初中语文人教版九年级下第五单元测试题.docx

第五单元测试卷（分值120分）一、积累运用。（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A.国殇（shng）睥睨（p）馋鬼（chn）喃喃自语（nn）B.鞠躬（j）凝视（nng）怵人（ch）赫赫扬扬（h）C.忌讳（hu）诡谲（ju）囫囵（ln）脚镣手铐（lio）D.污秽（hu）侦缉（zhn）幌子（hung）镗镗鞳鞳（t）2.下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A.为了能够哗众取宠，获得班级提名，他一直默默地为班级做事。B.四合院是传承百年的中国建筑智慧，更是中国人对于传统文化最好的诠释，雕梁画栋间是中国人的情感寄托。C.上午第一节课，李老师精神焕发，他蹑手蹑脚地走到讲台前。D.他做事雷厉风行、拖泥带水，效率很高，深受员工喜爱。3.下列对病句的修改不正确的一项是()（2分)A.随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。(在“随地吐痰”之前加上“不”)B.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使城市的空气更加清新。(删去“通过”)C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时根本没有感觉到是在花钱。(删去“的重要原因”)D.为减少沙尘暴的危害，有关部门制定出防沙措施，调查研究了沙尘来源。(将“制定出防沙措施”和“调查研究了沙尘来源”互换位置)4.下面语句排序最恰当的一项是（ ）（2分）我们要学会观察生活，要始终保持敏感的好奇心，唯如此，才能时时捕捉到鲜活的生活素材。我们大家很清楚，作文无它途，唯生活才是写作的源头活水，我们只有到生活中去，才能找到写作的广阔天地。当然，我们不只是用眼睛看，还要用心去思考，用思考去像磁铁一样吸附生活中那些有意味的事物，使之成为我们写作的素材。只要我们做到了留意生活，体验生活，提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识，我们就一定能写出好的作文。我们还要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感兴趣的方面上，这样才会有独到的体会和感受，写出来的文章才不会内容空洞、思想贫乏。ABCD5.下列说法正确的一项是（ ）（2分）A.郭沫若的屈原、老舍的天下第一楼、孙鸿的枣儿都是多幕话剧。B.简爱是英国作家夏洛蒂勃朗特的代表作。文中的主人公简爱自尊、自爱、自强，富于激情、幻想和反抗精神。C.戏曲与话剧、歌剧相比，在时间和空间方面有较大的自由。在戏曲中，动作是真实的、生活化的，在真实动作的基础上，可以虚拟时间、虚拟空间。D.“屈原”“凄惨”“收揽”“景仰”等词语分别属于名词、动词、动词、形容词。6.海河中学九（3）班正在举行“我看文化自信”语文专题活动，如果你也参加了本次活动，请你完成下面的任务。（10分）材料一：2019年7月6日，中国良渚古城遗址获准列入世界遗产名录。在国外，一直都有质疑中华五千年历史文明的声音，良诸古城遗址申遗成功，让中华文明在世界上有据可考的四千年延长至五千年。世界遗产委员会认为，良渚古城遗址代表了中国5000多年前伟大史前稻作文明的成就，是杰出的城市文明代表。材料二： 作为国际戏剧界重要戏剧节之一的阿维尼翁戏剧节，2019年7月4日在法国阿维尼翁拉开帷幕。今年，有10余个中国剧目在阿维尼翁的戏剧舞台上精彩上演。其中孟京辉导演的茶馆受邀进入戏剧节核心板块IN单元演出。这是中国当代戏剧首次进入IN单元，是中法戏剧交流的一个重要成果。材料三： 文化兴国运兴，文化强民族强。一个民族要实现复兴，既需要强大的物质力量，又需要强大的精神力量。必须坚定文化自信，激发全民族文化创新创造活力，不断提升国家文化软实力，建设社会主义文化强国。（1）将材料一概括成一句话新闻。（3分）_（2）综合三则材料，谈谈你对“文化自信”的理解。（3分）_（3）如果你是本次活动的主持人，请你为本次活动写一段结束语。（4分)_二、阅读理解。（50分）（一）阅读下面秋瑾满江红这首词，完成78题。（6分）小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑! 身不得，男儿列;心却比，男儿烈!算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音，青衫湿!7.下列句子对本诗理解有误的一句是（）（3分）A.“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。B.词的上片写表面上过着富贵人的生活，实际上是及其不自由的生活，如今与其决裂，突破家庭束缚，实现了“求自立”的愿望。C.“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。D.这首词以怀旧、写景为主，表达了作者匡国济世的凌云志向，颇有一些男子汉大丈夫的气魄，显示着她不甘雌伏的巾帼英雄的本色。8.试简要赏析“莽红尘，何处觅知音，青衫湿 ”。（3分） （二）阅读下面的文言文，完成911题。（11分）罗伦，字彝正，吉安永丰人。五岁尝随母入园，果落，众竞取，伦独赐而后受。家贫樵牧，挟书诵不辍。及为诸生，志圣贤学，尝曰：“举业非能坏人，人自坏之耳。”知府张瑄悯其贫，周之粟，谢不受。居父母丧，逾大祥，始食盐酪。成化二年，廷试，对策万余言，直斥时弊，名震都下。擢进士第一，授翰林修撰。义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也。衣食粗恶，或遗之衣，见道殣，解以覆之。晨留客饮，妻子贷栗邻家，及午方炊，不为意。以金牛山人迹不至，筑室著书其中，四方从学者甚众。十四年卒，年四十八，益文毅，学者称一峰先生。【注释】大祥：在古代，父母去世后一年举行的祭礼叫“小祥”；去世后两年举行的祭礼，叫“大祥”。盐酪：盐和乳酪。在古代，守孝之日不准吃盐和乳酪。殣：饿死。9.解释下列句子中的加点词语。（4分）（1）挟书诵不辍_（2）周之粟_（3）谢不受_（4）或遗之衣_10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）家贫樵牧，挟书诵不辍。_（2）义所在，毅然必为，于富贵名利泊如也_11.罗伦是一个怎样的人？请简要概括。（写出3点）（3分）_（三）阅读剧本秦王李世民(节选)，回答问题。完成12-16题。（18分）下面是大型历史剧秦王李世民中的一个片段。李建成、李世民、李元吉、李元庆是四兄弟，他们辅佐父亲李渊取得了天下，其中以李世民功劳最大。已定为王位继承人的长子李建成一心想除去登基的隐患李世民。于是四兄弟为了争夺权势而形成了两派。以下节选就是表现李建成借为李元吉出征饯行的名义，意欲加害李世民而引发的一场斗争。席间李建成提议各人均作一首以古代英雄为内容的小诗为酒令，于是出现了以下情节。李元庆(掷笔大叫)成也！李世民念来！李元庆卢城怀古！汉家名将李广，曾驻守古北平卢城，匈奴称其“飞将军”，数年不敢入侵，李将军功高威重如此，朝廷却无意封侯，反逼他自杀身亡。(诵) “纵马狼山外，弯弓瀚海间。泉台饮恨去，血溅九重天！”李建成(强笑)元庆不愧少年英雄，血气方刚，壮士豪情，溢满字里行间。李元庆(冷漠)大哥很懂诗情。李元吉小弟也很有诗才(与李元庆灼灼相视)。李建成(忍耐不住)孤也得一首！李世民(一笑)世民从小爱听大哥吟诗。李建成淮阴怀古！李元吉淮阴？此系何物？李元庆(放声大笑)四哥，此非物品，而是地名，汉家名将韩信封侯的地方。李建成不错！此人助汉高祖夺得天下，竟想自立为王，利令智昏，叛逆谋乱， 终致在长乐宫中一命归天！李世民大哥此诗用意颇深李建成 (诵)“狂徒淮阴客，自诩天下雄。一曲黄粱梦，呜呼长乐宫！”李世民(凛然地)孟津怀古！众人孟津？李世民当年周武王在此会集八百诸侯讨伐暴虐无道的商纣王！(诵)“云涌九州动，龙飞四海惊！武王除暴虐，万众庆升平！”李建成(突然大笑)二弟之诗，风云纵横，气象豪阔，径夺魁首！为兄当举杯祝贺！12在以李世民与李建成为中心的斗争中，李元吉站在 （填人名）一边；李元庆站在 （填人名）一边。(4分)13利用直观情境，构成语言的特殊表达效果，是戏剧语言的一大特点。选段中三首怀古诗，均有言外之意，试结合中心矛盾指出淮阴怀古诗的内在含意。(不超过35字)(4分) 14李元吉的台词“淮阴？此系何物”对塑造人物所起的作用是()(3分)A说明李元吉生性耿直，有什么说什么。B李元吉有意勾引起对诗的解说，有心计。C李元吉故意装糊涂，迷惑他人。D李元吉是一个莽夫，缺乏文化涵养。15在李世民台词“大哥此诗用意颇深”之后，李建成所说的台词横线处应是()(3分)A二弟放肆！ B二弟聪明！ C二弟夸奖！ D二弟何作此言？16.李世民咏孟津怀古后，李建成“突然大笑”，又“为兄当举杯祝贺”。对李建成这一言行举止分析不正确的两项是( )(4分)A说明李建成喜怒无常，性格怪异乖张。B说明李建成随机应变，机敏过人。C说明李建成明白李世民有所准备而决定不再谋害弟弟。D说明李建成有心计，擅长权变之术。E说明李建成明白李世民有防范而临时改变计划，放弃这次计划。（四）阅读下面的文字，完成后面17-20题（15分）让年轻人都阳光向上 桂从路最近，曾经参加过真正男子汉节目录制的特种兵王威退出现役，微博开通后短短几天时间，就收获了30多万粉丝。一名普通军人脱下军装后备受关注，成为名副其实的“网红”，也正可成为最近引来不少讨论的男性气质问题的一个观察入口。军营中站过岗、训练场上流过汗，在王威的军人形象背后，是内在的军人气质。这样的军人不在少数，武警战士杨明鑫常常期待“在别人危难的时刻出手相救”，潜水员官东在救援过程中舍生忘死，“中国男子第一天团”国旗护卫队用整齐的正步走出爱国精神他们之所以受到关注，出众的个人形象只是一方面，更重要的是一股子军人的血性和担当，让人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。当然，这种精气神并非军人独有，无论是比赛场上奋力拼搏的运动健儿，还是关键时刻力挽狂澜的英雄机长，抑或是平常生活中成就善举的普通百姓，构成了时代的一道风景，也构成了我们对男性形象的一种认知。从对于热血、阳刚男子汉的推崇，也可以看出，内涵更深刻地决定着人们对一个人的评价。其实，关于到底什么是男性应有的气质，尽管有各种讨论，但有一点已成共识，那就是“文质彬彬，然后君子”，强调的是内在与外在的统一。“谦谦君子，温润如玉”，中国传统文化也推崇这样的精神气质和内在修养，而那种不修边幅的生活习惯、鲁莽粗鄙的做事方法，那种轻佻浮夸、矫揉造作的举止言行，历来受到人们的摒弃。“重质不重形，魂到品自高”，这样的认识应该说是主流。那些能持久地作用于社会文化、浸润着世道人心的，正是闪现于一言一行、一举一动的“内在美”。阳刚之气、担当精神，体现于内在的修养、精神的境界。一个理性、成熟、宽容的社会，在包容多元审美的同时，若要关注男性气质的构建，更应倡导发扬内在的勇气、坚强和担当等诸多品质。这种品质，我们在保家卫国的军人身上可以看到，在为国争光的体育运动员身上可以看到，在梅兰芳、程砚秋等杰出演员身上同样也能看到，他们容貌或有不同、外形风格各异，但是高尚品格、家国情怀都同样值得推崇。其实，所谓男性气质中，为人们所推崇的“贫贱不能移、威武不能屈”“天下兴亡、匹夫有责”等意志品格，应成为一种带有普遍性的价值共识。从这个角度来看，涵养现代社会所需要的男性气质，关键是要塑造一种有勇气、有担当的内在品格，形成包容、开放的现代风度，培养守法律、有教养的行为习惯。砥砺其精神、强健其身体，才能培养出阳光、健康、向上的“真正男子汉”。少年强则国强，少年担当则民族兴旺。我们呼唤在青少年中有着广泛影响的明星们，呈现更加积极、向上的形象，展示更加健康、阳光的审美，以应有的社会责任与担当精神成为真正的偶像。只有摒弃矫揉造作的风格，扭转娱乐至上的倾向，才能从根本上改变病态的审美乃至“审丑”，以文育人、以文化人。期待更多人以更有意义的“内在颜值”，共同塑造刚健勇毅的时代气质、自信自强的社会风尚，培养担当民族复兴大业的时代新人。 17. 下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A. 中国传统文化和现代的审美都摒弃轻佻浮夸、矫揉造作的举止言行。B. 男性气质就是指既要有阳刚之气的外表，又要有担当刚毅的内在品格。C. 当代社会我们一样推崇如梅兰芳等这样有高尚品格、家国情怀的演员。D. 本文意在唤起对男性气质的关注，呼吁培养阳光担当的社会风尚和时代新人。18. 本文开头举了王威成网红的事件有什么作用？请简要分析。（3分） 19.命题意图：考查议论文的论证思路把握能力。命题示例：阅读第段，按要求填空。（6分）作者承接上文指出 ；接着运用举例论证的方法，阐述 ； 最后进一步阐述 。20.阅读下面材料，结合文章内容对材料的现象进行简要评析。（3分）当下流行的“娘炮风”，是一种刻意强化并扭曲呈现的“人设”：他们看起来性别模糊却妆容精致，长身玉立却如弱柳扶风，动辄把“讨厌”“吓死宝宝了”“小拳拳捶你胸口”挂在嘴边；他们既在电影电视中这样演，在综艺节目和日常生活中也同样“入戏” 三、写作。（50分）21.“攀爬”是一种积极向上的姿态。不断“攀爬”，我们才能够到达顶峰，才能实现自己的梦想。请以攀爬的姿态为题，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字。第五单元测试卷1.C（“谲”应读“ju”）2.B（A.“哗众取宠”以浮夸的言行迎合群众，骗取群众的信赖和支持；C.“蹑手蹑脚”形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子；D.“拖泥带水”比喻办事拖沓、不爽快或语言不简明扼要，与前文“雷厉风行”相矛盾）3. A（本题考查对语病的辨析。A项前后表述一面对两面，可去掉“高低”或在“随地吐痰”前加“是否”）4.B5.B（A.天下第一楼的作者是何冀平；C.戏曲中的动作也是抽象的；D.“凄惨”是形容词，“景仰”是动词）6.（1）示例：中国良渚古城遗址获准列入世界遗产名录。（2）中华文化源远流长，博大精深，我们必须坚定文化自信；实现中华民族的伟大复兴，既需要强大的物质力量，又需要强大的精神力量。（3）示例：中华五千年文化源远流长，熠熠生辉。它以独特的魅力傲立于世界东方。今天，我们有理由为之骄傲和自豪。让我们坚定文化自信，为中华复兴而不断努力！7.D(这首词不是以怀旧、写景为主，是首言志诗。)8.本句引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。（或本句引用唐白居易琵琶行“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”诗义，抒发了词人对自己前途的担心和忧虑。（意思相近，酌情给分）9.（1）停止。（2）周济、接济。（3）推辞、拒绝。（4）有人。10.（1）家境贫困，以砍柴放牧为生，一直没有放弃学习。（2）道义在的地方，他一定坚定去做，把富贵名利看得非常淡泊。11.勤奋读书、安贫乐道、重孝道淡泊名利、亲民爱民。参考译文：罗伦，字彝正，是吉安永丰人。罗伦五岁的时候曾经和母亲一起到园子里去，有果子落下来，众人争着去拿，只有罗伦让他们拿完，自己才拿。罗伦家里穷，以砍柴放牧为生，但他一直没有放弃学习。等到成为诸生的时候，罗伦立志钻研圣贤之学，他曾说：“科举考试并不能毁坏人，人自我毁坏罢了。”知府张瑄可怜他贫困，救济他以小米，罗伦拒绝，不接受。在父母逝世的时候，过了大祥（两周年）后，才开始吃盐和奶酪（指正常的食物）。成化二年，罗伦参加廷试，做对策一万多字，直斥时弊，名声震动京城。被选为进士第一，授官翰林修撰。道义在的地方，他一定坚定去做，把富贵名利看得非常淡泊。他穿的和吃的都很粗劣，有人曾经送了他衣服，他看到路边有饿死的人，就脱下来给那个人盖上。早晨把客人留在家里喝酒，妻子和孩子向邻居家借小米，到中午才做饭，他也不在意。在没有人去的金牛山上，建造屋子，在里面写书，周围跟着他学习的人非常多。成化十四年，罗伦去世，享年四十八岁，益文毅，学生们称他为一峰先生。12.李建成，李世民13.以韩信之事影射李世民以功自诩，想立为王只能是黄粱美梦，诗中暗藏杀机。14. B （从李建成的回答看，李元吉是站在他这一边的，两人一唱一和，别有用心。）13. B(结合当时场合，李建成作诗就是为了影射李世民，既然李世民听出了弦外之音，李建成当然顺水推舟说“二弟聪明”。)16. AC(选文中有关李建成的言行举止有：李元庆作完诗后，李建成的反应是强笑，在李世民咏诗后是突然大笑，因此无法从选文中看出他的喜怒无常，性格怪异乖张。A项不正确。C项中“决定不再谋害”说法错误，应该是临时改变计划，放弃这次计划。)17. B18.开头举了王威成网红的事件为了引出下文对“男性气质问题”的阐述；引发读者的阅读兴趣；同时可以作为事实论据证明观点。19.王威身上具有内在的军人气质；军人受关注的原因；这种精气神并非军人独有。20.(意对即可)当下流行的“娘炮风”我们应该摒弃。明星们作为公众人物，不仅要培养自己担当精神和社会责任感，做青少年真正的偶像；而且要为培养刚健阳光的社会风尚而努力。21.略。