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    集体生活成就我ppt课件.ppt

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    集体生活成就我ppt课件.ppt

    有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 第三单元 在集体中成长第六课第六课 “我我”和和“我们我们” 3.6.2 集体生活成就我集体生活成就我有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。创景设情创景设情2016年中国女排精彩回顾从图片中,你能感受到什么?从图片中,你能感受到什么?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天创景设情创景设情众人划桨开大船节选请问从上边的图片和歌词中,你感受到了什么?请问从上边的图片和歌词中,你感受到了什么?运用你的经验:运用你的经验: 你经历过哪些让你印象深刻的集体?请用一些关键词描述。你经历过哪些让你印象深刻的集体?请用一些关键词描述。探究与分享探究与分享 从村小学来到镇初中,将近一年从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。理能力。在小组合作学习中,我的视野更加开阔、思维更加活跃了。在小组合作学习中,我的视野更加开阔、思维更加活跃了。请问:集体氛围对你有什么影响?请举例说明下。请问:集体氛围对你有什么影响?请举例说明下。 早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。情不自禁地大声朗读起来。在集体中涵养品格在集体中涵养品格学习新知学习新知 在集体中,每个人有不同的角在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。验责任感,做有担当的人。1 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。探究与分享探究与分享尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、 合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您!学生:元元 XX年XX月XX日元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的? 担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?。担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。在集体中涵养品格在集体中涵养品格学习新知学习新知 集体生活可以培养人际交往的集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中,每个基本态度和能力。在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特经历和性格特 点,我们在交往中学点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。学会友好相处。1 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。探究与分享探究与分享有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。在集体中发展个性在集体中发展个性学习新知学习新知1 集体生活与个性关系有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。探究与分享探究与分享分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。你了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体你了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体生活中找到怡当的位置吗?生活中找到怡当的位置吗?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。在集体中发展个性在集体中发展个性学习新知学习新知2 发展个性的方法有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。在集体中发展个性在集体中发展个性学习新知学习新知2 发展个性的方法有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。探究与分享探究与分享训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?你如何理解你如何理解“有目标,而且所有成员都能为之奋斗的有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的团队是强大的”这句话?这句话? 这对你有什么启示?这对你有什么启示? 学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也报名参加了 “轮滑接力”项目小组。 为了取得好成绩,我们 小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制 订了训练计划:队员每天提 前半小时到校进行体能和速 度训练,严格遵守训练计划, 无特殊情况不准请假。功夫 不负有心人,在比赛中,我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力, 给予我们很高的评价:有目标,而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有人说:有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”对于以上观点,你持什么态度?说说你的理由。对于以上观点,你持什么态度?说说你的理由。拓展空间拓展空间集集体体生生活活成成就就我我课堂小结课堂小结在集体中涵养品格:集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中发展个性:集体生活与个性的关系;发展个性的方法有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1、我生活在集体中,集体和我不可分割,集体生、我生活在集体中,集体和我不可分割,集体生活成就了我,我要感恩生活的集体。你认为我感活成就了我,我要感恩生活的集体。你认为我感恩集体的原因有恩集体的原因有( )集体生活成就了我良好的品格集体生活成就了我良好的品格我在集体生活中,学会了彼此接纳、尊重、理我在集体生活中,学会了彼此接纳、尊重、理解和包容解和包容每个人都是自己个性的工程师每个人都是自己个性的工程师我在集体中发展了自己的个性我在集体中发展了自己的个性A B C D当堂检测当堂检测D有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2. 集体与个人的关系是集体与个人的关系是 ( )集体离不开个人集体离不开个人 个人也离不开集体个人也离不开集体 集体与个人互不相干集体与个人互不相干 集体与个人是互相依存的集体与个人是互相依存的 A B C D当堂检测当堂检测B谢谢!谢谢!

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