浙江省《教育心理学》02111 历年试题 (1).doc

浙江省2006年1月高等教育自学考试教育心理学试题课程代码：02111一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1皮亚杰所说的有机体适应机能包括同化和_两个过程。2乔姆斯基的转换生成理论又称_。3多动症既有病理上的原因，又有_的原因。4斯金纳认为，一切行为都是由_构成的。5桑代克的学习律包括准备律、练习律和_。6对品德研究的方法大致可分为实验研究和_两大类。7心向指的是一种_状态。8元认知知识指的是有关_的知识。9动机是由需要和_共同组成的。10马斯洛认为，人有七种基本需要，其中最高一个层次的需要是_。二、单项选择题(本大题共6小题，每小题1分，共6分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1儿童获得概念的两种基本形式是( )A概念的表征和概念的形成B概念的形成和概念的同化C概念的表征和概念的同化D概念的区分和概念的同化2皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段，其中第三个阶段是( )A具体运算阶段B感知运动阶段C前运算阶段D形式运算阶段3美国学者爱里克森把人的心理发展分为( )阶段。A4个B6个C8个D10个4操作性条件反射说的创立者是( )A华生B赫尔C卡特尔D斯金纳5脑电波中频率最高的一种波称为( )A波B波C波D波6低常儿童一般是指智力水平(IQ)在( )的儿童。A40-60B45-65C50-70D55-75三、多项选择题(本大题共6小题，每小题1.5分，共9分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1班杜拉把观察学习分为四个过程，即( )A注意过程B保持过程C信息加工过程D复制过程E动机过程2下列测验中属于智力测验的有( )A瑞文测验B16PF测验CWISC-RDWAISE斯坦福-比奈量表3早期的迁移理论有( )A相同元素说B形式训练说C概括化理论D认知迁移理论E格式塔关系理论4有意义学习可分为三种类型：( )A表征学习B动作技能学习C符号学习D概念学习E命题学习5奥苏贝尔认为，新学的命题和学生已有命题之间的关系有以下几种类型：( )A包容关系B上位关系C下位关系D组合关系E层次关系6布卢姆依据教育评定在教学工作中的功能，把它分为三类：( )A诊断性评定B选拔性评定C形成性评定D总结性评定E鉴别性评定四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1支架式教学2条件反射的分化3手段目的分析法4功能固着5计算机辅助教学五、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)1简述教育心理学和教育学的关系。2试述问题解决的试误说。3简述学生学习的基本特点。六、论述题(本大题共3小题，每小题12分，共36分)1什么叫归因?具体说明韦纳的归因理论。2说明发现法教学的优缺点。3说明行为矫正的一般程序。