2019-2020学年人教版八年级下学期同步单元专题讲练大培优：第九章《压强》复习检测训练.docx

八年级下学期同步单元专题讲练大培优：第九章压强复习检测训练1.下列说法中错误的是（ ）A.在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大，硬币就可“跳起来”B.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度增加而增大C.小小的蜂可以轻易把口器插入坚硬的树皮，是因为受力面积小，增大了压强D.人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里2.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）A.茶壶 B.锅炉水位计 C.盆景的自动给水装置 D.乳牛自动喂水器3.体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中。小红把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的不同深度，压强计两管中的液面高度差如图所示。撤去压强计，盛有液体甲的容器对水平桌面的压力为F甲，盛有液体乙的容器对水平桌面的压力为F乙.则F甲与F乙的关系是（ ）A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.F甲=F乙 D.条件不足，无法判断4.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A.保持不变 B.稍微下降一些C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.逐渐下降，最终与管外液面相平5.一密度为的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为2h，如图甲所示放置时，轴承对水平面的压强为3pgh，图乙所示放置时，轴承对水平面的压强为（ ）A.4pgh B.5pgh C.6pgh D.8pgh6.如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是（ ）A.将探头向下移动一段距离 B.将探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度7.如图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B两点处液体产生的压强PA=PB，则两容器底部所受液体的压强P甲与P乙的大小关系是（ ）A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法判断8.下列图中所示的实例，属于减小压强的是（ ）A.安全锤的敲击端做成锥状 B.盲道由凸起的棱和圆点组成C.滑雪时穿上滑雪板 D.斧头用过一段时间要磨一磨9.很多动物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（ ）A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子B.蛇的外表面较粗糙，有利于减小爬行时的摩擦，使其能快速爬行C.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处大得多10.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（ ）A.8：1 B.4：3 C.1：2 D.4：111.对于图中所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（ ）A.甲图中铁圈最终会落地，是因为受重力作用B.乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强C.丙图中小红主要利用了大气压知识D.丁图中小明对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力12.下列现象及其原因分析，错误的是：（ ）A.高压锅容易将食物煮熟-液体表面气压增大，液体沸点升高B.台风掀开屋顶的瓦-屋内外空气的流速不同，压强不同C.软包装饮料吸管一端做成尖形-减小受力面积，增大压强D.铁路的钢轨铺在枕木好-增大受力面积，增大压强13.如图所示现象中，不能说明大气压强存在的是（ ）A.吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上B.硬纸片可以托住玻璃杯中的水不流出C.堵在充满热空气的烧瓶口的去皮熟鸡蛋被吞入瓶中D.管中的水使管底部橡皮膜向下凸出14.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（ ）A探究的问题：大气压强有多大 B探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C探究的假设：大气对各个方向都有压强 D探究的结论：大气向各个方向的压强相等15.如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（ ）A.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小16.如图所示的现象中，不能用流体压强与流速关系解释的是（ ）A.下雨天，伞被风吹得向上翻 B.向两张纸中间吹气，纸向中间靠拢C.向管内吹些气，管中水面上升 D.向水平管内吹气，竖直管中水面升高17.一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则（ ）A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出C.酒精从a小孔流出，水从b小孔流入 D.水从a小孔流入，酒精从b小孔流出18.如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：4，它们对地面的压强之比pA:pB、对地面的压力之比FA:FB分别为（ ）A.pA:pB=1：2，FA:FB=1：1 B.pA:PB=2：1 ，FA：FB=1：2C.pA:pB=1：1，FA:FB=2：1 D.pA:PB=2：1， FA：FB=1：119.抽水机是利用 的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压 ；管外的墨水在 作用下进入管内。20.如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1 F2，P1 P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）21.为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的 越小，产生的 越大。22.如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为 ，水对容器底部的压力之比为 。23.如图所示，长方体冰块熔化成水后，对容器底面的压强 ，压力 。24.甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为 ，压强之比为 。25.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）26.质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是 N，桌面受到的压力是 N，压力的施力物是 。27.重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为 N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为 Pa 28.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。（1）同学们是根据 来比较压力的作用效果的。（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显。（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验，得到的结论 （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强P乙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为：P乙 P丁。（选填“”或=”）29.利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值（1）实验的原理是；（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是 ，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为19N；（4）用刻度尺测出注射器 长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；（5）则大气压的值为 Pa；（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议： 30.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”甲 乙 丙 丁（1）图甲所示的压强计是通过形管中水面的 来反映被测压强大小的；（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节A.从U型管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U型管内添加适量水（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将 （选填“变大”“变小”或“不变”）（5）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa（盐水=1.2103kg/m3，水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）31.履带式拖拉机的质量是6000 kg，每条履带与地的接触面为第2.5，宽30 cm；如果河面冰层能承受的最大压强为1.0105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg的货物？32.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10Nkg）求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强八年级下学期同步单元专题讲练大培优：第九章压强复习检测训练答案1.下列说法中错误的是（ ）A.在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹气使硬币上方空气流速变大、气压变大，硬币就可“跳起来”B.深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度增加而增大C.小小的蜂可以轻易把口器插入坚硬的树皮，是因为受力面积小，增大了压强D.人用吸管吸食饮料时是靠大气压把饮料“压”进了嘴里答案：A2.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是（ ）A.茶壶 B.锅炉水位计 C.盆景的自动给水装置 D.乳牛自动喂水器答案：C3.体积相等的甲、乙两种液体放在两个完全相同的容器中。小红把同一支微小压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的不同深度，压强计两管中的液面高度差如图所示。撤去压强计，盛有液体甲的容器对水平桌面的压力为F甲，盛有液体乙的容器对水平桌面的压力为F乙.则F甲与F乙的关系是（ ）A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.F甲=F乙 D.条件不足，无法判断答案：A4.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A.保持不变 B.稍微下降一些C.逐渐上升，最终从小孔中流出 D.逐渐下降，最终与管外液面相平答案：D5.一密度为的钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为2h，如图甲所示放置时，轴承对水平面的压强为3pgh，图乙所示放置时，轴承对水平面的压强为（ ）A.4pgh B.5pgh C.6pgh D.8pgh答案：C6.如图所示，小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U形管中两液面的高度差h.下列操作能够使高度差h增大的是（ ）A.将探头向下移动一段距离 B.将探头水平向左移动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处 D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度答案：A7.如图所示，放在水平面上的甲、乙两个容器，测得液体内部A、B两点处液体产生的压强PA=PB，则两容器底部所受液体的压强P甲与P乙的大小关系是（ ）A.P甲>P乙 B.P甲<P乙 C.P甲=P乙 D.无法判断答案：B8.下列图中所示的实例，属于减小压强的是（ ）A.安全锤的敲击端做成锥状 B.盲道由凸起的棱和圆点组成C.滑雪时穿上滑雪板 D.斧头用过一段时间要磨一磨答案：C9.很多动物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中正确的是（ ）A.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子B.蛇的外表面较粗糙，有利于减小爬行时的摩擦，使其能快速爬行C.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走D.深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处大得多答案：A10.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（ ）A.8：1 B.4：3 C.1：2 D.4：1答案：D11.对于图中所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（ ）A.甲图中铁圈最终会落地，是因为受重力作用B.乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强C.丙图中小红主要利用了大气压知识D.丁图中小明对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力答案：D12.下列现象及其原因分析，错误的是：（ ）A.高压锅容易将食物煮熟-液体表面气压增大，液体沸点升高B.台风掀开屋顶的瓦-屋内外空气的流速不同，压强不同C.软包装饮料吸管一端做成尖形-减小受力面积，增大压强D.铁路的钢轨铺在枕木好-增大受力面积，增大压强答案：D13.如图所示现象中，不能说明大气压强存在的是（ ）A.吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上B.硬纸片可以托住玻璃杯中的水不流出C.堵在充满热空气的烧瓶口的去皮熟鸡蛋被吞入瓶中D.管中的水使管底部橡皮膜向下凸出答案：D14.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是：（ ）A探究的问题：大气压强有多大 B探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C探究的假设：大气对各个方向都有压强 D探究的结论：大气向各个方向的压强相等答案：C15.如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（ ）A.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B.乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D.乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小答案：B16.如图所示的现象中，不能用流体压强与流速关系解释的是（ ）A.下雨天，伞被风吹得向上翻 B.向两张纸中间吹气，纸向中间靠拢C.向管内吹些气，管中水面上升 D.向水平管内吹气，竖直管中水面升高答案：C17.一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则（ ）A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出C.酒精从a小孔流出，水从b小孔流入 D.水从a小孔流入，酒精从b小孔流出答案：A18.如图，同种材料制成的实心圆柱体A、B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：4，它们对地面的压强之比pA:pB、对地面的压力之比FA:FB分别为（ ）A.pA:pB=1：2，FA:FB=1：1 B.pA:PB=2：1 ，FA：FB=1：2C.pA:pB=1：1，FA:FB=2：1 D.pA:PB=2：1， FA：FB=1：1答案：B19.抽水机是利用 的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压 ；管外的墨水在 作用下进入管内。答案：大气压 减小（小于大气压） 大气压20.如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1 F2，P1 P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）答案：等于 小于21.为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的 越小，产生的 越大。答案：面积 压强22.如图所示，A、B为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2:1，都装满水，水对容器底部的压强之比为 ，水对容器底部的压力之比为 。答案：1:1 2:123.如图所示，长方体冰块熔化成水后，对容器底面的压强 ，压力 。答案： 变小 变小24.甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为 ，压强之比为 。答案：3:5 6:525.如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）答案：不变 不变 变小26.质量是300克的课本放在水平桌面上，课本受到的重力是 N，桌面受到的压力是 N，压力的施力物是 。答案：3 3 课本27.重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的摩擦力为 N；若木块与桌面的接触面积为0.02m2，则木块对桌面的压强为 Pa 答案：1 40028.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。（1）同学们是根据 来比较压力的作用效果的。（2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显。（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验，得到的结论 （4）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强P乙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为：P乙 P丁。（选填“”或=”）答案（1）海绵的凹陷程度；（2）压力越大；（3）乙、丙；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）=29.利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值（1）实验的原理是；（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是 ，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞 时，记下弹簧测力计的示数为19N；（4）用刻度尺测出注射器 长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；（5）则大气压的值为 Pa；（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议： 答案：（1）P=F/S （2）排尽筒内空气，密封注射器 （3）刚被拉动 （4）带刻度部分 （5）8.5104 （6）采用小活塞涂上凡士林或其他润滑油等30.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”甲 乙 丙 丁（1）图甲所示的压强计是通过形管中水面的 来反映被测压强大小的；（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节A.从U型管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U型管内添加适量水（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将 （选填“变大”“变小”或“不变”）（5）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa（盐水=1.2103kg/m3，水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）答案：（1）高度差 （2）B （3）相等 （4）变大 （5）50031.履带式拖拉机的质量是6000 kg，每条履带与地的接触面为第2.5，宽30 cm；如果河面冰层能承受的最大压强为1.0105Pa，这台拖拉机能否通过冰面？若能通过，最多能载多少kg的货物？答案：拖拉机对冰面的压力为：F G mg 6000 kg10 N/ kg6.0104 N拖拉机与冰面的接触面积为：S 2ab 22.5 m0.3 m1.5 m2拖拉机对冰面的压强为：由于4.0104 Pa 1.0105Pa，所以拖拉机能通过面。冰面能承受拖拉机的最大压力为：F承 P承S 1.0105Pa1.5 m2 1.5105 N拖拉机最多能载的货物重为：G F承F 1.5105 N6.0104 N 9.0104 N其质量为：m 9.0103 kg32.将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10Nkg）求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强答案：（1）1.04N 1300Pa （2）3500Pa