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    人教版数学必修三3.3.2 均匀随机数的产生 课件(共24张PPT).ppt

    • 资源ID:2950650       资源大小:661.50KB        全文页数:24页
    • 资源格式: PPT        下载积分:2金币
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    人教版数学必修三3.3.2 均匀随机数的产生 课件(共24张PPT).ppt

    知识回顾,1.几何概型的含义是什么?它有哪两个基本特点?,含义:每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例的概率模型.,特点:(1)可能出现的结果有无限多个;(2)每个结果发生的可能性相等.,2.在几何概型中,事件A发生的概率计算公式是什么?,3.我们可以利用计算器或计算机产生整数值随机数,还可以通过随机模拟方法求古典概型的概率近似值,对于几何概型,我们也可以进行上述工作.,我们常用的是0,1上的均匀随机数,可以利用计算器来产生.如何利用计算器产生01之间的均匀随机数(实数)?,注意:每次结果会有不同.,用Excel演示.(1)选定Al格,键人“RAND()”,按Enter键,则在此格中的数是随机产生的0,1上的均匀随机数;,(2)选定Al格,点击复制,然后选定要产生随机数的格,比如A2A100,点击粘贴,则在A1A100的数都是0,1上的均匀随机数.这样我们就很快就得到了100个01之间的均匀随机数,相当于做了100次随机试验,试验的结果是区间0,1上的任何一个实数,而且出现任何一个实数是等可能的,因此,就可以用上面的方法产生的01之间的均匀随机数进行随机模拟.,思考:通过前面学习知道用计算机可以产生0,1上的均匀随机数,如果试验的结果是区间a,b上等可能出现的任何一个值,则需要产生a,b上的均匀随机数,对此,你有什么办法解决?,首先利用计算器或计算机产生0,1上的均匀随机数X=RAND,然后利用伸缩和平移变换:Y=X*(b-a)a计算Y的值则Y为a,b上的均匀随机数.,练习:怎样利用计算机产生100个2,5上的均匀随机数?,(1)在A1A100产生100个01之间的均匀随机数;,(2)选定Bl格,键人“A1*3+2”,按Enter键,则在此格中的数是随机产生的2,5上的均匀随机数;,(3)选定Bl格,拖动至B100,则在B1B100的数都是2,5上的均匀随机数.,栏目链接,例1:假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6:307:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早上7:008:00之间,问你父亲在离开家前能得到报纸的概率是多少?,随机事件,1、如果把“父亲在离开家之前能得到报纸”称为事件A,那么事件A是哪种类型的事件?,分析:,2、我们有两种方法计算该事件的概率:,利用几何概型的公式;,用随机模拟的方法.,例1:假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6:307:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早上7:008:00之间,问你父亲在离开家前能得到报纸的概率是多少?,利用几何概型的公式;,设送报人到达你家的时间为x,父亲离开家的时间为y,若事件A发生,则x、y应满足什么关系?,6.5x7.5,7y8,yx.,你能画出上述不等式组表示的平面区域吗?,根据几何概型的概率计算公式,事件A发生的概率为多少?,6.5x7.5,7y8,yx.,6.5x7.5,7y8,yx.,试验的全部结果所构成的区域为=(x,y)|6.5x7.5,7y8,这是一个正方形区域,面积为1.,6.5x7.5,7y8,yx.,事件A表示父亲在离开家前能得到报纸,所构成的区域A=(x,y)|6.5x7.5,7y8,yx,即图中的阴影部分,面积为,这是一个几何概型,所以,思考:你能设计一种随机模拟的方法,近似计算上面事件A发生的概率吗?,例1:假设你家订了一份报纸,送报人可能在早上6:307:30之间把报纸送到你家,你父亲离开家去工作的时间在早上7:008:00之间,问你父亲在离开家前能得到报纸的概率是多少?,用随机模拟的方法.,设X、Y为0,1上的均匀随机数,6.5X表示送报人到达你家的时间,7Y表示父亲离开家的时间,若父亲在离开家之前能得到报纸,则X、Y应满足:,7Y>6.5X,即Y>X0.5.,(2)选定D1格,键入“=A1-B1”,按Enter键.再选定Dl格,拖动至D50,则在D1D50的数为Y-X的值;,(3)选定E1格,键入“=FREQUENCY(D1:D50,-0.5)”,统计D列中小于-0.5的数的频数;,利用计算机做50次模拟试验,计算事件A发生的频率,从而估计事件A发生的概率.,(1)在A1A50,B1B50产生两组0,1上的均匀随机数;,4,选定F1格,键入“=1-E1/50”,按ENTER键,此数是表示统计50次试验中,父亲在离开前能得到报纸的频率。,例2:在下图的正方形中随机撒一把豆子,如何用随机模拟的方法估计圆周率的值.,(1)圆面积正方形面积落在圆中的豆子数落在正方形中的豆子数.,(2)设正方形的边长为2,则圆面积正方形面积=/(22)=/4.,(3)由于落在每个区域的豆子数是可以数出来的,所以落在圆中的豆子数落在正方形中的豆子数4.,这样就得到了的近似值.,例2:在下图的正方形中随机撒一把豆子,如何用随机模拟的方法估计圆周率的值.,另外,我们可以用计算器或计算机模拟上述过程,步骤如下:,产生两组0-1之间的均匀随机数,a1=RAND,b1=RAND;,经平移和伸缩变换,a=2(a10.5),b=2(b10.5);,数出落在圆内x2+y21的点(a,b)的个数N1,计算=4N1/N(N代表落在正方形中的点(a,b)的个数).,可以发现,随着试验次数的增加,得到的的近似值的精度会越来越高.,本例启发我们,利用几何概型,并通过随机模拟方法可以近似计算不规则图形的面积.,小结,1、利用计算机和线性变换Y=X(b-a)a,可以产生任意区间a,b上的均匀随机数.,2、利用几何概型的概率公式,结合随机模拟试验,可以解决求概率、面积、参数值等一系列问题,体现了数学知识的应用价值.,3、均匀随机数在日常生活中有着广泛的应用,我们可以利用计算机或计算器来产生均匀随机数,从而来模拟随机试验,其具体方法是:建立一个概率模型,它与某些我们感兴趣的量(如概率值或常数)有关,然后设计适当的试验,并通过这个试验的结果来确定这些量。,布置作业:P142习题3.3A组:2,3B组:2,

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