长安晚秋(上课用)ppt课件.ppt

长安晚秋赵赵 嘏嘏长安晚秋长安晚秋再读诗歌，品味意境再读诗歌，品味意境1.写景抓住了哪些意象？请用自己的话写景抓住了哪些意象？请用自己的话概括一下。概括一下。2.诗人是怎样描写景物的？（写景有诗人是怎样描写景物的？（写景有什么特色？）什么特色？）3.据据唐诗纪事唐诗纪事卷五十六记载，杜牧极卷五十六记载，杜牧极为称赞他的为称赞他的“长笛一声人倚楼长笛一声人倚楼”，所以把，所以把诗人称为诗人称为“赵倚楼赵倚楼”。试析这句诗的妙处。试析这句诗的妙处。长安晚秋长安晚秋抓意象，品意境抓意象，品意境秋天拂晓，云雾漂浮，宫殿高耸，秋天拂晓，云雾漂浮，宫殿高耸，残星几点，群雁横塞，长笛悠然，残星几点，群雁横塞，长笛悠然，有人倚楼，紫菊静开，红莲凋零。有人倚楼，紫菊静开，红莲凋零。 1.写景抓住了哪些意象？请用自己的话概写景抓住了哪些意象？请用自己的话概括一下。意境上有什么特点？括一下。意境上有什么特点？ 凄凉、清冷、壮阔凄凉、清冷、壮阔长安晚秋长安晚秋赏名句，品意境赏名句，品意境3.据据唐诗纪事唐诗纪事卷五十六记载，杜牧极卷五十六记载，杜牧极为称赞他的为称赞他的“长笛一声人倚楼长笛一声人倚楼”，所以，所以把诗人称为把诗人称为“赵倚楼赵倚楼”。试析这句诗的。试析这句诗的妙处。妙处。 写清晨登楼览景，触动乡思。前半写清晨登楼览景，触动乡思。前半挺拔，次联尤其精彩，上下两句都完整挺拔，次联尤其精彩，上下两句都完整地自成一个独立的形象，而横塞之雁与地自成一个独立的形象，而横塞之雁与倚楼之人，又自融合，构成一体，故杜倚楼之人，又自融合，构成一体，故杜牧深为赞赏。牧深为赞赏。 -程千帆程千帆古诗今选古诗今选群星数点雁归来，长笛幽幽双泪流群星数点雁归来，长笛幽幽双泪流残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 苏幕遮苏幕遮范仲淹范仲淹 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。 蝶恋花蝶恋花柳永柳永 斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩。 清平乐清平乐晏殊晏殊 思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。 长相思长相思白居易白居易一雨洗空碧，江城独倚楼。一雨洗空碧，江城独倚楼。 西州即事西州即事黄庚黄庚 长安晚秋长安晚秋三读诗歌，体悟情感三读诗歌，体悟情感1.尾联是抒情句诗人用了什么手法抒情？尾联是抒情句诗人用了什么手法抒情？抒发了什么情感？抒发了什么情感？ 用典抒情用典抒情。诗人由于落榜寄居长安，。诗人由于落榜寄居长安，想到西晋张翰思念家乡的莼菜鲈鱼，不禁想到西晋张翰思念家乡的莼菜鲈鱼，不禁思念自己的家乡。想到自己和楚国的伶官思念自己的家乡。想到自己和楚国的伶官钟仪一样不能回到自己的家乡，所以那种钟仪一样不能回到自己的家乡，所以那种羁旅思归的心情油然而上。羁旅思归的心情油然而上。 长安晚秋长安晚秋合作合作探究探究 以长安晚秋为主，结合前面所学以长安晚秋为主，结合前面所学旅旅夜书怀夜书怀枫桥夜泊枫桥夜泊，探究羁旅诗的特，探究羁旅诗的特点。点。 提示：探究角度：提示：探究角度：如何判断？（找关键词）如何判断？（找关键词） 常见意象常见意象 常见情感常见情感 常见手法常见手法（可以从中任选一个角度探究）（可以从中任选一个角度探究）长安晚秋长安晚秋合作合作探究探究关键词：泊，宿，次，孤，归，暮，空，独，故园等；关键词：泊，宿，次，孤，归，暮，空，独，故园等；除夕，人日（正月初七），上元节（元宵节），清明，除夕，人日（正月初七），上元节（元宵节），清明，中秋，中元节（七月十五），冬至等中秋，中元节（七月十五），冬至等白居易的白居易的邯郸邯郸冬至冬至夜思家夜思家、高适的、高适的除夜除夜作作等写于唐朝两个重要的节日，等写于唐朝两个重要的节日，2006年江年江苏卷元代词人魏初的苏卷元代词人魏初的鹧鸪天鹧鸪天室人室人降日降日，以，以此奉寄此奉寄写于妻子的日子，王维写于妻子的日子，王维九月九日九月九日忆忆山东兄弟山东兄弟长安晚秋长安晚秋合作合作探究探究常见意象：月，雁，驿站，候馆，客舍，旅舍，逆旅，常见意象：月，雁，驿站，候馆，客舍，旅舍，逆旅，舟，沙鸥，寒蝉，杜鹃，鹧鸪，猿猴，落花（红），舟，沙鸥，寒蝉，杜鹃，鹧鸪，猿猴，落花（红），落叶，夕阳等落叶，夕阳等又闻又闻子归子归啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。- -李白李白蜀道难蜀道难风急天高风急天高猿猿啸哀，渚清沙白啸哀，渚清沙白鸟鸟飞回。飞回。-杜甫杜甫登高登高 飘飘何所似，天地一飘飘何所似，天地一沙鸥沙鸥。-杜甫杜甫旅夜书怀旅夜书怀寒蝉寒蝉凄切，对凄切，对长亭长亭晚。晚。-柳永柳永雨霖铃雨霖铃可堪孤馆闭春寒，可堪孤馆闭春寒，杜鹃杜鹃声里声里斜阳斜阳暮。暮。-秦观秦观踏莎行踏莎行 此夜曲中闻折此夜曲中闻折柳柳，何人不起，何人不起故园故园情？情？-李白李白春夜洛城春夜洛城闻笛闻笛 落照苍茫秋草明，落照苍茫秋草明，鹧鸪鹧鸪啼处远人行啼处远人行-唐人李群玉唐人李群玉九子九子坡闻鹧鸪坡闻鹧鸪 人归落人归落雁雁后，思发在花前后，思发在花前-隋人薛道衡隋人薛道衡人日思归人日思归长安晚秋长安晚秋合作合作探究探究常抒情感：常抒情感：行役的艰难，漂泊的辛苦行役的艰难，漂泊的辛苦 如张继的如张继的枫桥夜泊枫桥夜泊 独居他乡，思乡思亲独居他乡，思乡思亲 如：孟郊的如：孟郊的游子吟游子吟思国都思君思国都思君 郁郁不得志，内心孤独凄凉；不得郁郁不得志，内心孤独凄凉；不得重用，怀才不遇，报国无门等（官宦）重用，怀才不遇，报国无门等（官宦） 如：杜甫的如：杜甫的登高登高厌恶战争（戍卒）厌恶战争（戍卒） 如：柳中庸的如：柳中庸的征人怨征人怨 向往安定幸福生活向往安定幸福生活 这些情感经常交叉出现这些情感经常交叉出现长安晚秋长安晚秋合作合作探究探究常用手法：常用手法：触景生情、借景抒情、虚实结合、渲染烘触景生情、借景抒情、虚实结合、渲染烘托、托、乐景衬哀情乐景衬哀情、侧面落笔侧面落笔（不说自己，（不说自己，却说家人想自己）等。却说家人想自己）等。乐景衬哀情乐景衬哀情-杜甫的杜甫的绝句绝句江碧鸟逾白，江碧鸟逾白，山青花欲燃山青花欲燃 。今春看又过，何日是归年？。今春看又过，何日是归年？侧面落笔侧面落笔（不说自己，却说家人想自己）（不说自己，却说家人想自己）-王维的王维的九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟布置作业：用所学方法鉴赏另一布置作业：用所学方法鉴赏另一位晚唐诗人温庭筠的位晚唐诗人温庭筠的商山早行商山早行