日本の茶道について日本的茶文化日语毕业论文.docx

吉林大学公共外国语教育学院毕业论文（2009级）日本茶道日本的茶文化姓名： 专业：应用日语二一年十月摘要日本饮茶习惯的形成约在8世纪，显然是由中国大陆传入日本的。也可以说日本的茶文化历史是沿着中国茶文化历史的发展而发展起来的。而且，在东方文化中，茶道是非常重要的构成部分。茶道被认为是生活中以茶作为媒介的礼仪，是精神修养的一种方式。我认为通过泡茶、论茶和饮茶，不但能够增进友谊，培养审美心，学习礼法，茶道还是一种有效的能让人感到和睦愉快的礼仪。遗憾的是茶未能在中国达到“道”的境界，而只是停留在茶文化或者说是茶艺的基础。作为茶的发源国，关于日本人取他人之长而加以发扬的精神，我们有必要进行深思。关键词：茶文化、历史、茶道、礼仪 、发展I摘要日本飲茶習慣次第形成約8世紀、中国大陸日本入明。日本茶文化歴史中国茶文化歴史発展沿発展来言。、東方文化中、茶道非常重要構成部分。茶道茶仲立生活中儀礼、精神修養一種方式思。茶入、評価、飲茶通、友情増進、審美心修得、礼儀作法学上、役立一種楽儀式思。中国道、茶文化、茶芸。茶発祥地我国、日本人他人長所取入上、自分文化発展反省思。: 茶文化、歴史、茶道、礼儀、発展II目録目 録第一章1第二章 茶道概況22.1 日本茶歴史22.2. 茶道特徴22.2. 1 茶室茶道道具22.2.2 茶道実践32.2.3 注意点42.3. 茶道精神52.4 茶道考5第三章終7参考文献8感謝9第一章日本、茶道、华道、香道、歌道、弓道、剣道多道。中最知茶道。茶道（茶湯）、700年及長歴史有芸術、日本伝統文化。茶、日本人最親深飲物、日常茶飯事言葉示、茶、日本人日常生活欠大占。茶道、日本人生活深根、芸術確立。茶入饮事楽、生上目的考方、宗教、茶道具茶室饰美术品通、日本茶道、紹介思、不足、指導幸思。第二章 茶道概況2.1日本茶歴史日本茶起源、奈良平安時代、遣唐使留学僧中国茶持帰、日本原産自生茶説。茶大元成唐陸羽（年 年）書茶経言。本、茶製法、飲方、歴史詳書、茶言書物。茶飲習慣茶製法平安時代遣唐使。当時茶現代烏龍茶似半発酵茶。当時日本人、茶嗜好品薬、必要量煎飲考。、当時根付喫茶廃。 鎌倉時代、中国禅宗学僧、栄西茶種茶湯道具、礼式日本持帰。始、貴重薬用抹茶、栽培成功、人広飲。茶礼式日本人合定。食、茶飲、高価道具楽茶湯、精神的高与室町時代村田珠光（年年）。村田珠光茶禅精神統一主張、茶室心静求侘茶釣。侘茶方式、村田珠光武野紹鷗経千利休（年年）完成。3人手経完成茶湯、意味日本的美意識禅思想裏付美意識完成置換良思。茶湯日本人美意識本流。茶道日本文化栄。茶、日常的庶民間飲最近江戸時代。2.2茶道特徴2.2.茶室茶道道具茶室（） 、茶湯室、室付属建築含。茶室、四畳半客三人理想的茶事認。茶道道具、茶席、掛軸（）、花入（）茶花飾、茶点、釜（）、風炉（）炉（）、水指（）、茶入（）茶器、茶碗、茶杓（）、蓋置（）、建水（）道具、柄杓（）、茶筅（）、茶巾（）、帛紗（）仕覆（）使5。茶道道具、他様道具。2.2. 2.茶道実践 茶道、一定作法茶点、一定作法飲思、茶入飲、美術、工芸、詩歌、書画、生花、茶室建築造園、懐石料理菓子至幅広分野総合芸術、茶道詩的技芸人。茶事少人数決客対象個人行茶会、亭主茶室花掛物飾、炭手前、懐石、濃茶薄茶点前客。招待客最大名程度、3時間5時間程度要。亭主、季節趣向、客応道具料理、菓子選、床掛軸、茶室飾茶花、道具取合調和考、茶席庭掃除、塵一気配、客思入趣向感、楽、主客対話立居振舞考。茶道点前簡単説明、茶点道具茶席運出置、客前茶器、茶碗清、茶碗湯温。抹茶入、湯注、茶筅回。点抹茶客出、最後使道具一度、清、元場所片付、道具持帰。茶点道具置場所扱方手順、茶道余計働、合理的、茶道所作流美。茶道客茶、実践多様形態。茶道人来客際、茶盆用薄茶点簡略日常的、様式化形、茶事大寄茶会。濃茶一茶碗五人分。一人三口位量出、多飲少飲。足余茶会失敗、加減回飲。薄茶各客一碗出、三口半位飲切分量、残皆飲。客茶飲、茶碗拝見、茶碗全体眺。昼食懐石供茶正午茶事最基本的形、趣向朝夜時間帯茶事行、客食事後時間帯（飯後茶事。食事簡素省略）。趣向、屋外茶室見立野点（）、椅子用立礼（）茶事行。大寄茶会、多数客対象行茶会。炭手前懐石通常省略、道具拝見省略多。所要時間1席当1時間程度、複数茶席設並行。2. 2.3注意点参加当日、十分位前寄付集服装足袋替参加者、懐紙、玉伏紗、扇子用意。茶席、腕時計、指輪外、類香水一切用。和教育壊恐香消。2.3. 茶道精神一期一会、今日一緒茶飲何縁、機会大事。茶道、精神主義面強。茶道心言葉表。美意識文字説明難、静注落着味意味。生活態度、。茶道一精神的境地。俳譜味表現、枯趣。中深味感。茶室道具取合見、俗世界離、優美趣風流通側面。、千利休次和歌茶湯真髄込、見。茶湯湯茶呑事。 日本茶室静自然環境囲、簡素落着雰囲気。、互言葉交礼尽以心伝心。、千利休四規和敬清寂()七则()見、茶道真髄理解、2.茶道考日本茶道、文化的洗練一方、社会良風潮。今世中、商品、物欲膨上、生活早、競合間落着人間、心壊、人間関係悩。反茶文化、上品健康的文化、人心和、取戻。中国伝茶湯、日本独自発展遂、日本風土日本人心情分伝統文化茶道。茶道時代形変化見、精神変上、豊。利休没後年経、海外紹介普及盛行。二十世紀八年代以来、日中間茶文化交流頻繁。一方、日本茶文化、中国伝回現象。中、単茶茶道形、今当前飲缶茶登場。、茶、分野広。新茶文化形成。、茶始発見我国、何深考？第三章終日本茶道紹介見、日常茶飯事茶、生活密接関係。茶、文化、歴史的奥深。知知興味沸。、機会、私茶方面研究考。論文、不足、皆様指導思。27参考文献1. 千宗室茶经与日本茶道的历史意义南开大学出版社1992年 2. 2009年2月20日 3. 腾军中日茶文化交流史人民出版社2004年9月1日 4. 布目潮渢中国茶文化日本汲古书院、平成十年四月 5. 2009年2月6. 朱国栋茶道青岛出版社2007年1月4日 7. 张爱平日本文化文化艺术出版社 2004年1月1日 8. 蔡荣章茶道入门三篇-制茶、识茶、泡茶中华书局2006年9月1日 9. 姜三真编写日本概况长春、吉林教育出版社 1986年10月 10.施 由明中国茶文化日本茶道比较略论农业考古2002年 学术论文的翻译与写作一、序论部分01、研究背景的说明02、介绍先行研究03、指出相关研究的不足和缺陷04、提出疑问05、说明本论文的研究目的06、提出解决问题的方法07、说明本论文写作的次序和概要二、本论部分（论文主体）出示证据08、一般事实的说明09、使用数字数据10、关于引文内容的说明 阐述见解11、数据的解读与说明12、表述自己的见解章节说明13、说明在某个章节里要做的研究内容14、某个章节的总结与归纳给出结论 15、关于结论的表述三、结论部分16、全文的总结与归纳17、对论文的自我评价18、遗留问题及其后续研究01研究背景的说明(示范)【概 述】主要介绍论文的选题。首先要阐明选题的背景和选题的意义。引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。研究背景说明是论文开头的一种形式。作者在这里或是对论文的题目做说明；或是围绕论文内容给读者一点预备知识；或是简单介绍该研究的现状：研究到了什么程度，解决了什么问题，还有什么遗留问题等等。当然，也有一些以专业同行为读者对象的研究论文，常常不做任何说明而切入正题的。研究背景说明的语言表述比较简单，“判断句”和“叙述句”较多。【句 型】 中文（1） 是（2） 所谓是（3） 人们都说（4） 是不少的（5） 是不多见的；是少见的（6） 为所苦恼（7） 出色的；很优秀的（8） 以为目的日文(1) 。(2) 。(3) 言 。(4) 少。(5) （）珍。(6) 悩 。(7) （）。(8) 目的【中译日例句】 (1)雪是水在空气中冰冻结晶形成的。/自作例句译文雪水空気中氷結晶。(2)那句有名的“雪是天上的来信”出现在本书的最后的最后。/自作例句译文例有名雪天送手紙本書最後最後顔。(3)这个时代，所谓实用就是“学问的”，所谓学问就是“神秘的”，所谓神秘就是“细部的叠加”。 /自作例句译文時代、実用学問。学問神秘、神秘細部複合性。【日译中例句】 (1)経験最美神秘的 。/蒼樹書房译文在我们的经历中，最美丽的东西是那些神秘的东西。(2)和風見立 。/的脳観津田一郎译文所谓按日本式的说法就叫做見立。(3)五十音図発生従来金光明最勝王経音義孔雀経音義二言。/五十音図話馬渕和夫译文一般认为,五十音图的产生有两个途径：金光明最勝王経音義和孔雀経音義。(4)劉生全巻劉生日記、美術論 印象派論学少。/美本体岸田劉生译文刘生著有五卷之巨的刘生日记，从这些著作里，让我们学到了不少文艺复兴美术学和印象派论。(5)釈超空民俗意思者歌別、日露戦争以降帝国日本珍。/若山牧水歌集若山喜志子译文釈超空等有民俗意思的和歌姑且不论，（这些作品）在日俄战争以后的帝国日本是少见的。(6)日本人子供自殺多、親子関係歪、父性失墜、社会病理悩./ 中空構造日本深層河合隼雄译文日本的孩子自杀的很多，亲子关系扭曲，父性的严重失落等许多社会病理苦恼着人们。(7)日本人忘思想家著者、安藤昌益関最初期研究者知 。/顔大窪愿二（8）先行研究個上構文的特徴記述意味記述関連目的。/逆接表意味記述加藤理恵译文先行研究以让所列举的每个例句的句子结构特征和意义描述相结合为目的。几点基本要求：1、按18个课题分成18个课题组，每组2-3人；2、参考老师给出的“课题”，小组成员协商确定本组要发表的“句型”后，分头去查找例句，每人担当的“句型”可以相同，也可以不同，但是，例句不能重复使用；3、例句应该以人文社会科学论文为主，可以兼顾其他领域；4、中文例句可以是“自作例句”，但是，最好是从已发表的论文中查找；5、发表示应有【中译日例句】和【日译中例句】两个部分构成；6、引文必须准确，词义、读音在发表以前必须自己查清楚；7、每人担当中日“句型”各在5个以上，每个“句型”应不少于2个例句，并完成译文。每个例句必须明确标出“出处”；例：和風見立 。/的脳観津田一郎 （一般应包含：作者、书名、文题、页数）8、统一按“示范”格式，将发表课件准备好，提前俩天（周六中午12：00以前）把课件发送给老师和每一个同学，文件名称统一写成：时间+课题号+课题名称+（发表者姓名）； 例：0901研究背景的说明（杜凤刚）9、上课时先由担当者按时前商定的顺序发表，然后由大家提问讲评，提问讲评是本课程内容的一个重要的组成部分，也是考核成绩的一项主要内容，每个人都应该提前做好准备，提倡积极自由发言，或根据情况老师提问；10、担当者根据课堂发表情况，再次整理课件形成“课件完成稿”期末（第17周周日之前）作为作业交给老师；11、本课成绩由“课件制作+课堂发表+课堂评议讨论发言+课件完成稿”构成。01、研究背景的说明【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：是。例：雪国是一部诺贝尔文学奖的获奖作品。/所谓是。例：人们认为。人们都说。是不少的。是不多见的；是少见的。为所苦恼。是很出色的；是很优秀的。的研究，是作为的研究开始的。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：。言 。少。（）珍。悩 。（）。研究研究始。02、介绍先行研究【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：搞清楚了；把的真相，展示了出来。说；阐释到。做出了结论；结论说。从观点的分析。做了的尝试。做了的研究。出现了一些的议论。是议论的焦点。唤起（引起）了的议论。关于的著述很多。关于费了不少的笔墨。着手；致力于。提出了的新的分析（解释）。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：明。述。結論。観点分析試。研究行。論説。議論呼起。論議的。、多書。取組。新分析（解釈）出。03、指出相关研究的不足和缺陷【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：没有关于的研究；关于的研究不充分。没有谈到（研究到）；没有被谈（研究）到。仅仅停留在（水平上）。上存在（有）问题。不清楚；不明确。关于仅仅做了很少一点尝试。尝试的研究，迄今为止根本没有。关于几乎没有被注意到。很奇怪，关于的研究完全被批评家忽略了。此前，关于的研究太浅显了。的研究，在很多情况下，没有能把握住。这个问题，依然处在争论之中。这个作家（作品），在此以前完全被忽略了。长期以来，一直是大家研究的对象，但是，关于的意见（观点）却没有一点相似之处。关于的研究很多，但是，关于却一点也没有搞清楚。关于大家付出了很多努力，但是，我认为不足是。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：研究、十分。言及、言及。、止。（）問題、問題点。十分、行。（）明。、試（驚研究）、。試研究全。全研究。、注意向。研究批評家（科学者）、奇妙無視。、研究浅。研究多場合、把握。問題依然、論争中。作家（作品）無視。長間、研究対象、意見少一致。研究、少。多努力傾。、欠思、。04、提出疑问【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：为什么呢？果真是吗？（实际上）不是吗？问题是。这里有一个问题。问题出在这里。我们就会遇到这样一个问题。这样一个问题就会出现在我们面前。我们的疑问是。是可疑的。遗留下的问题是。关于必需要搞清楚。的问题，一直没有得到解决。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：（、）（）。果（本当）（）。（実）（）。問題。問題起。問題私連行。疑問。疑。問題残。明。問題未解決。05、说明本论文研究的目的【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：本文的目的是。是本文的目的。这篇论文是研究。因此，本文要。在下面（接下来）想。这篇论文的题目（目的）是。这篇论文要展示的是。本书是为了而写的。这两个动机的结合促使我写关于的论文。在此的目的是进一步探索。把作为题目。研究。我写这篇论文是因为我相信。我的主张是。关于在这里不涉及。与课题（在这里要讨论的问题）没有关系。对这个领域的探索，不是当前的课题。详细的研究，对这篇论文来说是没有必要的。在这里，把议论限定在的范围里。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：本稿目的（）。（）本稿目的。論文、研究。、本稿。以下、。論文（目的、）。論文示。本書書。二動機組合私論文書至。目的探。取扱。考察。私論文書、信。私主張点。目的。主題関係事柄除外取扱。問題。、取扱問題。、領域探求、当面課題。綿密研究、論文目的必要。取扱範囲、議論限定。論文取扱範囲中。読者層念頭。対象読者。06、提出解决问题的方法【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：本文以为例，对进行分析。本文研究的是。将以为核心（重点）。本文参照的理论，据此对进行分析研究。在搞清楚的基础上，刻画出。对，从则面进行阐述。对，从观点进行研究。对，从这一点进行分析。本文通过实际调查，搞清楚。本文要揭示，使用的方法是对进行实情调查。本文通过对的研究，来展示的优越性。通过对的调查，来揭示。通过对的调查，把搞清楚。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：本稿分析。例取。例取、分析。本稿述。際、対象絞。、対象絞、述。本稿、理論参照。、考察。理論参照、考察。明、浮彫。、側面述。、観点検討。、点分析。本稿、実態調査行、明。本稿、明。方法対実態調査行。本研究、検討、優示。調、明。07、说明本论文写作的次序和概要【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：首先，接下来，最后。第一，第二，第三。首先第一，第二，然后是。一是，然后是，最后。第一重要的是，第二重要的是，最重要的是。首先第一是，其后是，接下来最后一个是。在第章。本文首先梳理住宅小区居民运动的经过，接下来分析参加居民运动的成因，然后从理论上探讨参加社团活动的模型。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：、次、最後。初、次、最後。第、第、第。第、第、。一、最後。大切、大切、番大切。第番、次、一番最後。章本稿、始住民運動経過、次、住民運動参加分析。、参加理論的検討。本稿、第一経済性面、第二栄養点方式方式比較。最後体調関係方式評価。08、一般事实的说明【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：很快就被介绍到。据说。人们说。看不出。没有看到。正在经历着。正在体验着【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：、早紹介。言。見。行。、経験。刊行日本人論、早翻訳日本紹介。日本人論今言。B正答者全員代男性。要因分散分析行。数効果AB見。組合、AB両方有意差見。時期日本経済度景気拡大経験。後商品作物全国栽培行。渡来系集団影響受言。09、使用数字数据【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：大约。前后不足，以下，接近。多，以上。大大超出。甚至大道。不过是，仅仅是。连也不到。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：概数表示約、。、程度、前後。弱、足、以下、近。強、余、以上。数値大評価（大）超（超、上回）（）及（達、至、上）（止、抑、）（）満（及）以下（少、未満、足）（大）下回。10、关于引文内容的说明【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：（谁谁）说。（谁谁）认为。有人认为。正如下面的引文所说的那样。我们来看看下面的引文吧。下面的意见是正确的。这个引文是针对这个问题所阐述的意见。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：（著者名）述。（著者名）次述。（著者名）（報告）（著者名）（）、。（著者名）（）、。言（、報告）報告（指摘）次引用見。次引用考察。引用有益。引用、件関述意見。次意見正。次言葉見事表現。見解、次意見基礎。指摘、続述。彼続言。次意見、点関連。一節明。例明。抜粋中、。抜粋中明。最初例示意味面白。引用文中言葉、文脈中重要、示唆見。引用目的示。11、数据的解读与说明【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：换句话说，也就是。从这里我们可以看到这样一个事实。这件事意味着。的见解引人注目。对的见解是有疑问的。不能同意的见解。这件事说明。因此可以说。【日语表述】在语料库中找出含有下列词语的日语句子：（、言換）（）。認（、窺、窺）。意味（示、表）。見解注目。述注目。見解異論（疑問）。見解同意。述、。、言（考）。、言（考）。以上、言（考）。12、表述自己的见解【汉日翻译】在用中文写作的论文中找出含有下列词语的句子，或者是模拟论文写作写出含有下列词语的句子，然后再译成日文：可以说。也许。有可能性。可以认为。为什么呢？那是因为。真的是吗？实际上。我们几乎所有人都会认为。许多学者都相信。已经成了定论。我们赞成的这样一个想法。和有同样的