2015年高考生物考前指导ppt课件.ppt
20152015届高考考前指导届高考考前指导安阳一中生物组安阳一中生物组妈妈说：老妈妈说：老师的最后几师的最后几节课一定要节课一定要认真听，否认真听，否则，上帝不则，上帝不给巧克力吃。给巧克力吃。最后一课最后一课 谨以此课献给即将走向新的征谨以此课献给即将走向新的征程的朋友们！程的朋友们！ 1班和班和2班所有同学班所有同学高考生物试题答题技巧高考生物试题答题技巧 一、审题要认真一、审题要认真1 1、稳，准，慢、稳，准，慢 2 2、标出题目中的限制条件、标出题目中的限制条件限定条件的种类很多：如时间、原因、影响等限定条件的种类很多：如时间、原因、影响等限定的程度也不同：如根本、直接、最终等。限定的程度也不同：如根本、直接、最终等。选择的方向也有肯定否定之分：如是、不是，正确、错选择的方向也有肯定否定之分：如是、不是，正确、错误等。误等。描述的对象也有不同：如植物细胞、动物细胞，叶肉细描述的对象也有不同：如植物细胞、动物细胞，叶肉细胞、根尖细胞，细菌、真菌，原核生物、真核生物等。胞、根尖细胞，细菌、真菌，原核生物、真核生物等。1.概念上宜小不宜大例例:S:S型肺炎双球菌有不同的亚型型肺炎双球菌有不同的亚型, ,其主要区其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异别在于构成荚膜的多糖存在差异. .格里非格里非思将思将S S型菌在特殊条件下进行体外培养型菌在特殊条件下进行体外培养, ,从从中分离出中分离出R R菌。由此判断菌。由此判断,R,R型菌的型菌的 出现是出现是 的结果的结果. .答案答案:基因突变基因突变有些同学回答的是有些同学回答的是”变异变异”或或”可遗传变可遗传变异异”二、语言表述要规范二、语言表述要规范2 .2 .结构上宜具体而不宜抽象结构上宜具体而不宜抽象( (宜细不宜粗宜细不宜粗) ) 生物体的解剖结构有宏观结构和微观结构，微观生物体的解剖结构有宏观结构和微观结构，微观结构又分为显微结构和亚显微结构。在回答一些具体生结构又分为显微结构和亚显微结构。在回答一些具体生理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体结构等时都必须说出更细微的结构。结构等时都必须说出更细微的结构。 例例3:3:小球藻在光照条件下，其细胞小球藻在光照条件下，其细胞H H2 2OH+OOH+O2 2的反应的反应发生在发生在 。 错答：错答：“叶绿体叶绿体” 正确答案：叶绿体囊状结构的薄膜上。正确答案：叶绿体囊状结构的薄膜上。 例例4:4:胰岛素是由胰岛素是由 分泌的。分泌的。 错答：错答：“胰、胰脏、胰腺、胰岛等。胰、胰脏、胰腺、胰岛等。” 正确答案：胰岛正确答案：胰岛B B细胞细胞3 .表述语言宜专业化，不宜俗语口语化例如：将例如：将“运载体运载体”说成说成“运输体运输体”； 把把“DNADNA连接酶连接酶”简写为简写为“连接酶连接酶”； 把把“限制性内切酶限制性内切酶”简称为简称为“内切酶内切酶”等等; ; 把酶失活了说成是酶死了等等。把酶失活了说成是酶死了等等。4. 表述生理过程不宜舍近求远例如例如: :进行中耕松土能够提高农作物进行中耕松土能够提高农作物产量的原因是产量的原因是: :答案答案: : 土壤中的氧气增多土壤中的氧气增多, ,根部有氧呼吸增强根部有氧呼吸增强, ,促进无促进无机盐的吸收机盐的吸收 四、以良好的心态迎接考试四、以良好的心态迎接考试1 1、要有坚定的信心、要有坚定的信心 2 2、要取得好成绩，关键在于实力、要取得好成绩，关键在于实力知识、知识、技能、体力和心理素质等诸方面的综合素质。技能、体力和心理素质等诸方面的综合素质。若题难，则马上想到若题难，则马上想到“我难他更难，新题当我难他更难，新题当作陈题解作陈题解”；若题易，则想到若题易，则想到“我易他也易，但我更细心我易他也易，但我更细心，陈题当作新题解，陈题当作新题解” 高考阅卷点的老师们的共识是：高考阅卷点的老师们的共识是：“得分的关得分的关键不是你攻克了多少难题，而是把握住一般的试键不是你攻克了多少难题，而是把握住一般的试题不要丢分题不要丢分”。遗憾的是相当多的考生难题没有。遗憾的是相当多的考生难题没有丢分，由于对教材的复习没有到位，试题中直来丢分，由于对教材的复习没有到位，试题中直来直去的容易题反而丢了分。直去的容易题反而丢了分。 因此，我们在复习时可适时地给自己算算账，因此，我们在复习时可适时地给自己算算账，如果基本题（中等和中等难度以下的试题，占总如果基本题（中等和中等难度以下的试题，占总分数的分数的8080）不丢分，总分就可以达到）不丢分，总分就可以达到600600分，再分，再扣除一些不确定因素，那达线也并不是很难的事扣除一些不确定因素，那达线也并不是很难的事情。情。 五、来自阅卷一线的声音：五、来自阅卷一线的声音：平常心平常心:自信心自信心:进取心进取心:高考就是一次比较正规的练习。试一试我能行，拼一拼我能赢！奋力一搏，不怕输者才能赢！
