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    新人教版一年级数学下册100以内加减法整理与复习ppt课件.ppt

    • 资源ID:29791353       资源大小:1.16MB        全文页数:18页
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    新人教版一年级数学下册100以内加减法整理与复习ppt课件.ppt

    “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。小学数学义务教育一年级下册小学数学义务教育一年级下册执教者:彭彦娜100以内的加法和减法(一)以内的加法和减法(一) 整理和复习整理和复习“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。25+8= 36+7= 59+2=50+16= 39+7= 47+50=46-9= 82-5= 65-7=97-60= 62-40= 58-30=“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。50+3085-2021-953-742+4032+528+660-2049-446+7“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 93+5 93+6 93-6 93-5 9+89 87+9“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 我会判断!我会判断!1、32+9=31 ( )2、86比60多26。 ( )4、减数是、减数是5,被减数是,被减数是42,差,差 是是47。 ( ) 、+ ( )“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。下面的算式是四位一年级学生的作业,你能当一当小老师吗? 43-6=37 34-7=41 75-6=15 36-5=21“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。羊妈妈:我每天产5瓶奶 牛妈妈:我每天产36瓶奶你能根据这些信息提出数学问题吗?1、羊妈妈和牛妈妈每天一共产多少瓶奶?2、牛妈妈每天比羊妈妈多产几瓶奶?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。小明和妈妈的年龄和是41岁,小明今年读一年级,你猜小明和妈妈今年各几岁?并说明理由。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校组织去图书馆看书,一(学校组织去图书馆看书,一(1)班去)班去了人,一(了人,一(2)班去了人,一)班去了人,一(3)班去了)班去了43人。你能提出什么数学人。你能提出什么数学问题吗?问题吗?1 2 3 4 5 6 7“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校组织去图书馆看书,一(学校组织去图书馆看书,一(1 1)班去)班去了人,一(了人,一(2 2)班去了人,一)班去了人,一(3 3)班去了)班去了4343人人。一共去了多少人一共去了多少人?38+30+43“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校组织去图书馆看书,一(学校组织去图书馆看书,一(1)班)班去了人,一(去了人,一(2)班去了人,)班去了人,一(一(3)班去了)班去了43人。人。一(一(1)班比)班比一(一(2)班多去几人)班多去几人 ?38-30“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校组织去图书馆看书,一(学校组织去图书馆看书,一(1)班)班去了人,一(去了人,一(2)班去了人,)班去了人,一(一(3)班去了)班去了43人。人。一(一(3)班比)班比一(一(1)班多去几人)班多去几人 ?43-38“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校组织去图书馆看书,一(学校组织去图书馆看书,一(1)班)班去了人,一(去了人,一(2)班去了人,)班去了人,一(一(3)班去了)班去了43人。人。一(一(3)班比)班比一(一(2)班多去几人)班多去几人 ?43-30“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校组织去图书馆看书,一(学校组织去图书馆看书,一(1)班)班去了人,一(去了人,一(2)班去了人,)班去了人,一(一(3)班去了)班去了43人。人。一(一(2)班比)班比一(一(1)班少去几人)班少去几人 ?38-30“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校组织去图书馆看书,一(学校组织去图书馆看书,一(1)班)班去了人,一(去了人,一(2)班去了人,)班去了人,一(一(3)班去了)班去了43人。人。一(一(1)班比)班比一(一(3)班少去几人)班少去几人 ?43-38“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。学校组织去图书馆看书,一(学校组织去图书馆看书,一(1)班)班去了人,一(去了人,一(2)班去了人,)班去了人,一(一(3)班去了)班去了43人。人。一(一(2)班比)班比一(一(3)班少去几人)班少去几人 ?43-30“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 ( )+2630( )里一共有( )种填法,最小是( )。 ( )+2630( )里一共有( )种填法,最大是( )。6443“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 可以填哪些数? (1)、31+ =4 (2)、78- =6 (3)、3 +9=4 (4)、7 -8=6 9099

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