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    毛细管电泳分离原理及分析策略教材ppt课件.ppt

    • 资源ID:29490904       资源大小:5.66MB        全文页数:80页
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    毛细管电泳分离原理及分析策略教材ppt课件.ppt

    固液两相间的固液两相间的总电势总电势-热力学热力学电势电势-0 Zeta电势电势- 分情况而论盐盐-离子强度离子强度表面活性剂表面活性剂eo正比于正比于Zeta电势和介质的介电常数介电常数 反比于介质的黏度介质的黏度Zeta电势正比于双电层厚度双电层厚度和界面有效电荷密度界面有效电荷密度 反比于介质的介电常数介电常数ap=ap/E ap为离子的表观迁移速度为离子的表观迁移速度 ap=ef +eo ap= ef + eo温度轮廓温度轮廓 - 黏度轮廓黏度轮廓 -速度轮廓速度轮廓峰前展或拖尾?峰前展或拖尾?样样品在品在电电解解液中泳液中泳动动,根根据据物物质的荷质的荷/质比质比差差异来异来进进行分行分离离,比值愈大比值愈大,跑跑得愈快得愈快n压力进样压力进样n电动进样电动进样n浓缩进样浓缩进样- H+高高pH低低pH-+-+EOF0tm (min) Parabolic Resistance to flow at surface More diffusion/broader detection zone Minimizes band broadening Narrows detection zone Parabolic Resistance to flow at surface More diffusion/broader detection zone Minimizes band broadening Narrows detection zoneSDS-+EOFMicellar Electrokinetic Chromatography (MEKC)CZE : 20mM Pi-Borate, pH 8.5(B) MEKC : 0.1 M SDS in (A) soln. 45-寡核苷酸质控寡核苷酸质控 1.0 2.0 3.0123 456789101112131415161718192023242526272829303031323334IS21 10.0 15.0Relative Fluorescence IntensitydsDNA片段片段 (72 bp-12 Kbp)JAK2与与SH2-B之间的相互作用研究之间的相互作用研究 检检检检测测测测系系系系统统统统 HHP PCCEE的的的的种种种种类类类类及及及及性性性性能能能能 检测方式检测方式 质量检测限质量检测限(mol) 浓度检测限浓度检测限(M)* 优缺点优缺点 紫外紫外-可见光吸收可见光吸收 10-1310-16 10-510-8 接近通用型,接近通用型,DAD可给出光谱信息可给出光谱信息 荧光荧光 10-1510-17 10-710-9 灵敏度高, 样品常需灵敏度高, 样品常需衍生化衍生化 激光诱导荧光激光诱导荧光 10-1810-20 10-1410-16 极端灵敏, 样品常需极端灵敏, 样品常需衍生化衍生化 安培安培 10-1810-19 10-1010-11 选择性好, 用专门装选择性好, 用专门装置测电活性组分置测电活性组分 电导电导 10-1510-16 10-710-8 通用型, 需用专门装通用型, 需用专门装置和毛细管处理置和毛细管处理 质谱质谱 10-1610-17 10-810-9 灵敏, 可给出结构信灵敏, 可给出结构信息,接口复杂息,接口复杂 *假定进样体积为假定进样体积为 10nl 1、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。2、人们走过的每一个足迹,都是自己生命的留言;留给今天翻过的日历,留给未来永久的历史。3、人生是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不相同。4、理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。5、人应该学会走自己的路,但更应该掌握手中的罗盘。6、不能因为人生的道路坎坷,就使自己的身躯变得弯曲;不能因为生活的历程漫长,就使求索的脚步迟缓。7、人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。8、只有走完平凡的路程,才能达到伟大的目标。9、奋斗目标是人生的精神支柱。10、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基11、属于每个人的道路,都在每个人的足下;属于每个人的历史,都在每个人的身后。12、终于有一天,海水和泪都是甜的。13、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。14、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤15、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲16、人生的途程是遥远的,只要双脚不息地前行,道路就会向远方延伸。17、理想是人生的坚实支柱,如果失去了生活的理想,精神也就会随之而瘫痪。18、目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。28、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基29、任何时候我也不会满足,越是读书,就越是深刻的感到不满足,越是感到自己的知识贫乏。马克思30、外国语是人生斗争的一种武器。马克思31、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔32、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。杜甫33、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。杜甫28、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基29、任何时候我也不会满足,越是读书,就越是深刻的感到不满足,越是感到自己的知识贫乏。马克思30、外国语是人生斗争的一种武器。马克思31、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔32、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。杜甫33、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。杜甫

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