第24课欧洲的经济区域一体化ppt课件.ppt

古罗马角斗场遗址古罗马角斗场遗址古希腊大剧场遗址古希腊大剧场遗址德国勃兰登堡门德国勃兰登堡门法国凯旋门意大利威尼斯意大利威尼斯英国威斯敏斯特教堂法国埃菲尔铁塔法国埃菲尔铁塔意大利比萨斜塔意大利比萨斜塔 “ “总有一天，到那时总有一天，到那时所有的欧洲国家，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系共建共建 欧罗巴合众国欧罗巴合众国 ” ”。 （法国）维克多雨果（法国）维克多雨果第五单元：经济全球化的趋势第五单元：经济全球化的趋势自学提纲：自学提纲：一、欧洲一体化的可能性和必要性是什么？（原因）一、欧洲一体化的可能性和必要性是什么？（原因）二、欧洲经济一体化的过程中的大事？二、欧洲经济一体化的过程中的大事？三、归纳欧洲三、归纳欧洲( (经济区域经济区域) )一体化过程中，采取的建设措施？一体化过程中，采取的建设措施？四、欧洲一体化四、欧洲一体化( ( 经济区域）的影响？经济区域）的影响？五、探究欧洲统一进程的特点？五、探究欧洲统一进程的特点？自学问题：（阅读教材107页第一目第一、二、自然段归纳）一、欧洲一体化的可能性和必要性是一、欧洲一体化的可能性和必要性是什么？（欧共体成立的原因）什么？（欧共体成立的原因）必要性：必要性：原因原因可能性：可能性：共同的文化遗产和心理认同感共同的文化遗产和心理认同感经济恢复经济恢复, 联系加强联系加强法德两个宿敌的和解法德两个宿敌的和解地理位置接近地理位置接近战争造成的灾难和痛苦的教训战争造成的灾难和痛苦的教训美苏美苏“冷战冷战”威胁欧洲各国的安威胁欧洲各国的安全全二战使欧洲各国普遍削弱，政治二战使欧洲各国普遍削弱，政治地位下降地位下降主要资本主义国家工业生产在主要资本主义国家工业生产在资本主义世界工业生产中所占比重变化（）资本主义世界工业生产中所占比重变化（） 国别国别年份美国美国英国英国德国德国法国法国意大意大利利日本日本19371937年年41.441.4 12.512.59 97 74 44.84.819481948年年56.456.4 8.78.74.34.34.14.11.11.11.51.5可怜的可怜的英国小毛驴英国小毛驴巨大的巨大的俄国熊俄国熊巨大的巨大的北美野牛北美野牛1、文明上的同一性、文明上的同一性(都源于都源于 )2、成文历史都是、成文历史都是 3、大都信仰了同一宗教、大都信仰了同一宗教 古希腊罗马文明古希腊罗马文明以罗马法为开端以罗马法为开端基督教基督教拿破仑 俾斯麦希特勒拿破仑对外战争普法战争二战自学问题：（阅读教材自学问题：（阅读教材107107页第一目第三自然段大字页第一目第三自然段大字及及108108页第二目第一、二段大字回答）页第二目第一、二段大字回答）二、欧洲经济一体化的二、欧洲经济一体化的过程过程中的大事？中的大事？欧洲煤钢共同体欧洲经济共同体欧洲原子能共同体2.2.过程（欧洲的一体化）过程（欧洲的一体化）形成形成发展发展开始开始欧洲共同体欧洲共同体经济组织经济组织欧洲联盟欧洲联盟经济、政治组织1951195219581967欧洲欧洲经济共同体、经济共同体、欧洲欧洲原子能共同体原子能共同体成立。成立。欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体三者正式合并为体三者正式合并为欧洲共同体欧洲共同体。 法、意、荷、比、卢联邦德国签订法、意、荷、比、卢联邦德国签订欧洲欧洲煤钢共同体条约煤钢共同体条约2 2、合作化的过程、合作化的过程法国外长舒曼法国外长舒曼“（欧洲煤钢联营）不仅使（法德）战争是不可能想像的，而且在物质上也是不可能的。” 舒曼思考：思考：材料三材料三杜绝了法、德将这些资源用于战争的可能性欧洲联盟欧洲联盟1. 成立成立2. 扩大扩大成员国成员国:27个国家个国家马约马约签订签订条件：条件：时间时间: : 19931993年年19921992马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约签约签约欧盟盟旗欧盟盟旗 欧盟盟歌欧盟盟歌 欧盟铭言欧盟铭言 多元一体多元一体 欧盟成员国图扩大法国德国荷兰比利时卢森堡意 大 利欧盟成员国图扩大法国德国荷兰比利时卢森堡意 大 利英国爱尔兰芬芬兰兰爱沙尼亚爱沙尼亚拉脱维亚拉脱维亚立陶宛立陶宛波兰波兰斯洛伐克斯洛伐克捷克捷克匈牙利匈牙利奥地利奥地利斯洛文尼亚斯洛文尼亚葡葡萄萄牙牙瑞瑞典典丹麦丹麦希腊希腊西班牙西班牙欧盟成员国欧盟成员国欧盟成员国图扩大法国德国荷兰比利时卢森堡意 大 利英国爱尔兰芬芬兰兰爱沙尼亚爱沙尼亚拉脱维亚拉脱维亚立陶宛立陶宛波兰波兰斯洛伐克斯洛伐克捷克捷克匈牙利匈牙利奥地利奥地利斯洛文尼亚斯洛文尼亚葡葡萄萄牙牙瑞瑞典典丹麦丹麦希腊希腊西班牙西班牙罗马尼亚罗马尼亚保加利亚保加利亚欧盟成员国欧盟成员国自学问题：（阅读课本自学问题：（阅读课本107107页第四页第四-八自然段和八自然段和108108页第二目第三自然段）页第二目第三自然段）三、归纳欧洲三、归纳欧洲( (经济区域经济区域) )一体化过一体化过程中，为加强合作采取了哪些建设程中，为加强合作采取了哪些建设措施？措施？人员、商品、资本、劳务的自由流通人员、商品、资本、劳务的自由流通欧欧 元元建建 设设 措措 施施 (四统一)统一市场统一市场共同体优先共同体优先财政支持财政支持农业基金对内取消、对外统一关税同盟关税同盟：共同农业政策共同农业政策： 统一大市场统一大市场：统一的货币：统一的货币：( () )( () )( () )( () )情境设置：情境设置：、德国要出口一批西门子电器到法国，、德国要出口一批西门子电器到法国， 要不要向法国交纳关税？要不要向法国交纳关税？ 2 2、若要出口到中国，要向中国交纳海、若要出口到中国，要向中国交纳海 关关税吗？关关税吗？3、3 3、如果中国要出口纺织品到德国和法国，、如果中国要出口纺织品到德国和法国， 会不会因为法国的关税比较少而增加对会不会因为法国的关税比较少而增加对 法国的出口，减少对德国的出口？法国的出口，减少对德国的出口？情境设置：情境设置：1、罗伯特在法国经营一个农场，主要生产小麦、罗伯特在法国经营一个农场，主要生产小麦、玉米、马铃薯等等，去年收成不好，农产口价格高，比玉米、马铃薯等等，去年收成不好，农产口价格高，比利时有一个商家向他收购产品，罗伯特一开口就喊出要利时有一个商家向他收购产品，罗伯特一开口就喊出要欧元，商家说你就不要狮子大开口了，就欧元好了，欧元，商家说你就不要狮子大开口了，就欧元好了，最终他们讨价还价，以最终他们讨价还价，以.5.5欧元成交。欧元成交。辨析：这种现象有可能出现吗？为什么？辨析：这种现象有可能出现吗？为什么？情境设置：情境设置：2 2、于此同时，阿拉伯商人要购买法国的农产品，、于此同时，阿拉伯商人要购买法国的农产品，罗伯特这回可发了，大赚了一把，他最终以罗伯特这回可发了，大赚了一把，他最终以3 3欧欧元卖给了阿拉伯人。元卖给了阿拉伯人。思考：这种情况能出现吗？这体现了共同农业政思考：这种情况能出现吗？这体现了共同农业政策的哪一个原则？策的哪一个原则？情境设置：情境设置：、3 3、去年的事让罗伯特十分恼火，因为他最终还是得、去年的事让罗伯特十分恼火，因为他最终还是得按规定，以每斤欧元的价格卖给了比利时人，不过按规定，以每斤欧元的价格卖给了比利时人，不过今年大家收成都很好，产品过剩了，市场上农产品价今年大家收成都很好，产品过剩了，市场上农产品价格很低，一斤才欧元，不过罗伯特一点都不担心，格很低，一斤才欧元，不过罗伯特一点都不担心，因为国家支持他把产品出口，收购价仍然是元哦！因为国家支持他把产品出口，收购价仍然是元哦！思考：为什么国家会这么大方，可以给农场主以每斤思考：为什么国家会这么大方，可以给农场主以每斤欧元的差价予以补贴呢？欧元的差价予以补贴呢？角色转换：角色转换： 假如现在是1958年，假设你是法、德假设你是法、德的总理，你对建立关税同盟和实现共同的的总理，你对建立关税同盟和实现共同的农业政策会持什么样的态度？模拟这两国农业政策会持什么样的态度？模拟这两国代表表明你们的立场及其原因。代表表明你们的立场及其原因。（结合小字107页第二和第三段小字） 2005年2月，欧盟委员会宣布，将向欧盟成员国公民发放一种在欧盟各国通用的护照欧盟各国通用的护照，以便于公民的求学与求职。2006年发布的欧盟国家统一的驾驶执照1999年年1月月1日日正式启用正式启用，2002年年1月月1日日正式流通正式流通。 意义：1.1.有利于欧洲经济发展有利于欧洲经济发展 2.有利于推动欧洲一体化有利于推动欧洲一体化（增强民众的认同感（增强民众的认同感)对世界（经济、政治、美欧对世界（经济、政治、美欧关系关系) )自学问题（结合结合教材自学问题（结合结合教材109页最页最后以自然段）后以自然段）四、欧洲一体化四、欧洲一体化( ( 经济区域）的影经济区域）的影响？响？对欧洲（成员国、整体）对欧洲（成员国、整体）吃到了统一价格吃到了统一价格的法国农产品的法国农产品快毕业了，欧快毕业了，欧盟国家都承认我盟国家都承认我的学历的学历打算去荷兰打算去荷兰度假度假一国驾照，各一国驾照，各国通行国通行欧欧.flv.flv就在荷兰工作了，就在荷兰工作了，反正都是欧盟反正都是欧盟只要带上护照只要带上护照和欧元就和欧元就OKOK啦啦情境体验：感受今日欧盟新生活情境体验：感受今日欧盟新生活 关税取消，买到关税取消，买到便宜的德国电器便宜的德国电器1 1、符合整个欧洲利益、符合整个欧洲利益2 2、促进欧洲经济的发展、促进欧洲经济的发展3 3、提升了欧洲国际地位、提升了欧洲国际地位影响影响对欧洲：对欧洲：对世界：对世界：1 1、对其它地区经济区域集团化起到、对其它地区经济区域集团化起到示范作用示范作用2 2、增强世界经济多极化趋势，促进、增强世界经济多极化趋势，促进世界政治新格局形成世界政治新格局形成对成员国：符合他们的利益对成员国：符合他们的利益贸易保护主义（3 3）对中国：）对中国： 欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，了欧盟各国，减少了入关和流通成本减少了入关和流通成本。3、欧洲一体化的影响、欧洲一体化的影响特点特点方式：方式： 武力武力和平和平范围：范围：领域：领域：规模：规模：五、探究欧洲统一进程的特点？五、探究欧洲统一进程的特点？局部局部整体整体经济经济经济、政治、军事经济、政治、军事小小大大一一.原因原因二二.过程过程三三.影响影响四四.特点特点:可能性可能性必要性必要性对成员国对成员国对欧洲对欧洲对世界对世界进程：进程：1.形成形成: 欧共体的出现欧共体的出现2.发展：欧盟的建立及扩大发展：欧盟的建立及扩大关税同盟关税同盟共同农业政策共同农业政策统一大市场统一大市场统一的货币统一的货币措施：措施：(方式、范围、领域、规模方式、范围、领域、规模)欧洲经济一体化的经验和启示欧洲经济一体化的经验和启示 合作共赢是明智的选择合作共赢是明智的选择 逐步扩大合作的领域逐步扩大合作的领域 “舍小家为大家舍小家为大家” 外在合作发展为深层合作外在合作发展为深层合作欧共体从经济实体向经济政治实体欧共体从经济实体向经济政治实体过渡的标志是（过渡的标志是（ ）A、1957年罗马条约签订 B、1965年布鲁塞尔条约的签订C、欧洲联盟的成立 D、1999年欧盟单一货币的问世目前，不少欧洲人的观念从目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人我是法国人”或或“我是德国人我是德国人”转变为转变为“我是欧洲人我是欧洲人”。从根本上看，这一变化反映了欧洲（从根本上看，这一变化反映了欧洲（ ）A、政治一体化 B、国家一体化 C、经济一体化 D、军队一体化