2019高考对联及对联式仿写ppt课件.ppt

采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物对联式仿写对联式仿写复习目标：复习目标：1.掌握对联的有关知识。掌握对联的有关知识。2.通晓高考对联的题型。通晓高考对联的题型。3.提高改、仿、写对联能力。提高改、仿、写对联能力。一请完成下面两题一请完成下面两题1.下面这副对联有明显的对得不工整的地方，在不改动字句的前下面这副对联有明显的对得不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语的顺序，使上下联对仗工整，合乎提下，请分别调整上下联词语的顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。对联的要求。纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞，纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞，览胜抒怀水木清华万类荣。览胜抒怀水木清华万类荣。改为：改为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞,览胜抒怀木华水清万类荣。览胜抒怀木华水清万类荣。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2.潜修楼内悬挂着一副对联，请你看看，是否有修改的地方？潜修楼内悬挂着一副对联，请你看看，是否有修改的地方？学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在师生同志，协力攻关，笑看巴渝魁首我辈夺师生同志，协力攻关，笑看巴渝魁首我辈夺改为：改为：教学并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在教学并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在师生同心，协力攻关，笑看题名金榜乃我辈师生同心，协力攻关，笑看题名金榜乃我辈请概括对联的基本特点：请概括对联的基本特点：必须是两个分句必须是两个分句两个分句字数相等两个分句字数相等结构相同结构相同意义相关。意义相关。 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物二二.对偶、对仗、对联有何异同？对偶、对仗、对联有何异同？ 1.不同点：不同点：对偶对偶对偶是一种修辞手法。对偶是一种修辞手法。对仗对仗对仗是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形对仗是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。上下句同一结构位置的词语必须式和手段。上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄词性一致，平仄相对相对”，力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。，力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。对联对联对联是一种文体，俗称对子，又称楹联。楹者，柱也。对联是一种文体，俗称对子，又称楹联。楹者，柱也。对联雅称对联雅称“楹联楹联”，原指悬挂于楹柱的书面联语。，原指悬挂于楹柱的书面联语。2.相同点：相同点：必须是两个分句必须是两个分句两个分句字数相等两个分句字数相等结构相同结构相同意义相关。意义相关。 3.小练习：以下四句，何为对仗？何为对偶？何为对联？小练习：以下四句，何为对仗？何为对偶？何为对联？1.惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。3.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶）对偶）（对偶）（对偶）（对联）（对联）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物4.杜甫杜甫蜀相蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（画线句为对仗，自然是对偶）（画线句为对仗，自然是对偶）三三.怎样写对子？怎样写对子？ 1、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。示例示例风高秋月白，雨霁晚霞红。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜牛女二星河左右，参商两曜yo斗西东。斗西东。十月塞边，飒飒十月塞边，飒飒s寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2、河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云、河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇叆叇idi，日曈朦，日曈朦tngmng。腊屐。腊屐j对渔蓬。对渔蓬。 示例示例过天星似箭，吐魂月如弓。过天星似箭，吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹驿旅客逢梅子雨，池亭人挹y荷花风。荷花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。四、思维建模四、思维建模1.对联的字数与内容。上下联字数相等，内容上要求意思相对或相对联的字数与内容。上下联字数相等，内容上要求意思相对或相反，即上下联能反，即上下联能“联联”起来。起来。2.对联的词组和结构。对联上下联的词组和结构应保持一致。上联对联的词组和结构。对联上下联的词组和结构应保持一致。上联是动宾结构，下联也必须是动宾结构，如是动宾结构，下联也必须是动宾结构，如“摇红摇红”对对“涤翠涤翠”。上。上联是偏正词组，下联也必须是偏正词组，如联是偏正词组，下联也必须是偏正词组，如“同心结同心结”与与“并蒂并蒂花花”。词性相对，词组相对。词性相对，词组相对。3.对联的平仄规律，与律诗要求基本相同，一般套用诗的一三五不对联的平仄规律，与律诗要求基本相同，一般套用诗的一三五不论、二四六分明的基本法则。（中学不要求）论、二四六分明的基本法则。（中学不要求）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物五、小练习：请写出与之相对的词语五、小练习：请写出与之相对的词语1.树木类：樟树木类：樟 银杏银杏 三角梅三角梅 万年青万年青 鸡爪枫鸡爪枫2.人物类：李白人物类：李白 孙行者孙行者 西门豹西门豹3.用用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿等字，可适当增减，仿“天对地，雨对风。大陆对长空天对地，雨对风。大陆对长空”句句小练习：请写出与之相对的词语小练习：请写出与之相对的词语1.树木类：樟树木类：樟朴朴 银杏银杏黄桷黄桷 三角梅三角梅四季桂四季桂 万年青万年青千日千日红红 鸡爪枫鸡爪枫狗尾草（鸡冠花、马蹄莲）狗尾草（鸡冠花、马蹄莲）2.人物类：李白人物类：李白萧红（陶红）萧红（陶红） 孙行者孙行者祖冲之祖冲之 西门豹西门豹东方虬东方虬3.用用“眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚眼、耳、鼻、舌、脸、身、手、脚”等字，可适当增减，仿等字，可适当增减，仿“天对地，雨对风。大陆对长空天对地，雨对风。大陆对长空”句。（手对脚，鼻对眼。红舌对句。（手对脚，鼻对眼。红舌对白脸）白脸）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物六先做后讲创新设计复习资料(2012四川卷)补写下列有关节日的两副对联。注意：内容与节日有关，可以不考虑平仄。(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵下联：闻粽香尚思屈子忠魂下联：闻粽香尚思屈子忠魂 (2)中秋下联：明月千里寄相思中秋下联：明月千里寄相思 上联：清风一缕拂丹桂上联：清风一缕拂丹桂 七七即学即练即学即练1.杨振宁曾赞语文课本中一副有关酒馆的楹联为杨振宁曾赞语文课本中一副有关酒馆的楹联为“绝对绝对”，其上，其上联为王维联为王维渭城曲渭城曲中的中的“劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒”，请从李白的，请从李白的将将进酒进酒中选出一句作为下联。中选出一句作为下联。 劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒 与尔同销万古愁与尔同销万古愁 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2.春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。请根据这些语言材料，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。请根据这些语言材料，运用对偶知识对出下联。运用对偶知识对出下联。 上联：春水船如天上坐；上联：春水船如天上坐； 下联：秋山人似画中游。下联：秋山人似画中游。 3.（2010重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8-20字之间。千里为重， _，_；广大为庆， _， _。千里为重，千里为重，汇两江流水，人杰地灵汇两江流水，人杰地灵；广大为庆，广大为庆，迎八方来宾，物阜民丰迎八方来宾，物阜民丰。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物4.（2009湖南卷）为上联湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下选择下联，最合适的一项是联，最合适的一项是A、志远天高，春风杨柳麓山青。、志远天高，春风杨柳麓山青。B、情深海阔，夏日荷花潇江红。、情深海阔，夏日荷花潇江红。C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞。、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞。D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高。、身正才卓，冬雪松竹衡岳高。 5.（2008重庆卷）据媒体报道，重庆卷）据媒体报道，2008年年5月月8日日9点点18分，奥运祥分，奥运祥云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云终停留在珠峰云火炬成功登顶珠穆朗玛峰。冲顶过程中，一朵白云终停留在珠峰上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，上空。火炬点燃不久，一道彩虹在珠峰上空出现。请以此为内容，展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。展开想象，运用拟人的修辞手法做一副对联。 （示例）珠峰白云（示例）珠峰白云,含情迎圣火吉祥；碧空彩虹含情迎圣火吉祥；碧空彩虹,有心祝奥运成功。有心祝奥运成功。C（可能有同学选了（可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除收就可以排除B,不选不选B还因为内容上还因为内容上“芙蓉芙蓉”与与“荷花荷花”重复；同重复；同时时“芙蓉芙蓉”与与“荷花荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是且在传统上也是“秋月秋月”对对“春风春风”，更合意境。），更合意境。） 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物6.（2009安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。相应的横线上。芝兰绕阶芝兰绕阶 黄牛耕地黄牛耕地 翠柳迎春翠柳迎春 桃李满园桃李满园 千里绿千里绿 春绣锦春绣锦 座座凝香凝香 万山金万山金 1.新春对联：新春对联：2.教师办公室对联：教师办公室对联：1.新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。新春对联：翠柳迎春千里绿，黄牛耕地万山金。2.教师办公室对联：桃李满园春绣绵，芝兰绕阶座凝香。教师办公室对联：桃李满园春绣绵，芝兰绕阶座凝香。