英文报与大学英语学习结合的实践初探.doc

英文报与大学英语学习结合的实践初探 摘要：在学习英文的过程中，英文报纸是一个学生喜闻乐见的形式。本文以江汉大学文理学院的英文报Sunshine为例，从报纸稿件的各个类型出发，探讨了与英语学习结合的具体形式。报纸在本身得到发展的同时，也有助于激发学生学习英语的兴趣，促进师生之间的交流，从而提高英语水平。虽然报纸本身还需要做多方面的改进，但不可否认的是，英文报Sunshine对于促进英语教学的确是一个良好的平台。关键词：英文报Sunshine；英语学习；教学实践；交流平台Abstract: In the process of English study, English newspaper is well accepted by the students. This thesis, taking the English newspaper Sunshine, published by College of Arts and Science of Jianghan University, as an example, has discussed the detailed form of newspapers interacting with English study from the perspective of various types of the articles. At the meanwhile of the newspapers own development, it also helps to inspire the interests of studying English, further the communication between teachers and students, as well as improve the English proficiency. Although many aspects of the newspaper still need improvement, it is no doubt that Sunshine the English newspaper is indeed a good platform for English teaching and study.Key words: English newspaper Sunshine; English study; practice of teaching and study; communication platform1. 引言1.1 利用英文报刊进行英语学习的目的和意义众所周知，地道英语的学习和积累是要以足够的以目的语为媒介的语言输入为前提的，报刊英语中语言形式多样,不乏符合课堂教学要求的内容。报刊是人们了解社会和文化的窗口，看报已成为一种愉快的大众化娱乐,围绕报纸开展的教学活动正是这种兴趣的延伸。英语报刊所报道的大多是国际国内实事和社会热点问题，反映了动态的文化和时代的发展，足以开阔学生的视野, 使之深入英语的语言环境, 加强学生的理解力, 这些特点是传统的英语教材所不具备的。同时, 语言报刊会折射出不同时期语言的变化,利用其进行英语教学能使教师和学生紧跟时代的步伐, 把握语言变化的脉搏, 感受最现代的语言。更重要的是，报刊其实相当于各种正式书面英语的自然来源, 书面语对学生的学习、尤其对他们今后的语言学习帮助更大。在接受6年的中学英语教育之后，到达高等教育阶段的大学生们已经积累了一定的基础，具备基本的独立撰写英文稿件及策划英文报纸的能力。如何针对学生在这一阶段的学习特点，因势利导，因材施教，在英语教学中有效地运用英文报刊，引导其进行听、说、读、写、译等多方面的训练，是非常值得广大的英语教师深入研究并实践的。1.2 英文报Sunshine简介英文报Sunshine是我校唯一一份面向全体学生和老师的英文报纸，内容覆盖面广，包括学习、生活、教学和娱乐各种文章，贴近校园生活，为师生之间的英文学习和交流创造了一个良好的平台。该报每期四版，平均每个学期3-4期，每个版面都有特定的文章主题和归类，便于学生投稿和编排。第一版为新闻版，报道近期与本校外语学部相关的各种事件新闻，旨在向读者传达关于本学部的最新动向，全部为学生供稿；第二版为论坛版，主要内容为学习过程中的领悟心得，以及校园生活中的一些体会感受等，旨在促进学生创作和学习交流，亦全部为学生供稿；第三版为学习版，主要内容为学习技巧的归纳，疑难重点的解释，以及英美文化的介绍，旨在为学生答疑解惑，增加知识来源，并加强师生互动，来源为老师撰稿和资料摘录；第四版为娱乐版，主要内容为英美国家的或娱乐方面的介绍，旨在提高学生们对英语的兴趣，为了解英美国家生活提供一个窗口，为学生供稿和资料摘录。2. 各版文章与英语学习的具体结合方式2.1 新闻稿件2.1.1 与听说能力训练的结合在英文报Sunshine的新闻报道这一版块中，学生会就社会或校园热点新闻对教师或同学进行采访，了解大家的想法，然后综合采访内容、撰写成新闻稿件（如图1）。大多数情况下，教师会鼓励学生尽量用全英语进行访问，因为无论是作为采访者还是受访者，在进行英文采访的过程中，学生都能非常有效地锻炼到自己的听说能力。因为英语的听说训练是一个综合运用语言技能的过程。一方面，这个过程涉及语音、词汇、语法等语言因素，另一方面还涉及到文化背景知识、良好的听力习惯和听力技巧、较快的阅读速度等综合知识的加工过程。只有将这些涉及语言因素和非语言因素的信息处理过程互动、互补，才能达到较好的听说训练效果。2.1.2 与翻译能力训练的结合翻译的过程既是理解原文又是创造性地用另一种语言再现原文的过程。许多中国学生在翻译时，即使词汇和语法使用正确，但仍旧有不符合英语的表达习惯。而在英语课堂上时间有限，只能让部分同学得到练习机会，无法督促所有的学生思考、练习。因此适当的课外翻译练习自然必不可少，其中翻译新闻采访稿就是一项极好的锻炼汉译英能力的实践。在采访其他系部老师或非英语专业学生的过程中，由于受访对象所限，采访过程均以中文进行，然后再将其整理翻译为英文稿件。学生在这一翻译训练中能够对英汉两种语言不同的表达形式有更进一步的认识，在语言输出时，学会使用地道的英语表达方式。同时还可以考查其词法和句法的运用水平。英语学习过程中需要识记大量的词汇、句式等，如果把这些知识应用到句子中，由于具有了情境，学生会加快识记的速度，且不易遗忘。2.2 学习心得与写作及语法训练的结合学习心得这一版块由学生们自发撰写，交流沟通英语学习过程中所遇到的问题、困惑或分享学习成果，相当于完成一项课外英语习作。长期以来，学生在写作过程中遇到的问题集中体现在：词汇量小、语法混乱、表达不力。那么如何利用英文报来提高学生的写作及语法水平呢？首先，应提高学生的写作兴趣和写作动力。学习心得是学生在学习过程中就自己感兴趣和比较熟悉的话题作为写作题目，这能激发学生的写作热情，让其感到有话可说，有写作的愿望，是保证写好的前提和基础。其次，学生完成初稿后，英语报的指导教师会进行详细地批改，反复修改几次后，学生对于自己所犯的错误会有更加深刻的认识，避免前车之鉴。再次，对于校园里其他的读者来说，一篇报刊文章就是一篇写作范文，用词简洁，准确，结构清晰，这些正是学生在英语写作技能上所缺乏的。同时，学生通过阅读英文报刊，能够掌握文章和句子的结构，熟悉大量的实用词汇、新词汇和表达法，培养他们的语感和用英语思维的习惯和能力，这对提高英语写作可以说是一个捷径。2.3 技巧、答疑与学习交流的结合学习版的技巧归纳和重难点答疑的文章与前两者个类型最大的不同点就在于，是由我校英语老师所撰稿的。老师在教学过程以及课后交流中，会站在不同的角度和立场，对学生的学习进行归纳和总结，因此会用不同于学生的眼光来发现共同的问题和需要解答的疑惑。而学习版就为这样的文章创造了一个良好的平台。其一，老师在文章中所归纳的技巧有着很强的针对性。学生在阅读报纸的过程中，会发现本版块的文章内容，和刚学过的知识点有着非常强的联系，很容易找到看下去的兴趣和动力，(如图3)。文中所提到的学习技巧可以马上运用到自己的学习中去，对老师的教学方法也能够更好的吸收；其二，重难点答疑的内容，是老师在教学过程中，根据学生的学习情况，针对大多数同学常犯的错误而确定的，绝不是上课内容的简单重复。在报纸上，老师可以跳出教材的框框，用贴近学生的表达和方式来阐述，让学生掌握快速记忆的捷径，做到课内课外的完美结合。最后，本报纸的发行面向全校师生，因此读者并不仅限于学生群体。其他老师在阅读报纸的过程中，也可以通过本版文章进行教学上的交流，达到互相学习，共同进步的目标。2.4 娱乐生活稿件与及英美文化的结合除了以上所有类型之外，本报还会刊登一些关于关于英美国家的娱乐文化的文章(如图4)。一部分来自于资料文摘，由编辑部的学生们来决定摘抄哪篇文章进行刊登，另外一部分来自于学生的投稿，内容与不再限于学习，更加丰富多样。一方面，学生可以根据自己的长处和兴趣所在来进行创作，如曾经还有同学投过诗歌稿件等（如图5）。另一方面，编辑部的同学们，可以根据自己的喜好和对英美娱乐的把握来选取文摘刊登，这个过程需要大量的资料和阅读，虽然没有亲自执笔，但同学们都希望自己喜欢的文摘能够刊登出来，也是一个非常轻松愉快的学习过程。它的意义在于提高学生英语写作的兴趣，活跃英语学习的气氛，创造一个让学生喜闻乐见的英语窗口，使得越来越多的同学能够对报纸拿得起来，读得进去。3. 实践效果及存在的问题英文报Sunshine从创刊至今，已经发行了18期。在报纸编排的过程中，编辑部一贯坚持以学生为本的宗旨，主要的稿件都是由学生供稿。从一开始的稿件不足、体裁单一，发展到了现在稿件需要筛选、体裁丰富，并且有着越来越多的非英语专业同学前来投稿。从中可以看出编辑部的同学们对报纸付出的心血，也可以看出全校同学对英语学习的热情也在随着报纸的发展而发展， 这也正是报纸创刊的主要目的之一。但是由于版面和师生水平局限，有一些不可忽视的问题也暴露出来。首先，新闻稿件的投稿率明显比其它类型的文章投稿率低。因为新闻稿件不仅仅是独立作业，需要有采访和编辑，有时候甚至还有翻译的过程，因此难度上比其它稿件类型大一些，许多同学仍然存在畏难怕累的心理，缺乏挑战精神。其次，非英语专业的同学参与积极性仍然不高。虽然专业不是英语，但不可否认的是，在这样一个国际化的时代，英语与各个行业的联系都是千丝万缕的。针对这种现象，一方面编辑部要加强在非英语专业同学中的宣传，另一方面老师和辅导员也应该在平时的学习生活中，让大家对英语重视起来。最后，师生交流方式仍需探讨。虽然本报开辟了一个版块来给老师投稿，但缺乏一个读者反馈的环节，难以知道老师对这个问题的把握是不是学生关心的问题所在，或者学生的理解是否达到了老师期望的结果。在这个方面，编辑部还需要进行探讨研究，用合理的方案来促进报纸更进一步的影响和发展。4. 小结 利用英文报纸，抓住大学生的心理特点来开展丰富的教学活动，能充分调动学生的学习积极性，有利于他们正确地感知语言，而且培养学生使用准确、流利、得体的语言进行文化交际的能力，符合素质教育的要求。作为教育工作者，首先要勤于思考，更新教育观念，一切从学生的实际和需要出发，努力提高自身的业务素质，积极充当多元角色，在实践中努力创新，探索出更多的英语教学的路子，以求全面提高英语教学质量，从而实现英语教学的真正目的，最终适应新世纪未来人才的需要。参考文献 1 罗选民.中国的翻译教学：问题与前景J.中国翻译，2002，(4). 2 刘炜用英语报刊有效促进英语教学期刊论文-中小学英语教学与研究 2004 3 刘亚军英文报纸作为英语专科生泛读材料的作用研究 2008 4 文秋芳.英语学习策略M.上海外语教育出版社，1995. 5 周美英 英语报刊的阅读 -广东教育（教研版）2007(10) 6 张在新.我国英语写作教学中的主要问题.外语教学与研究,1995,(04). 4