遗传系谱图分析法ppt课件.pptx

遗传系谱图分析方法遗传系谱图分析方法 基本步骤基本步骤步骤：无中生有步骤：无中生有隐性（亲代双亲无病子代有病）隐性（亲代双亲无病子代有病） 有中生无有中生无显性（亲代双亲有病子代无病显性（亲代双亲有病子代无病）1、显隐性判断、显隐性判断2、致病基因的位置判断、致病基因的位置判断 步骤： 确定致病基因的位置，即是在常染色体上还是在性染色体。基本方法是根据性染色体上的致病基因的遗传规律确定，若不符合则是位于常染色体上。 分析：分析：（1）确认或排除伴）确认或排除伴Y遗传。遗传。观察遗传系谱图，如发现父病、子观察遗传系谱图，如发现父病、子全病、女全不病，则可判定此病为全病、女全不病，则可判定此病为伴伴Y遗传。遗传。（2）利用反证法排除）利用反证法排除X染色体遗传，染色体遗传，确定常染色体遗传。确定常染色体遗传。 解题流程：解题流程：、已确定显性遗传病后，判断致病基因位置、已确定显性遗传病后，判断致病基因位置解题图例1解题图例解题图例1解题图例1解题图例解题图例2 、确定隐性遗传后，判断致病基因位置、确定隐性遗传后，判断致病基因位置解题图例解题图例1解题图例2 、题干中设置附加、题干中设置附加条件条件没有没有上述能确定排除上述能确定排除X染色体的特点系谱图，根据染色体的特点系谱图，根据题干附加条件考虑题干附加条件考虑。 例：图为某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图。4的家庭中没有乙病史。试回答（以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因）解题图例：没有典型系谱图特征解题图例：没有典型系谱图特征,依据题干条依据题干条 件或从可能性方面推断。件或从可能性方面推断。(1)甲病的遗传属于- 染色体 - 性遗传； （2）乙病最可能属于- 染色体 - 性 遗传解题图例：没有典型系谱图特征解题图例：没有典型系谱图特征,依据题干条依据题干条 件或从可能性方面推断件或从可能性方面推断。3、个体基因型及个体基、个体基因型及个体基因型概率确定：因型概率确定：在显隐性确定基础上根据个体表现型及个体的亲代或子代表现型、基因型确定个体基因型，有时根据提干中附加条件确定。个体基因型确定：(1)、表现型确定基因型 ( 2)、亲代确定子代基因型(3)、子代确定亲代基因型(4)、附加条件确定基因型解题图例例题例题 2004年上海高考题分析： 下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若II-7为纯合体，请据图回答：上海题图已知条件：甲病是致病基因位于常染色体上的显性遗传病乙病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病问题1：II-5的基因型可能是_，III-8的基因型是_。 解题图例个体基因型概率确定 问题2：练习：5号可能基因型概率_。 问题2图 问题3：若II-7为纯合体，III-10是纯合体的概率是_。 解题图例如下： 2(11分)图甲、乙是两个家族系谱图，乙家族患色盲(B-b)。请据图回答。2题图回答： (1)图甲中的遗传病，其致病基因位于 染色体上，是 性遗传。 (2)图甲中-8与-7为异卵双生(由不同的受精卵发育而来)，则-8表现型是否一定正常? ，原因是 。 (3)图乙中-1的基因型是 ，-2的基因型是 。 (4)若图甲中的-8与图乙中的-5结婚，则他们生下两病兼患男孩的概率是 。 (5)若图甲中-9是先天愚型，则其可能是由染色体组成为 的卵细胞和 的精于受精发育而来，这种可遗传的变异称为 。答案： (1)常 显(2)不一定 基因型有两种可能(3)XBXb XBY(4)1/8(5)23A+X 22A+X(或22A+X 23A+X) 染色体畸变