教科版物理九年级上册第六章电功率 达标检测卷（含答案）.doc

第六章达标检测卷一、选择题(每题3分，共30分)1下列器具工作时应用了电流的热效应的是()A电热水壶 B电风扇 C刷卡机 D太阳能玩具车2小明家上次査看电能表示数为，本次查看时电能表读数如图所示，则下列说法正确的是()A他家在这段时间内消耗的电能为903 kWhB电能表是测量电功率的仪表C若只让一个标有“220 V1 000 W”的电热水器正常工作10 min，则电能表的圆盘转了600转D这个电能表的额定功率为2 200 W3智轨列车融合了有轨电车和公共汽车的优势，零排放、无污染。智轨列车的动力系统在输出动力的过程中()A电能转化为机械能B内能转化为机械能C机械能转化为电能D机械能转化为内能4甲、乙两盏灯，甲灯标有“220 V100 W”，乙灯标有“220 V25 W”，下列说法正确的是()A甲灯一定比乙灯亮B正常发光时，甲灯电阻大于乙灯电阻C正常发光时，甲灯电功率一定是乙灯电功率的4倍D正常发光时，甲灯消耗的电能一定是乙灯消耗的电能的4倍5如图所示，将标有“3 V3 W”的灯泡L1和标有“6 V3 W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关S，其中只有一只灯泡正常发光，设小灯泡电阻不变，则L1两端的电压及通过L1的电流分别是()A3 V1 A B1.5 V1 A C3 V0.5 A D1.5 V0.5 A6智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过以下哪种方式实现的()A增大电池电压 B增加总功率 C减小总功率 D降低散热能力7新的国家标准对延长线插座配用电缆的导线横截面积要求进行了修改，额定电流为16 A的延长线插座，导线最小标称横截面积由1 mm2提升到1.5 mm2。增大导线横截面积的目的是()A增大导线的电阻 B减小通过导线的电流C增大导线的电压 D减小导线发热的功率8额定电压均为6 V的甲、乙两灯，IU图线如图所示，下列说法正确的是()A甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小B甲、乙两灯的额定功率之比为4：1C甲、乙两灯并联接在电压为2 V的电源两端时，电阻之比为3：2D甲、乙两灯串联接在电压为8 V的电源两端时，实际功率之比为1：39某型号电吹风，电动机和电热丝串联。电动机带动风叶转动，电热丝给空气加热，得到热风，电动机线圈电阻为R1，电热丝电阻为R2。将电吹风接入电压为U的电源后，通过的电流为I，消耗的电功率为P，同学们得到了四个关系式。下列选项中，关系式均正确的是()UIPPI2(R1R2)UIPPI2(R1R2)A B C D10如图所示，在接线柱间接入熔丝和铜丝，熔丝电阻大于铜丝。接通电源，闭合开关S，依次闭合各小灯泡支路的开关，可以看到电流表的示数逐渐增大；再闭合电炉丝支路的开关时，会发现熔丝被熔断。下列说法正确的是()实验说明电路超负荷运行会引起安全事故实验中通过熔丝的电流大于铜丝通电相同的时间，熔丝所产生的热量多于铜丝随着支路开关依次闭合，熔丝最终熔断说明电流通过导体产生的热量与电流强度有关A只有 B只有 C只有 D都正确二、填空题(每空1分，共19分)11LED灯具有节能、环保的特点。一个“220 V5 W”的LED灯与一个“220 V60 W”的白炽灯亮度相当。若一个“220 V60 W”的白炽灯每天正常工作4小时，30天消耗的电能是_kWh，这些电能可供“220 V5 W”的LED灯正常工作_小时。12在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是_。若电源电压为3 V，灯泡的规格均为“2.2 V0.22 A”，则每个灯泡的电阻是_，每个灯泡的实际功率是_W。(不考虑温度对灯丝电阻的影响)13如图所示的电路，电源电压恒为3 V，闭合开关S，电流表A1的示数为 0.5 A，A2的示数为0.3 A，则电阻R1是_，通过电阻R2的电流是_A，电阻R1的电功率是_W，在 5 min内整个电路消耗的电能是_J。14某学校共有40 W的日光灯1 000盏，平均每天用电4 h。如果都改用20 W的节能灯(发光亮度大致相同)，一个学期按100天计算，改装后可节约用电_kWh；若节约的能量由烟煤完全燃烧提供，则最少可节约烟煤_kg。(烟煤的热值约为3107 J/kg)15在研究微型电动机的性能时，小希用如图所示的实验电路进行实验。通过调节滑动变阻器R使电动机实现停止转动和正常运转，并将测量数据记录在表中，则这台电动机的电阻为_。在正常运转时因发热而损失的功率为_W。 电动机状态U/VI/A停止转动20.5正常运转24216冬季，输电线结冰容易造成倒塔(杆)断线，影响电能的输送。为了保证正常供电，通常要给输电线除冰：在短时间内让输电线不经过用电器而直接接通，使电路_，输电线中的电流_，产生的_增加，使冰_(填物态变化名称)。17甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示，将甲、乙两灯泡串联后接在电压为_V的电源两端时，甲灯泡中通过的电流为0.5 A，此时乙灯泡1 min消耗的电能是_J。三、实验与探究题(18题14分，19题12分，共26分)18根据下列两个实验，回答相关问题。(1)电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出。小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图A所示的实验，通过此实验可以较形象地比较出电流做功的多少。该实验是通过观察_比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为_能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的高度也变大了，这说明_。(2)实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图B所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。在实验过程中，通过观察U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。图B甲所示的装置是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，图B乙所示的装置是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系，综合分析图B甲、乙两装置的实验现象，可以得出的结论是_。19在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为3.8 V，小灯泡电阻约为100 。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整(要求滑片向左移动时电流表示数变小)。(2)小天同学在连接好最后一根导线时，小灯泡立即发光，请你分析产生这一现象的操作错误是_。(3)改正错误后继续实验，移动滑动变阻器滑片到某点，电压表示数为2.5 V，要使小灯泡正常发光，滑动变阻器滑片应向_(填“左”或“右”)移动，同时眼睛视线应注意观察_的示数，直到小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.32 A，则小灯泡的额定功率是_W。(4)记下多组对应电流表和电压表的示数，绘制出如图乙所示的UI图像，由图像可知用此实验装置_(填“可以”或“不可以”)做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。四、综合应用题(20题9分，21题16分，共25分)20在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20 。闭合开关S，电流表A1的示数为0.3 A，电流表A2的示数为0.2 A。求：(1)电源电压U。(2)电阻R2的阻值。(3)通电10 s，电流通过电阻R2做的功W2。21小波的妈妈为了改善早餐的营养，买了一台全自动豆浆机。下表是这台豆浆机的主要技术参数。豆浆机的主要结构：中间部位是一个带动刀头的电动机，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，用来对液体加热煮沸。如图所示是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“Pt”图像。请解答下列问题：型号SYL624额定电压220 V频率50 Hz电动机功率120 W加热功率1 210 W容量1 000 mL(1)豆浆机正常加热时的电流是多少？(2)豆浆机正常加热时电热管的电阻是多少？(3)豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？答案一、1A2C点拨：因为电能表两次示数差就是消耗的电能，且注意电能表最后一位是小数，所以，由图知道，他家在这段时间内消耗的电能W8 633.5 kWh8 543.2 kWh90.3 kWh，故A错误；电能表是测量消耗电能的仪表，不是测量电功率的，故B错误；电能表上标有的3 600 r/(kWh)表示电路中每消耗1 kWh的电能，电能表的转盘转过3 600 r，所以，当只让一个标有“220 V1 000 W”的电热水器正常工作10 min，其消耗的电能WPt1 kW h kWh，电能表的转盘转过的圈数N kWh3 600 r/(kWh)6 00 r，故C正确；电能表属于测量仪表，不消耗电能，所以，没有额定功率这一说法，故D错误。3A点拨：由题知，智轨列车的动力系统在输出动力的过程中，消耗电能，得到机械能，将电能转化为机械能。4C点拨：电压改变，灯的实际功率也随着改变，额定功率大的实际功率不一定大，故A错误；额定电压相同的两灯均正常发光时，额定功率大的，电阻反而小，故B错误；消耗电能的多少由电功率和通电时间共同决定，故D错误。5D点拨：灯泡L1正常发光时的电流I11 A，灯泡L1的电阻R13 ；灯泡L2正常发光时的电流I20.5 A，灯泡L2的电阻R212 ；因电路中只有一只灯泡正常发光，故电路中能正常发光的是L2，此时电路中的电流为0.5 A，而灯泡L1两端的电压U1实I实R10.5 A3 1.5 V。6C点拨：由公式P可知，当手机“电量W”所剩无几时，要延长使用时间t，应减小总功率P，可见手机的“省电模式”是通过减小总功率的方式来延长使用时间的。7D点拨：在通过导线的电流一定时，导线的电阻减小，由公式PI2R可知，可以减小导线发热的功率。8D9D点拨：电吹风消耗的总功率PUI，总的发热功率P总热I2(R1R2)，因电吹风工作时将电能转化为机械能和内能，所以电吹风的总功率要大于发热部分的功率，即PI2(R1R2)。10B二、117.2；1.4410312串联；10；0.225点拨：每个灯泡的电阻R10 ；两相同的灯泡串联，每个灯泡的电压为1.5 V，串联时的电流I0.15 A，每个灯泡的实际功率PUI1.5 V0.15 A0.225 W。1310；0.2；0.9；450148 000；960点拨：一个学期节约用电Wn(P1P2)t1 000(40103 kW20103 kW)4 h1008 000 kWh2.881010 J，节约烟煤的质量m960 kg。154；16点拨：电动机停止转动时，由I可得，电动机的电阻R4 ；电动机正常运转时，因发热而损失的功率PRI22R(2 A)24 16 W。16短路；增大；内能；熔化178；180点拨：甲灯泡中通过的电流为0.5 A时，I乙I甲0.5 A，由图像可知，两灯泡两端的电压分别为U甲2 V，U乙6 V，电源的电压UU甲U乙2 V6 V8 V。乙灯泡1 min消耗的电能W乙U乙I乙t6 V0.5 A60 s180 J。三、18(1)物体被提升的高度；机械；当时间相同时，电压越大，通过的电流越大，电流做功越多(2)液面高度；电阻大小；电流大小；电流通过导体产生的热量与通过导体的电流和电阻大小有关，在通电时间相同时通过导体的电流越大、导体的电阻越大，产生的热量越多点拨：(1)图A所示的实验是通过观察物体被提升的高度来比较电流在不同情况下做功多少的；由公式WUIt可知，时间相同时，电压越大，通过的电流越大，物体被提升的高度也越大，说明电能转化为物体的机械能越多，即电流做功越多。(2)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但可通过液面高度差的变化来反映。图B甲中两个电阻串联，电流相同，通电时间相同，电阻不同，由控制变量法可知，这是探究电流产生的热量跟电阻大小的关系。图B乙中一个5 的电阻与一个5 的电阻并联后再与另一个5 的电阻串联，则两个5 的电阻中电流不同，由控制变量法可知，这是探究电流产生的热量跟电流大小的关系。19解：(1)如图所示。(2)连接电路时，开关未断开(3)右；电压表；1.216(4)不可以点拨：(1)滑片向左移动时电流表示数变小，则滑动变阻器应连接右下接线柱，串联接入电路。(2)连好电路，没闭合开关小灯泡就发光，说明开关之前是闭合的。(3)电压表示数为2.5 V，说明小灯泡两端的电压小于额定电压，为增大小灯泡两端的电压，由公式UIR可知应增大电路中电流，则应减小滑动变阻器接入电路中的阻值，即向右端移动滑片，同时注意观察电压表示数，直到使小灯泡两端的电压为额定电压3.8 V。电压为3.8 V时通过小灯泡的电流为0.32 A，则小灯泡的额定功率P额UI3.8 V0.32 A1.216 W。(4)“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验中应保持定值电阻阻值不变，小灯泡电阻受温度影响较大，不可以用来做“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”的实验。四、20解：(1)由图可知，电阻R1和R2并联，根据并联电路中电压的特点可知，电源电压UI1R10.3 A20 6 V。(2)根据欧姆定律可知，电阻R2的阻值R230 。(3)电流通过电阻R2做的功W2UI2t6 V0.2 A10 s12 J。21解：(1)由PUI可得，豆浆机正常加热时的电流I15.5 A。(2)豆浆机正常加热时电热管的电阻R140 。(3)由题图可知，加热时间t19 min540 s，电动机工作时间t22 min120 s，加热消耗的电能W1P1t11 210 W540 s653 400 J，电动机工作消耗的电能W2P2t2120 W120 s14 400 J，豆浆机正常工作做一次豆浆总共消耗的电能WW1W2653 400 J14 400 J667 800 J。11