新苏教版二年级数学下册用算盘表示千以内的数ppt课件.pptx

4可以用算盘帮助记数和数数。可以用算盘帮助记数和数数。 上珠上珠下珠下珠框框档档梁梁记数时，要拨珠靠梁，一个下珠记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示表示1，一个上珠表示，一个上珠表示5 。 4（ ）下面下面算盘上表示的算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。数各是多少？说一说，写一写。 （ ）（ ） （ ） （ ）43 78 0 26 09 0 0在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。 （1）一个一个地数，从）一个一个地数，从1数到数到1 8，从，从85数到数到100。 在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。 （2）一十一十地数，从）一十一十地数，从280数到数到350。 在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。 （3）一百一百地数，从）一百一百地数，从100数到数到1000。 1. .说出下面各数的组成，再读一读。说出下面各数的组成，再读一读。3个百、个百、2个十个十和和5个一个一6个百和个百和4个十个十7个百和个百和9个一个一8个百个百（ ）7 3 1（ ）（ ）（ ）9 0 04 0 81 0 0 02. .读出算盘上表示的数，再写出来。读出算盘上表示的数，再写出来。 2433. .读出下面各数，再在算盘上拨出来。读出下面各数，再在算盘上拨出来。1866005078906474. .比一比，看谁拨得又对又快。比一比，看谁拨得又对又快。 605 算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在在1000多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在多年前，人们就开始用算盘记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。 我国传统的算盘，每档我国传统的算盘，每档2个上珠，个上珠，5个下珠，也称为个下珠，也称为“七珠算盘七珠算盘”。后来又出现了后来又出现了“五珠算盘五珠算盘”，每档每档1个上个上珠，珠，4个下珠。个下珠。