小古文推敲ppt课件.ppt

走进小古文走进小古文 感受文言之美感受文言之美 感受文言之乐感受文言之乐“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。（唐朝）有个诗人叫（贾岛），（唐朝）有个诗人叫（贾岛），早年因（家境贫寒），出家当了和尚。早年因（家境贫寒），出家当了和尚。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 岛初赴举京师岛初赴举京师, ,一日驴上得句云：一日驴上得句云：“鸟宿池鸟宿池边树，僧敲月下门边树，僧敲月下门.” .” 韩立马良久，谓岛曰：韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。作敲字佳矣。”遂与并辔而归。流连论诗，与遂与并辔而归。流连论诗，与为布衣之交。为布衣之交。选自选自刘公嘉话刘公嘉话“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。时韩愈吏部权京兆时韩愈吏部权京兆,岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛俱对所得诗句云云。岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛俱对所得诗句云云。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上贾岛初次到京城长安参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：吟得诗句道：“鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。”开始想要用开始想要用“推推”字，后来又想要用字，后来又想要用“敲敲”字，用心琢磨词句，一直字，用心琢磨词句，一直未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，未能确定用哪个字更精美传神，于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比划还不停地伸手比划“推推”、“敲敲”的姿势。这时，吏部侍的姿势。这时，吏部侍郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队郎兼京兆尹韩愈正路过此地，贾岛不知不觉冲撞到仪卫队的第三部分。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，的第三部分。随从人员将贾岛推拥着带到京兆尹韩愈面前，贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用贾岛详细地回答了他在酝酿的诗句，用“推推”字还是用字还是用“敲敲”字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回字没有确定，精神离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说道：避。韩愈停下车马思考了好一会，对贾岛说道：“还是用还是用敲敲字更好啊。字更好啊。”于是与贾岛并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好于是与贾岛并排骑着驴马回家，一同谈论作诗的方法，好几天不舍得离开。韩愈因此与贾岛这个平民诗人结为好友。几天不舍得离开。韩愈因此与贾岛这个平民诗人结为好友。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第一组第一组乡村即景乡村即景“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1.1.放风筝放风筝 青草地，放风筝。汝前行，青草地，放风筝。汝前行，吾后行。吾后行。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2.2.乡乡 村村 乡间农家，竹篱茅屋，临水乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.3.芦芦 花花 水滨多芦荻。秋日开花，一水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。片白色，西风吹来，花飞如雪。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.3.芦芦 花花 ( )( )多芦荻。多芦荻。( )( )开花，一开花，一片片( )( )，( )( )吹来，花飞吹来，花飞( )( )。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。4.4.荷荷 池中种荷，夏日开花，或红池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。有孔，断之有丝。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。4.4.荷荷 ( )( )种荷，种荷，( )( )开花，或开花，或( )( )或或( )( )。荷梗。荷梗( )( )。荷叶。荷叶( )( )。茎。茎( )( )泥中，其名曰泥中，其名曰( )( )。( )( )有有( )( )，中有中有( )( )，断之，断之( )( )。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。5.5.菊菊 菊花盛开，清香四溢。其瓣菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。严霜既降，百花零落，惟菊独盛。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。5.5.菊菊 菊花菊花( )( )，清香，清香( )( )。其瓣。其瓣如如( )( )，如，如( )。其色或。其色或( )( )、或、或( )( )、或、或( )( )、或、或( )( )。种类。种类( )( )。性性( )( )，严霜，严霜( )( )，百花，百花( )( )，惟菊惟菊( )( )。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第二组第二组天的魔术天的魔术“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 第第6课课 雨雨 今日天阴，晓雾渐浓，细雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。天晚雨止，风吹云散，如丝。天晚雨止，风吹云散，明月初出。明月初出。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 第第6课课 雨雨 今日今日( )，晓雾，晓雾( )，细雨，细雨( )。天晚天晚( )，风，风( )云云( )，明月，明月( )。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 第第7课课 雪雪 冬日严寒，木叶尽脱，阴冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。夜半，北风成群，未暮归林。夜半，北风起，大雪飞。清晨，登楼远望，起，大雪飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。世界，真奇观也。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 第第8 8课课 日月星日月星 日则有日，夜则有月，日则有日，夜则有月，夜又有星。三者之中，日最夜又有星。三者之中，日最明，月次之，星又次之。明，月次之，星又次之。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 第第9课课 日时日时 一日一夜，分为十二时。子一日一夜，分为十二时。子丑寅卯，辰巳午未，申酉戌亥，丑寅卯，辰巳午未，申酉戌亥，是也。夏日长而夜短，冬日短而是也。夏日长而夜短，冬日短而夜长。夜半为子，日中为午。午夜长。夜半为子，日中为午。午前曰上午，午后曰下午。前曰上午，午后曰下午。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第三组第三组别样的争和辩别样的争和辩“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 第第10课课 猫捕鱼猫捕鱼 缸中有金鱼，一猫伏缸上，缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。起，全身皆湿。 , “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。11.猫斗猫斗 黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。不敢复出。 选自民国老课本选自民国老课本“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。12.龟兔竞走龟兔竞走 龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。及兔醒，龟行迟，努力不息。及兔醒，则龟已先至矣。则龟已先至矣。 选自选自意拾喻言意拾喻言“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。13.五官争功五官争功 口与鼻争高下。口与鼻争高下。 口曰：口曰：“我谈古今是非，尔何能居上我？我谈古今是非，尔何能居上我？” 鼻曰：鼻曰：“饮食非我不能辨。饮食非我不能辨。” 眼谓鼻曰：眼谓鼻曰：“我近鉴毫端，远观天际，我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。唯我当先。” 又谓眉曰：又谓眉曰：“尔有何功居上我？尔有何功居上我？” 眉曰：眉曰：“我虽无用，亦如是有宾客，何益主人？我虽无用，亦如是有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？” 选自选自唐林语唐林语“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第四组第四组读书要得法读书要得法“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。14.读书读书 飞禽走兽，饥知食，渴能饮，飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。其异者，又能营巢穴为休息之所。其异者，能为人言。惟不知读书，故终不如人。能为人言。惟不知读书，故终不如人。人不读书，则与禽兽何异？人不读书，则与禽兽何异？ 选自选自古岩斋丛稿古岩斋丛稿“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。15.读书有三到读书有三到 读书须有三到：心到、眼到、口到。读书须有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心即到矣，三到之中，心到最急。心即到矣，眼口岂有不到者乎？眼口岂有不到者乎？ 选自选自训学斋规训学斋规“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第四组第四组智慧少年智慧少年“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。21.孔融让梨孔融让梨 孔融四岁，与诸兄同食梨，孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者，父问故，融曰，融独择小者，父问故，融曰，儿年幼，当取小者。儿年幼，当取小者。 选自选自后汉书后汉书孔融传孔融传“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第六组第六组寓言故事寓言故事“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。22.守株待兔守株待兔 宋人有耕者，田中有株，宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株而守株 ，冀复得兔。兔不可复，冀复得兔。兔不可复得而身为宋国笑。得而身为宋国笑。 选自韩非子“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。23.揠苗助长揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣其子趋而往视之，苗则槁矣。选自孟子公孙丑上 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。24.狐假虎威狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。畏己而走也，以为畏狐也。选自战国策楚策一“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。25.南辕北辙南辕北辙 今者臣来，见人于大行，方北面今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。我欲之楚。”臣曰：臣曰：“君之楚，将奚为北面？君之楚，将奚为北面？”曰：曰：“吾马良。吾马良。”臣曰：臣曰：“马虽良，此非马虽良，此非楚之路也。楚之路也。”曰：曰：“吾用多。吾用多。”臣曰：臣曰：“用虽多，此非楚之路也。用虽多，此非楚之路也。”曰：曰：“吾御者善。吾御者善。”此数者愈善，而离楚此数者愈善，而离楚愈远耳。愈远耳。 选自战国策魏策四“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第七组第七组神话传说神话传说“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第八组第八组那些勤奋的人儿那些勤奋的人儿“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。31.31.欧阳苦读欧阳苦读 欧阳公四岁而孤，家贫无资。欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。下笔已如成人。选自欧阳公事迹“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。32 32 推敲推敲 岛初赴举京师。一日于驴上得句岛初赴举京师。一日于驴上得句云：云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着始欲着“推推”字，又欲着字，又欲着“敲敲”字，字，练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手练之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆。岛作推敲之势。时韩愈吏部权京兆。岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛俱对所得诗句云云。韩立马良久，谓俱对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：岛曰：“作敲字佳矣。作敲字佳矣。”遂与并辔而遂与并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。归。留连论诗，与为布衣之交。选自刘公嘉话“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。33.33.怀素写字怀素写字 怀素居零陵时怀素居零陵时, ,贫无纸可书，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰洒，名其庵曰“绿天绿天”。书不。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书至再三，盘板皆穿。板，书至再三，盘板皆穿。选自书林纪事“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。34.34.王冕好学王冕好学 冕七八岁时，父命牧牛陇上，冕七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：之。已而复如初。母曰：“儿痴儿痴如此，曷不听其所为？如此，曷不听其所为？”冕因去，冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。执策映长明灯读之，琅琅达旦。选自王冕苦学“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。35.35.宋濂嗜学宋濂嗜学 余幼时即嗜学。家贫，无从余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群是人多以书假余，余因得遍观群书。书。选自送东阳马生序“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第九组第九组听孔夫子讲课听孔夫子讲课“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第第3636课课 学学 习习 子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎！学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！愠，不亦君子乎！” 子曰：子曰：“温故而知新，可以为师温故而知新，可以为师矣。矣。” ” 子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学学而不思则罔，思而不学则殆。则殆。” ” 子曰：子曰：“由！诲女知之乎由！诲女知之乎! !知之为知知之为知之，不知为不知，是知也。之，不知为不知，是知也。” ” 选自选自论语论语“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第第3737课课 道与德道与德 子曰：子曰：“朝闻道，夕死可朝闻道，夕死可矣。矣。” 子曰：子曰：“见贤思齐焉，见不见贤思齐焉，见不贤而内自省也。贤而内自省也。” ” 子曰：子曰：“德不孤，必有邻。德不孤，必有邻。” ” 选自选自论语论语“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。40、孝 孟懿子问孝。子曰：“无违。” 孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。” 子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？” 子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第十组第十组小故事里的大智慧小故事里的大智慧“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。41、叶公好龙、叶公好龙 叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 选自新序杂事“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓鬻珠也 。第43课 买椟还珠“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第十一组第十一组我们是山川大地的孩子我们是山川大地的孩子“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。