因数与倍数的整理复习ppt课件.ppt

1、以小组为单位交流知识树内容，互相取长补、以小组为单位交流知识树内容，互相取长补短，完善知识体系，做好交流准备。短，完善知识体系，做好交流准备。2、筛选本单元易错易漏题型进行归纳，集体交、筛选本单元易错易漏题型进行归纳，集体交流。流。4 51、填空。（1）一个数的最小因数是（ ），最大因数是（ ）。（2）12有（ ）个不同的因数。（3）写出符合要求的最小三位数。 既是2的倍数，又是3的倍数：（ ） 既是3的倍数，又是5的倍数：（ ） 既是2和3的倍数，又是5的倍数：（ ）（4）120各数中：有（ ）个奇数，有( )个偶数； 有（ ）个质数，有（ ）个合数。（5）120各数中，既是奇数，又是合数的数是（ ）和（ ）。2、选择（1）下面各种数中，（ ）的第一个数是第二个数的倍数。 A 16和6 B 36和0.6 C 6和36 D 36和12（2）已知ab=c(a、b、c都是大于0的自然数)那么下面各种说法，正确的是（ ） A a是倍数 B b是因数 C c是因数 D b、c都是a的因数。（3）下面各种说法，有（ ）句是正确的。 一个数的最小倍数是它本身。一个数有无数个倍数。 一个数的倍数大于它的因数。一个数至少有两个因数。 A 1 B 2 C 3 D 4（4）a+3的和是奇数，a 一定是（ ） A 质数 B 合数 C 奇数 D 偶数解决问题3、五年级有48名同学报名参加义务劳动。老师让他们自己分成人数相等的若干小组，要求组数大于2，小于10.可以分成几组？4、五（1）班6名同学去给小树苗浇水。小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵树相同，这批树苗可能有多少棵？课后讨论：课后讨论： 我们知道： 5有两个因数1和5, 6有四个因数1,2,3,6。 5和6的因数个数都是偶数，请你找出几个因数个数是奇数的数，你能发现什么？1、所有自、所有自然数都至少有然数都至少有2个因数个因数. （ ）5、两个奇数相加，和一定是偶数两个奇数相加，和一定是偶数. （ ）6、9 是是9的因数，也是的因数，也是9的倍数的倍数. （ ）7、493是是3的倍数的倍数. （ ） 2、所有的偶数都是合数、所有的偶数都是合数. （ ）3、 1是最小的质数是最小的质数 . （ ）4、一个数的因数一定比它的倍数小。、一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ） 找不同找不同（1）1、3、5、8、11 （2）4、16、27、28、11（3）11、13、5、21、23 （4）100、19、36、9、4 1、一个偶数如果、一个偶数如果_，结果一定是奇数，结果一定是奇数. A. 乘乘3 B. 加加3 C. 减减2 D. 除以除以3B2、小于、小于10的质数的和是的质数的和是_. A. 奇数奇数 B. 偶数偶数 C. 合数合数 D. 3的倍数的倍数A3、一个数的最大因数是、一个数的最大因数是12，则这个数的最小，则这个数的最小倍数是倍数是_. A. 3 B. 6 C. 12 D. 24C4、当、当a是自然数时，是自然数时，2a+1一定是一定是_. A. 奇数奇数 B. 偶数偶数 C. 合数合数 D.质数质数 A 第三关第三关同时是2和3的倍数比最小的合数多110以内最大的合数6的最大因数既不是质数也不是合数最大的质数最小质数与最小合数的积所有偶数都是它的倍数最小奇数的5倍 老师的老师的965678512