高中政治人教版必修四8.2用发展的观点看问题(共18张PPT).ppt
,用发展的观点看问题,唯物辩证法的发展观,PART/第八课唯物辩证法的发展观,发展的普遍性,发展的趋势前途是光明的，道路是曲折的,发展的实质,发展的状态量变和质变,PART/8.2用发展的观点看问题,1.事物发展的总趋势及方法论2.新事物和旧事物区分的标准3.发展的状态、关系原理及其方法论,预习并思考：,PART/8.2.1,前途是光明的道路是曲折的,PART/8.2.1前途是光明的道路是曲折的,Wechat让世界看到了你!,思考：1.微信属于新事物还是旧事物？2.微信发展前途会怎么样？,新事物：是符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的事物。,旧事物：违背事物发展的必然趋势的事物。,PART/8.2.1前途是光明的道路是曲折的,符合客观规律,具有强大的生命力,具有远大前途,新事物,旧事物,事物发展的前途是光明的,是,否,方法论：要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大,PART/8.2.1前途是光明的道路是曲折的,探究,1.微信传播只能使用智能机，业务范围略显狭窄，还不能完全取代短信。2.沟通的即时性不够，不像QQ可以独立的显示是否在线3.存在一定身份认证漏洞，容易被不法分子盗用好友头像和昵称冒充身份，有可能引发犯罪案件。同时，国内电信运营商通过各种政策手段来狙击微信，微信要在全球范围内和同类产品竞争还有很长的路要走。,（1）微信在发展过程中出现的问题说明了什么？（2）对此我们受到什么启发？,PART/8.2.1前途是光明的道路是曲折的,发展的趋势原理内容：事物发展的道路是曲折的（P65）方法论：做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的面对挫折与考验,PART/8.2.1前途是光明的道路是曲折的,发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡,符合客观规律、具有强大生命力和远大前途,发展的趋势原理内容：事物发展的前途是光明的（P64）,方法论：要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大（P65）,特征,PART/8.2.2,做好量变的准备促成事物的质变,PART/8.2.2做好量变的准备促进事物的质变,古时候，有一个行路人，肚子饿极了，就买了一个烧饼吃。吃后觉得不饱，就又买了一个吃，但肚子还是饿得慌。于是他一连吃了6个，感觉还不是很饱，最后又买了一个，哪知这个烧饼只吃了一半就饱了。这时他十分恼火，狠狠打了自己一个耳光，并责骂道：“我是多么不会过日子的人呀!先前的6个烧饼都被我白白地浪费啦!早知道这半个烧饼就能吃饱，我为什么不先吃它呢!”,想一下，“笨人”笨在哪里？在由饿与饱的变化中哪是量变？哪是质变？,PART/8.2.2做好量变的准备促进事物的质变,1.量变和质变的区别,数量场所,渐进的、不显著的,性质不变，事物还是该事物,根本性质,根本的、显著的,性质改变，一事物改变为新事物,PART/8.2.2做好量变的准备促进事物的质变,量变和质变相互联系,在佛教百句譬喻经中有“愚人吃盐”的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就把盐倒了最开始的10倍，其结果是又苦又涩。,PART/8.2.2做好量变的准备促进事物的质变,量变和质变相互联系,原理：1.事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果（P66）2.质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变；3.事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。,方法论：1.重视量的积累，为实现事物的质变创造条件2.果断的抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃3.想问题办事情要坚持适度原则,PART/8.2.2做好量变的准备促进事物的质变,不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海善不积不足以成名，恶不积不足以灭身冰冻三尺非一日之寒水滴石穿绳锯木断一口吃不成胖子千里之堤毁于蚁穴,生活中或者名言里看有哪些质量互变的例子,PART/8.2.2做好量变的准备促进事物的质变,判断1：量变必然引起质变。,事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。,判断2：质变就是发展。,区别：质变是指事物根本性质的变化，质变有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。联系：向上的、前进的质变才是发展，事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展。,PART/8.2.2做好量变的准备促进事物的质变,【题组训练】12013年9月1日，我国新义务教育法实施7周年。自义务教育法颁布实施以来，我国义务教育取得了举世瞩目的成就，但也出现了教育发展不均衡等新问题。这体现的哲理是()A事物是普遍联系的B事物是运动变化的C事物的发展道路是曲折的D发展的实质是新事物代替旧事物,C,PART/8.2.2做好量变的准备促进事物的质变,【题组训练】2“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就心；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是()A重视量的积累B抓住时机促成质变C把握适度原则D抓住机遇赢得主动,C,
