2013年全国高校西班牙语专业四级水平测试笔试试卷.docx
2013年全国高校西班牙语专业四级水平测试笔试试卷(满分100;考试时间:150分钟)(请在答题纸上做答)姓名 _ 考生号码 _I. Rellena los espacios en blanco con artículos o formas contractas de artículo y preposiciones en casos necesarios: (0.4×20 = 8 puntos)1. Está equivocado de (1) fecha. La entrevista es (2) jueves. Hoy es (3) martes.2. Al cabo de unos diez minutos Lola está en (4) calle Nou de la Rambla, (5) calle llena de tiendas de (6) novia y de ropa de noche, en (7) corazón del Barrio chino. Entra en (8) bar de esos que huelen a (9) aceite y que siempre tienen la televisión puesta.3. Vargas Llosa, visiblemente emocionado, fue aplaudido con (10) fervor por (11) público compuesto principalmente por (12) intelectuales y amigos. El escritor tiene esta semana (13) intensa agenda cultural en Lima, que comenzó ayer con la participación en la Feria de (14) Libro y continuará mañana con la exposición de (15) fotografías sobre su vida y obra y, finalmente, con (16) inauguración de (17) XII Festival Internacional de (18) Cine de Lima, en el que se proyectarán más de 100 películas y se rendirá (19) homenaje a (20) escritor.II. Rellena los espacios en blanco con preposiciones o la forma contracta del artículo y las preposiciones: (0.4×20 = 8 puntos)1. Les acusan (1) haber copiado en el examen.2. Durante mucho tiempo estuvo dudando (2) irse o quedarse en Barcelona. Terminó (3) ir con unos amigos a Italia.3. Javier nos comentó que había una teoría (4) la cual el tabaco es la principal causa (5) el cáncer de pulmón.4. Durante una época siempre iba vestida (6) negro (7) parecer más delgada.5. Me cuesta mucho seguir lo que dice porque de repente se pone (8) hablar (9) voz baja.6. Martínez fue el único (10) votar en (11) de la propuesta de Muñoz.7. De pronto la muchacha se dio la vuelta y vino (12) mí me tomó la cara (13) las manos y la fue moviendo (14) colocarla en la luz.8. La Exposición Internacional de las Artes, que se lleva (15) cabo cada dos años, comenzó su andadura (16) finales de los años ochenta dedicando cada una de las ediciones (17) un tema único. Este año el tema elegido es la conservación de los recursos naturales, (18) especial, del recurso de agua, y tendrá como invitado (19) honor a China, país (20) el cual Costa Rica estableció relaciones diplomáticas el año pasado.III. Pon en la hoja de respuestas los infinitivos en tiempo y persona o formas no personales:(0.5×24 = 12 puntos)1. (1) (Hacer) dos décadas era impensable que una mujer (2) (obtener) un salario superior al de un hombre, salvo que (3) (tratarse) de alguna cantante. Pero los tiempos están (4) (cambiar) y aunque todavía las mujeres (5) (ganar), por término medio, menos que los hombres en el mismo puesto de trabajo, ya no (6) (resultar) extraño (7) (encontrarse) con parejas en las que ella es la que (8) (aportar) más dinero al hogar.2. Vine a Comala porque (9) (decirme) que acá vivía mi padre, un tal Pedro Páramo. Yo (10) (prometerle) a mi madre que (11) (venir) a verlo en cuanto ella (12) (fallecer), pues ella estaba (13) (morirse) y yo, (14) (disponerse) a prometerlo todo. “No (15) (dejar) de ir a visitarlo (16) (recomendarme). (17) (Estar) segura de que (18) (darle) gusto conocerte.” Entonces no (19) (poder) hacer otra cosa sino (20) (decirle) que así (21) (hacerlo).Todavía antes (22) (decirme):No (23) (ir) a pedirle nada. (24) (exigirle) tan solo lo nuestro.IV. Selecciona la palabra apropiada y pon en la hoja de respuestas su forma adecuada: (0.5×20 = 10 puntos)1. La Compañía Antonio Gades (1) (representar, interpretar, actuar) anoche en el teatro Olimpia.2. (2) (En principio, Al principio, En el principio) Juan quería seguir la carrera de Física, pero luego (3) (alterar, modificar, cambiar) de idea.3. Será necesario (4) (financiar, invertir, costar) más en la agricultura. Una de las medidas prioritarias consiste en ayudar económicamente a los agricultores.4. El nombramiento como ministras de una serie de mujeres (5) (debajo, menor, menos) de cuarenta años ha provocado durante las pasadas semanas una disputa en los medios políticos y periodísticos.5. Si no haces los deberes de casa hoy, tendrás que hacerlos (6) (de otra manera, de una manera, de todas maneras) mañana.6. Me levanté ese día muy temprano, y decidí ir al trabajo (7) (a pie, de pie, en pie). Total, solo necesitaba veinte minutos para llegar a mi puesto de vendedor en un quiosco situado (8) (a fines de, al cabo de, al final de) las Ramblas.7. Ayer (9) (haber, dar, tener) lugar un curioso incidente. Jesús M. F., de 25 años, entró en una vivienda por la terraza con intención de (10) (esconder, sacar, robar). Después de asaltar (抢劫) la casa, (11) (buscar, encontrar, hacer) en la cocina un delicioso pescado, listo para comer. No (12) (sospechar, suponer, dudar) y abrió una botella de vino para tomarlo con el plato, y al poco rato se echó a dormir.8. España es el segundo país del mundo en (13) (colaboración, elaboración, composición) de vinos espumosos (起泡沫的). Sin embargo, los españoles no son grandes (14) (consumidor, productor, exportador) de esta bebida, de la que (15) (importarse, exportarse, ofrecerse) aproximadamente la mitad de la producción.9. La actitud social ante el hábito de fumar (16) (también, todavía, aparte) ha evolucionado en las últimas décadas en España. Antes el tabaco era bastante más accesible económicamente, no contábamos con (17) (noticia, información, informática) tan contundente (有力的) acerca de sus efectos dañosos sobre la salud y, en consecuencia, no había (18) (límites, limitado, limitaciones) para fumar en lugares públicos. Se permitía fumar en los transportes públicos, en centros de trabajo, e incluso, en hospitales y centros de salud. Aunque ahora nos (19) (sentir, mostrar, parecer) chocante, era muy normal que un médico te (20) (atender, aceptar, cuidar) con el cigarrillo encendido.V. Hay un error en cada una de las oraciones. Subráyalo y pon la forma correcta en la hoja de respuestas: (1×10 = 10 puntos)1. Generalmente unas veinte personas construyen un equipo de fútbol.2. Los alumnos, quien estudiaron mucho, aprobaron los exámenes con buenas notas.3. Quiero agradecer a mi abuela, sin cuya exigencia no estaré donde estoy.4. Cuando empiezan a hacer algo, lo terminan aunque les cuestan.5. Sigo pensando en el que nos propuso Carlos ayer.6. No parece evidente que llegan a convencerla.7. Entonces en el bosque conocí lo feroz que eran aquellas aves.8. Hace un día espléndido. Queremos jugar a un partido de fútbol con ustedes.9. Julia no dejó llevar por las opiniones de los demás.10. Bueno. Les contaré de qué se trata la película.VI. Selecciona la expresión sinónima de la parte subrayada en cada oración y pon en la hoja de respuestas la letra que la encabece: (0.5×10 = 5 puntos)1. ¿Por qué no se lo dices a la cara en vez de murmurar siempre por detrás?A. en cambioB. al revés queC. en lugar deD. en contra de2. Gracias a su apoyo el joven fue introducido fácilmente en las más altas capas de la sociedad.A. En cuanto aB. Debido aC. Con respecto aD. En nombre de3. Ambas partes han acordado estrechar la cooperación.A. han recordadoB. han convenido enC. han discutido sobreD. han aprobado4. El niño no atiende lo bastante en clase: yo lo veo siempre distraído.A. asisteB. entiendeC. se fijaD. se concentra5. No habléis todos a la vez, que no oigo nada.A. al mismo tiempoB. a vecesC. de una vezD. mientras6. Me pongo muy nervioso porque veo que voy a llegar tarde.A. Me vuelvoB. Me hagoC. Me sientoD. Me parece7. Lo han designado ministro de defensa.A. han nombradoB. han asignado C. han resignado D. han colocado8. La iglesia es lo único que se mantiene todavía en pie después de la guerra.A. se soportaB. insisteC. consisteD. se sostiene9. Se divisaba a lo lejos una flecha que señalaba una curva peligrosa.A. fijabaB. indicabaC. declarabaD. mencionaba10. A medida que vayas avanzando, el estudio te parecerá más fácil.A. MientrasB. A lo largo de queC. ComoD. SiVII. Traduce al español en la hoja de respuestas las oraciones o párrafos dados: (19 puntos)1. 毫无疑问很多发展中国家的教育体制都还有待改进。(2)2. 凡是对环境保护主题感兴趣且年满12岁的青少年都可以参加比赛。(2.5)3. 很多处于困境中的中小企业对这项改革盼望已久,它们希望从中受益。 (2.5)4. 幸亏小王在付款前问了一下价钱,因为那件大衣比他想象的贵得多。他身上带的钱连付一半都不够。(3)5. 新政策的出台使该市的平均房价下降了10%,但是居民们仍然抱怨买不起房,特别是那些刚刚参加工作不久的年轻人。(3)6. 为了能够实施你的项目,首先要做的就是组建一支好的团队。我唯一不敢肯定的是我们能否长期合作。(3)7. “考虑到问题的复杂性,我建议咱们成立一个专门委员会予以解决”。“你说得对。我们现在就讨论这件事情吧”。(3)VIII. Lee el siguiente texto y pon en la hoja de respuestas las soluciones de los ejercicios que se dan: (28 puntos)Google ya es parte de tu memoriaLos psicólogos (心理学家) lo llaman ya el efecto Google: el cambio en el proceso de aprendizaje y en el desarrollo que se produce cuando una persona -niños, jóvenes o adultos- tiene a golpe de clic las nuevas tecnologías. Si ya hubo que hacer un esfuerzo hace 40 años para explicar que saber multiplicar seguía siendo útil aunque existieran calculadoras, la memoria es la siguiente capacidad que se arriesga al desuso (废弃). Porque, ¿para qué aprenderse las capitales del mundo cuando Internet las da actualizadas en milésimas de segundo? (párrafo 1)Unos experimentos demuestran que las personas están utilizando ya Internet como una extensión de la propia memoria. El resultado es indiscutible: los que creían que iban a poder consultar fácilmente el ordenador no se habían tomado la molestia de aprenderse los datos, y los que pensaban que la información se había borrado se acordaban mejor. (párrafo 2)Hace 20 años, las personas memorizaban muchos más números de teléfonos que ahora, por ejemplo. Con las nuevas tecnologías esa capacidad se ha perdido. Bueno o malo, el cambio es patente (明显的). O, mejor, habría que decir que el impacto de Internet en nuestra manera de aprender es bueno y, a la vez, malo. Las nuevas tecnologías pueden ayudar a conseguir objetivos, y son un buen soporte en el proceso del aprendizaje, pero no se puede sustituir la relación con el profesor. (párrafo 3) Haya o no cambios funcionales, lo que está claro es que con las nuevas tecnologías se ven afectados aspectos del aprendizaje y el comportamiento. Por ejemplo, la psicóloga clínica Esther Legorgeu indica unos aspectos en los que ella cree que se está produciendo un perjuicio. "El interés por los textos escritos y la capacidad de comprensión están empeorando", afirma. También cree que la "capacidad de imaginación está disminuyendo, porque las nuevas tecnologías lo dan todo hecho. Más que inventar, lo que ahora se hace es planificar la búsqueda de la información. Al leer en un papel hay que hacer un esfuerzo para relacionar lo escrito con lo que se sabe. Ahora esas relaciones están ya en la pantalla", dice. (párrafo 4)Esta situación implica una segunda merma (减少): el decrecimiento del esfuerzo mental. "En todo proceso de aprendizaje hay dos tipos de memoria, la de trabajo, que se usa para obtener datos con los que razonar y obtener conclusiones, y otra a largo plazo, donde almacenamos conceptos por si en un futuro nos son útiles", dice la psicóloga. "Todo esto se ve afectado por las nuevas tecnologías -es precisamente lo estudiado por el efecto Google-, y almacenamos menos. Es parecido a lo que pasó con el cálculo mental cuando llegaron las calculadoras". (párrafo 5)Un tercer aspecto que se ve perjudicado es "la atención a lo verbal". "Acostumbrados a una información tan rica como la puede dar Internet, los alumnos encuentran una exposición oral menos interesante, menos atractiva, porque es menos interactiva", afirma Legorgeu. Esto tiene un impacto claro en la enseñanza: "Los profesores lo tienen más difícil, porque niños y adolescentes están sobreestimulados". (párrafo 6)Pero no todo es negativo. La psicóloga cree que las nuevas tecnologías fomentan "el autoaprendizaje". "Cuando alguien está motivado, le interesa más profundizar", indica. En este sentido, afirma que "se aprovecha de una información más global, porque hay mucha más, y eso es bueno". Por último, hay otro aspecto claro: "Hay un desarrollo de la memoria visual". (párrafo 7)Todo esto tiene un impacto en la vida cotidiana. "Desde que llegaron los móviles ya nadie se acuerda del número de teléfono de nadie", pone como ejemplo el jefe de Neuroimagen de la Fundación Centro de Investigación en Enfermedades Nerológicas (CIEN), Juan Álvarez-Linera. "Y esa falta de entrenamiento específico tiene su efecto en la memoria, aunque no tiene por qué ser necesariamente negativo, porque esa pérdida de la capacidad para recordar números se compensa con la memoria para saber dónde y cómo los tenemos que ir a buscar", indica. (párrafo 8)En el caso de los niños o los adolescentes el impacto es, si cabe, aún mayor. "Un chico de 15 años maneja mucha más información hoy día que uno de su misma edad de hace 50. Y para ello tiene que desarrollar otro tipo de habilidades que también implican a la memoria, como es la gestión de la información (más que saberlo todo, saber cómo acceder de forma rápida y eficiente a los datos)", explica Álvarez-Linera. (párrafo 9)Y esta situación enlaza con el llamado efecto Google y el impacto que puede tener sobre la memoria el uso de las nuevas tecnologías. "Obviamente hay cosas que ganar y otras que perder". Lo que hay que hacer entonces es tomar medidas para que los beneficios sean superiores a los perjuicios. Para ello, la primera recomendación del neurorradiólogo (神经放射学家) es "mantener en forma el cerebro, pero no con ejercicios pasivos o repetitivos. No es bueno dedicarse a tareas monótonas, lo mejor es tener una actividad cerebral variada". (párrafo 10) (801 palabras)(por Emilio de Benito, El País, 31 de julio de 2011)Ejercicios1 Indica en la hoja de respuestas a qué se refieren o modifican las palabras subrayadas; si se trata de un verbo, cuál es el sujeto: (0.5×16 = 8 puntos)1) .el cambio en el proceso de aprendizaje y en el desarrollo que se produce cuando una persona.se produce:2) Si ya hubo que hacer un esfuerzo hace 40 años para explicar que saber multiplicar seguía siendo útil aunque existieran calculadoras.hubo:3) ¿Para qué aprenderse las capitales del mundo cuando Internet las da actualizadas en milésimas de segundo?las:4) .lo que está claro es que con las nuevas tecnologías se ven afectados aspectos del aprendizaje y el comportamiento.se ven:5) .porque las nuevas tecnologías lo dan todo hecho.lo:6) .lo que ahora se hace es planificar la búsqueda de la información.es:7) .que se usa para obtener datos con los