“停课不停学”教学计划.doc

东庵小学 “停课不停学”教学计划新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，全国进入非常战“疫”模式。为防止疫情在校园蔓延、贯彻落实党中央坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署，上级部门要求中小学校、幼儿园等学校适当推迟春季学期开学时间。开学延迟了，但教与学并未延迟。为了最大程度减少延迟开学给学生学习带来的影响，二年级积极响应学校“停课不停教学、停课不停学”的要求，充分利用信息化手段，发挥“互联网+教育”的作用，科学安排本班学生假期学习方式、内容和学习进度，扎实开展“停课不停学"工作, 特制定本班网上教学计划如下：一、指导思想根据上级、学校的统一安排下,按照停课不停教、停课不停学“的工作要求,利用互联网思维,通过网络、微信群等途径与家长和学生保持联系,提出学习建议,建设网络课堂,开展网络教学,认真硏究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、高效进行。二、工作安排 （一）二年级停课不停学课程安排表教学时间教学内容教学方式授课时间3月2日-3月6复习第一、二单元成单元测试卷一、二自主学习、网络指导53月9日-3月13复习第三、四单元成单元测试卷三、四自主学习、网络指导3月16日-3月20复习第五、六单元成单元测试卷五、六自主学习、网络指导3月23日-3月27复习第七、八单元成单元测试卷七、八自主学习、网络指导3月30日-4月3预习数据收集整理P2-6完成练习一自主学习、网络指导4月7日-4月10预习表内除法（一）P7-12完成练习二自主学习、网络指导4月13日-4月15预习除法P13-17完成练习三自主学习、网络指导 (二) 发布任务,自主学习,在线指导1. 发布任务,确定学习目标。每天由老师通过微信、钉钉发布学习任务。提出每天学习要求, 安排学习日程。2. 利用网络平台,共享各种教学资源。充分利用河南省名校同步课堂、学而思网校同步课堂、学习强国“在家上学”等平台提供的课程教学资源、名师微课, 智学助手、同步课堂等。指导学生进行同步学习, 每天安排好学习任务和时间。3. 利用钉钉课堂直播为学生进行网上直播交流，充分利用班级微信群、各科学习群和班级钉钉群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。（三) 多样监督, 交流分享, 及时反馈1. 各位同学根据老师上传在班级群里的教材等学习资源,在家预习、学习,将例题、学习中的困惑发到班级群中,和同学们分享,相互交流,教师予以适当指导。2认真完成每天作业, 教师在线答疑。学生将自己作业中的困惑拍照上传至群中,由教师集中迸行思维上的引领和方法上的指导。3全班建立小组群, 由组长督促检查每天作业情况并汇总出学习中的问题,汇报到组长群,各位任课教师根据情况进行统一指导或个别辅导。争取让每个学生都能得到有针对性的指导。4制定相关奖惩措施,对每天的学习情况进行汇总总结,表扬先进,督促每人完成每天任务。5每天抽查重点学生学习作业情况,不好的要及时联系家长进行督促指导。停课不停学，我们在行动！同学们，让我们坚定信心，保证身体健康的基础上，不忘学习，努力充实自己，以昂扬饱满的精神状态迎接新学期的到来。2课来停的期态精学饱计昂己充习学础的体证定们，！行我导指行系及好况业生重天务天完每进表结行情的每措关定导的针有都个取。个一进况师位群到汇的习汇况作查长 组建导导法引维迸师教群照惑业己疑答教,每成导导予,互享学同级发的习例,习预,学的群传老根位反时,流督样导导和答推展钉级群各群班分流交行进播课用间和习排每习步行导。同助 课、资课提等”“习、同网、堂名河源学种,络用程日安,学每。学发、通标标确任发指线习,布发指指习练 月 指指习习 （内 指、习习 整据月-指、七测元八 -指、元单六 月 指网、卷元元四 指、一元成单月-时方内时排程停课二（安作行进效效证习自生导内学活方整理究认络开课设建学提联生长与群、过思互用作工学课停课下排的级思思下划教班本 工不课展度习内方期生班学，的网“，段用充求的不、停课应积级影来学学延度最为迟与，迟间间期迟适学幼、中门上策的控情赢中落、蔓在防式疫常进，如情的毒状