（北师大版）二年级语文下册 歌声 PPT课件之一 精品.ppt

,（）的歌声,1920年的一个夜晚，马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了，落水的人拼命地挣扎，等待着救生船。过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽，救生船却还是没有来，马金纳绝望了，他再也没有力气继续游下去了。,触礁：船只在航行中碰上暗礁。,1920年的一个夜晚，马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了，落水的人拼命地挣扎，等待着救生船。过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽，救生船却还是没有来，马金纳绝望了，他再也没有力气继续游下去了。,挣扎：用力支撑或摆脱。,19、歌声,自学要求：1.轻声读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，按标点停顿。2.边读边思，完成填空。（）的一个夜晚，（）乘坐的轮船不幸在海上（）了。船沉了，落水的人（），等待着救生船。正当人们绝望时，（）用（）的歌声（）。,（）的一个夜晚，（）乘坐的轮船不幸在海上（）了。船沉了，落水的人（），等待着救生船。正当人们绝望时，一位,（）用（）的歌声（）。,小姑娘,清脆、激昂,救了大家,1920年,马金纳,触礁,拼命挣扎,突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。,海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方，远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。,突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。,突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。,不久，马金纳看到，在雾气笼罩的海面上，几个妇女正抱着一根圆木游着，一个不满10岁的小姑娘在她们中间，正在高声歌唱。她一次又一次从浪花中冒出头来，用手抹一抹脸上的海水，又唱起来。,不久，马金纳看到，在雾气笼罩的海面上，几个妇女正抱着一根圆木游着，一个不满10岁的小姑娘在她们中间，正在高声歌唱。她一次又一次从浪花中冒出头来，用手抹一抹脸上的海水，又唱起来。,突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。马金纳顿时觉得浑身有了力量，拼命朝着歌声游去。,突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。马金纳听到歌声，震撼了：心想:_。,海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方，远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。,远处的人们隐隐约约听到了歌声一位妇女激动地说:“_”；一个小男孩大叫：“_”；一位快要冻僵的老先生哆哆嗦嗦地说：“_”。于是，他们也像马金纳一样朝着歌声聚拢过来了。,终于，一艘小艇追寻着歌声驶来了_马金纳、小姑娘，所有游过来的人都得救了。大家从内心感谢这位小姑娘。是她，用自己的歌声，给人们增添了勇气和力量，是歌声救了大家。,!,终于，一艘小艇追寻着歌声驶来了_马金纳、小姑娘，所有游过来的人都得救了。大家从内心感谢这位小姑娘。是她，用自己的歌声，给人们增添了勇气和力量，是歌声救了大家。,!,课文中的歌声可以救人，请你说说歌声还能给人们带来什么？,提示：慰问孤老，去幼儿园与小朋友联谊，给残疾人送温暖.,拓展,：读一读课文中令你感动的句子。：将歌声的故事说给爸爸妈妈听。：你还知道哪些救人的故事，与伙伴交流。,练一练：,把两句话合成一句话，说一说。例：马金纳得救了。所有游过来的人得救了。马金纳和所有游过来的人得救了。小龙喜欢踢足球。小祥喜欢踢足球。,小龙和小祥喜欢踢足球。,填入合适的词语再读一读句子。若隐若现隐隐约约筋疲力尽精神抖擞1登山运动员已（），但是他们仍互相鼓励，向山顶攀爬。2同学们（），向目的地走去。3远处的小山、村庄在一片浓雾（）。4远处，（）传来孩子的啼哭声。,筋疲力尽,精神抖擞,若隐若现,隐隐约约,