“诵读经典,传承文化”活动方案.docx

诵读经典 传承文化 文化中学2017年语文组活动方案为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累经典的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，我校语文组特此举办朗诵比赛。一、 活动主题：诵读经典，传承文化二、 活动目的：1、 弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。2、 提高学生的语文素养，丰富校园人文底蕴，培养学生热爱中国传统文化的高雅情趣。3、 提高学生的朗诵水平，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书的好习惯。三、 参赛对象：全体学生四、 比赛时间：12月中旬（具体时间根据天气确定）五、 比赛地点：学校小操场六、 比赛要求及形式：1、 所选内容必须是我国的经典篇目，必须积极健康，课内课外均可。2、 个人参赛和集体参赛均可，鼓励形式创新，各班可在朗诵的形式上有所创新。3、 各班两个节目，在12月15日前必须上报作品题目及解说词（若需要背景音乐，下载好后上交，格式为mp3）。4、 比赛顺序在比赛前一天抽签决定。七、 评分细则：1、 作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）2、 精神饱满，姿态得体大方（1分）3、 感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（2分）4、 朗诵熟练，声音洪亮，能脱稿（2分）5、 吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏（1分）6、 朗诵富有表现力，能与观众产生共鸣。（2分）7、 朗诵形式富有创意（1）八、 奖项设置：按年级划分名次，设置1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖。九、 评委：1、熊华、吕晨铃、郑国、林莉莉、郑艳琼、杜菲、王必海2、总结发言：熊华十、主持人：谭雨晗、宋博文十一、资料收集：王琼华1 承琼文王收博博谭持熊言必、杜艳、国铃吕委奖三，等 等置，划置 （创式分（鸣产观现分（歌把能准话分（稿洪声分（的诗变表通然表满分（体态，分（极内出鲜则定签抽比序） 交后下景背若说题上前 在节新新式诵可，式鼓均体和可均内健须，典我必容式形操操点定气天时具月：学体惯惯书成使情的学平水的趣雅化传爱学，文校富素的趣美味欣学化文的文传经：赛诵举组文，氛浓，化增情美，习良，快带受礼传接表的普高趣的积学生，文民弘质实方动语年学文