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    《摇篮曲勃拉姆斯莫扎特室内乐舒伯特协奏曲ppt课件》初中音乐人音版八年级下册.ppt

    • 资源ID:29789516       资源大小:941.50KB        全文页数:14页
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    《摇篮曲勃拉姆斯莫扎特室内乐舒伯特协奏曲ppt课件》初中音乐人音版八年级下册.ppt

    “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。这首歌曲想表达的是什么?是否唤起你一些温暖的回忆? “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。摇摇 篮篮 曲曲“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。摇篮曲:摇篮曲: 声乐或器乐小曲。摇篮曲最初是母亲抚慰婴儿入睡时唱的歌谣,后发展成为一种音乐体裁。 亦称“催眠曲” “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。摇 篮 曲德勃拉姆斯曲“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。摇 篮 曲德勃拉姆斯曲优美恬静,温柔亲切,安宁平静,速度徐缓。细腻地勾画出一幅母亲对孩子亲切祝福的动人画面。歌曲给你什么样的感觉?歌曲给你什么样的感觉?这两首这两首摇篮曲摇篮曲的共同点是什么?的共同点是什么?塑造的是什么音乐形象?塑造的是什么音乐形象?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。摇 篮 曲德勃拉姆斯曲歌曲是几拍子?聆听歌曲,并打拍子。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。弱起从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。歌曲开头:33 |5.3 3 |5-歌曲结尾:31|4 3 2 |1- |“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。歌曲为二部曲式歌曲为二部曲式A-B.A-B.第一乐段A表现母亲亲拍宝宝入睡的情景,给人安详、宁静的感觉,用轻柔、甜美的声音来演唱,第二乐段B包含母亲深深祝福之情,应略带激动、期盼的情绪演唱声音可以比第一段突出一点)“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。实践与创造:实践与创造: 一 、怎样唱好这首摇篮曲? 用徐缓的速度、较弱的力度,自然圆润的声音和优美抒情的情绪来唱。 二、摇篮曲的节奏特点?与摇篮摆动的节奏一致。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。勃拉姆斯(1833 1897) 德国作曲家。与巴赫、贝多芬齐名,被称作“德国三B”。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。月儿明,风儿静月儿明,风儿静摇篮曲摇篮曲 动力火车

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