人月光曲记事为人民服务议论文,文体：,议论文每一段话都有要说的重点、要点，这些重点、要点，大多含在每一段话的开头或者结尾。,议论文特点：,要求：自读课文，画出2、3、4段每一段的重点句.时间3分钟.,发言人1.大家好，我认为.2.请问大家有什么意见3.发言人点名，其他同学或点赞或补充或质疑4.发言人总结：通过大家发言确定第二段中心句是.，请大家标记。下面我们讨论第三段的中心句，有请XXX发言。注意使用问候、感谢等合作技能,合作学习,接力棒法展示发言,人总是要死的，但死的意义有所不同。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。,中心句,第2段：,第3段：,第4段：,毛主席运用哪些方法来论证他的观点？默读第2自然段，画出相关语句，批注论证方法，说说方法好在哪里。提示：体会句子的表达效果可以运用抓关键词、联系语境、联系生活等方法。时间2分钟,提出观点具体论证,1,3,2,合作学习,坐庄法小组讨论,要求：1.每组A坐庄，每位同学轮流发言。2.有同学发言时，其它同学注意倾听，补充。3.讨论完毕坐端正，准备展示交流。4.时间5分钟注意使用问候、感谢等合作技能,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛司马迁,引用论证,生当作人杰，死亦为鬼雄春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干人生自古谁无死，留取丹心照汗青粉骨碎身全不怕，要留清白在人间,有关生死的名言,为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻,对比论证,有感情朗读,庄严深沉敬佩敬仰,不屑一顾憎恨蔑视,张思德的例子,举例论证,鼎,dng,一言九鼎,三足鼎立,鼎鼎大名,人声鼎沸,横画上倾且等距,竖笔冲齐分两旁,提出观点具体论证,第三、四段还用到了什么方法来证明观点？小提示：看看句式有什么特点,加强语气，增强演讲渲染力,关联词,排比,拓展阅读：纪念白求恩,体会演讲词特点,针对性、感染性、启发性,